英语读书笔记范文4篇

英语读书笔记范文英语读书笔记范文 4 4 篇篇 目录目录 英语读书笔记范文 英语小说读书笔记 英语教学读书笔记 英语名著读书笔记 three days to see 范文一 范文一 如何做一个充满激情的英语老师 在新课程改革实验不断推进的今天 我认为做一个中学英 语教师决不能没有激情 不富有激情的人就不能称其为一个上 乘的英语教师 那么 如何使自己成为充满激情的老师呢 如 何创设一个积极互动开放的教学情境 使英语教学事半功倍呢 一 做一个充满激情的英语教师 首先要热爱生活 热爱 英语 热爱学生 在自己的心中时常蓄积着犹如岩浆般的滚烫 的情 让每一个学生心底里沉淀的情发酵 释放 在平时的交 流中 老师要让学生感觉到我们同他们的关系十分重要 老师 也许是喜欢学生的 但可能所作所为却恰恰相反 如推迟上下课 不重视学生的时间 提供的材料不是太简单就是太难 不能针对 学生的实际能力 不提供相互交往或讨论的机会 无视学生的想 法 不考虑学生的安排 问题或担忧 表现出对学生漠不关心 不按时上班或抽空去看学生 不尊重学生的需求 尤其是他们课 外的个人需求 无节制的幽默或使用嘲讽的语句等 看不起学 生或是使他们难为情可能使学生产生强烈的痛苦 摧毁自信 酝 酿敌视 当然我们热爱学生 就要在我们的行为中清清楚楚地 表露出来 热爱学生包括对他们的需求和兴趣爱好的欣赏 这 密切关系到我们了解学生如何学和他们需要什么帮助 以便去 鼓励这种学习 也包括我们将其当作学习者直接或间接的鼓励 在课堂上就反映在我们自发的行为和对班上成员持续不断的敏 感程度之中 二 要有幽默感 英语课程标准 中指出 学生只有对自 己 对英语及其文化 对英语学习有积极的情感 才能保持英 语学习的动力并取得成绩 消极的情感不仅会影响英语学习的 效果 而且会影响学生的长远发展 因此 在英语教学中教师应 该自始至终关注学生的情感 努力营造宽松 民主 和谐的教 学氛围 戏剧大师莎士比亚也曾说 幽默是风趣和智慧的展现 幽默 一词是英文 humor 的译音 它是一种个人独特的气质 它 是一种高超的艺术 有声的或者是无声的 也有人说 幽默既是 一种语言艺术 又是一种行为特征 从心理学上讲 人们大都喜 欢幽默的故事 欣赏富有幽默感的人 因此 一位英语教师有一 份幽默 在英语教学中恰当运用幽默 能激发学生的情感 引起 他们的喜悦和欢乐 他们获得精神上的享受和快感 从而激发学 生的学习兴趣和学习主动性 帮助学生加深对知识的理解和记 忆 提高课堂教学效率 这样教师的教学就有了个性魅力和智 慧的光彩 就能把一些抽象的 复杂的教学内容 以一种生动而 饶有兴味的形式表现出来 强烈地吸引学生的注意力 降低教学 难度 进而达到良好的教学效果 三 营造 激趣创景启发探求交际 的教学互动过程 传统 的英语课堂教学 只重视英语知识的机械输入和积累 而忽视学 生学习英语过程的启发 特别是英语语言的实践活动等过程 造 成学生被动学习 课堂气氛缺乏活力和生机 师生之间缺少情感 交流 无有效互动 而新课改理论指导下的课堂教学则要求 教 师在组织课堂教学中 不仅要有效灵活地传授知识和技能 同时 还要激活课堂气氛 调节学生学习兴趣 师生之间要进行情感交 流 教学互动 四 教学要有智慧 把握好英语课堂教学抒发激情的最佳 时机 使英语课堂教学波澜迭起 收获多多 高超的教育教学技 巧 驾轻就熟 不落窠臼 让英语课堂教学永远保持一种清新的 感觉 让学生丝毫觉察不到教师人为的痕迹 我们必须深信自 己的知识 英语教学并非单纯机械的单词和语法知识积累 句 型的操练和课文的讲解 而是开启学生获取知识和能力的智慧 天窗 在组织教学中 教师要根据学生的心理欲望 释放出内心 的激情 让他们独立地 创造性地发现问题 分析问题 解决问 题 主动积极地参与英语课堂教学 轻松愉快地学习 而这一切 是否能够顺利做到 和老师运用自身的热情来调动学生是有很 大关系的 当然 只有激情也不行 还要有宽容 严谨 沉稳等 素质 总而言之 一个好的教师应该是 宽容中有严谨 严谨中有 幽默 幽默中有沉稳 沉稳中有激情 激情是火 可以点燃学生 的求知欲望 激情是露 可以滋润学生干渴的心田 激情如风 可以吹皱学生平静的心湖 激情如雷 可以震醒学生懵懂的迷梦 让我们激情飞扬 缔造辉煌 当我们走进英语课堂 我们的生命 将充满激情 当学生走出英语课堂 他们的人生将更加辉煌 范文二 范文二 全面推荐素质教育 是当前我国现代化建设的一项紧迫任务 是我国教育事业的一场深刻变革 是教育思想和人才培养模式的 重大进步 作为有 世界通用语 之称的英语 它的使用价值越来越 高 越来越受到世界各国人民的重视 该书以现代英语教学理论为 指导 重点介绍小学英语教学的基本原则和方法以及编者多年进 行儿童英语教学实践 从事小学英语教学法课程教学和研究的经 验和体会 书中指出 小学生学习外语具有模仿力强 记忆力好 勇于开 口等特点和优越条件 对今后进一步学好英语 培养用英语进行交 际的能力 将起着及其重要的作用 因此 作为一名小学英语教师 我们的注意力和精力应该放在其语言技能的培养上 而不是放在 单纯的语言知识上 要激发学生学习英语的兴趣和动机 培养学生 良好的学习习惯 使学生获得英语的一些感性知识 打下较好的语 音基础 学习一定量的词汇 接触一定量的日常交际用语 从而具 有以听说能力为主的初步交际能力 使学生在英语学习中受到良 好的思想品德教育 个性得到健康和 谐的发展 作为一名小学英语教师 要搞好英语的教与学活动 运用恰当 的教学方法 通过小学教学活动的趣味性 直观性 实践性使小学 生爱学 会学 主动学 小学英语教学法课是一门理论和实践相结 合的专业课 不是会讲英语的人就能教好英语 我们不仅要具有坚 实的英语基础知识和运用语言的能力 还必须学习有关英语教学 的理论 提高自身的教学能力 歌谣 充满童趣 合辙压韵 琅琅上口 迎合了少年儿童的心理 与口味 简笔画 一种具有普遍推广意义的直观教学手段 它运用 最简单的线条和平面形概括地勾画出物象的主要特征 用笔简练 形象简洁 应用简便 它有利于活跃课堂气氛 激发学生兴趣 化解 教学难点 变抽象为具体 化复杂为简单 并能增强记忆 提高学习 效果 运用歌曲和音乐学习语言也是外语教学的有效方法之一 用 教唱英语歌曲的方法把儿童引入英语的广阔殿堂 无疑是符合儿 童心理发展规律的 它具有以下作用 激发学习下去 提高学习效 益 完善学习品质 充实文化知识等 我们可以从各类儿童英语教 科书中选择一些旋律较熟 唱词简单适合的歌曲 如 等 当然还可 以自己编歌 英语课外活动与课堂教学有着密切的联系 它与课堂 教学的目的是一致的 是英语课堂教学必不可少的辅助形式 开 展好课外活动可使学生储存一些学好英语的潜在能量 对课堂教 学起到很好的促进作用 它有利于提供更多的语言实践机会 因材 施教 开发智力 拓宽视野 培养合作精神 但在开展英语课外活动 的时候要防止随意性和盲目性等 要根据学生的不同年龄 性格 兴趣和特长 采取不同的活动方式 常见的活动形式有英语竞赛 小学生的表现欲和荣誉感都比较强 适当地在课外开展一些竞赛 活动 既能提高学生学习英语的兴趣 调动他们的积极性 又能对 学生的思维 记忆 理解 反应等能力进行综合训练 有利于综合素 质的培养 英语晚会 有利于发挥学生的作用和独创精神 锻炼学 生的组织能力 培养学生对艺术的兴趣和艺术才能 英语角 英语 学习园地等 作为一名小学英语教师 在具备与其他学科教师共性的素质 如敬业精神 良好的师德 广博的文化知识之外 还应具有良好的 心理素质 因为在教育过程中 教师心理品质对学生心灵的影响 是任何其他教育手段无法代替的 它不仅表现为一种教育和教学 工作的成败 而且作为一种巨大的教育力量潜移默化地影响着学 生的人格 同时要具有系统而扎实的语言基础知识和听说读写几 方面的技能和能力和较强的教学能力 包括语言的示范能力 综合 教学技能等 还要有改革创新的意识 要随着时代的发展变化重新 设计塑造自己的形象 英语小说读书笔记英语小说读书笔记 英语读书笔记范文 2 there are two opposite gangs named socs and greasers kids whose backgrounds are very rich are called socials we name it as socs the poor kids are called greasers because their hair are covered with grease and they often wear greasy clothes there are full of contradiction between them the main character is ponyboy he is the youngest greaser and he hates the socs because he always gets jumped by them darry and sodapop are his elder brothers and they both dropped out of school to work in order to raise money for ponyboy s study through seeing a movie together with a rich but kind girl cherry ponyboy realizes that not all socs are bad johnny is his best friend he used to be very weak but after being jumped by 4 socs he becomes mad and usually brings a switchblade with him and if there is anyone who wants to play tricks on him he will kill that one suddenly in a week johnny dies in a fire bob his friend is kill by someone unwillingly dally the most violent greaser kill himself because johnnys death ponyboy grows a lot realize the love of his families and friends and promises to be a good man and not fight anymore this is really a heroic story and i learnt a lot from it first of all i realized that we shouldnt assess anyone just by knowing about his background in the book ponyboy thought that life was unfair socs always win greasers always lose socs could easily go to college but greasers sometimes must drop out of school to work for their livings so he hated socs as if from his birth but he gradually realized that some socs are kind but some greasers are alike a hood so we should also know people deeply before judging them and believe the truth more than our subjective things secondly no matter how our backgrounds and families are we should have kind and brave hearts in the story ponyboy saw many greasers crime and fight just because of their identify he thought that was totally wrong even his dying friend johnny told him to stay gold which means to be kind simple and pure in a serious health condition on the other hand ponyboy thought gresers have the same rights as socs and he never lowered his head in front of socs there are also something good about love at the beginning ponyboy thought that dally his eldest brother fully concentrated on working and making money but never cared about him and sodapop and he was dislike a young man anymore more like an adult but once ponyboy was sick very seriously he saw dally crying for the first time when he was asleep going to waken up and when they were having a rumble with a gang of socs he was always covered with his two elder brothers from that he knew his small family would never be short of love and his brothers loved him much more than he could imagine in my real life when my teachers and parents are strict with me i shouldnt think that they dont love me it is just another more deep way to love the writer wrote this book when he was only a teenager as fourteen going to fifteen in the same age as me so it is more easy for me to get close to him and understand him but he truly experienced all i experienced and something i have never imagined so i should learn something good from him and keep away from thing bad he had done this book really taught me a lot and i will spare no efforts to do the good things it bring to me 英语教学读书笔记英语教学读书笔记 英语读书笔记范文 3 任何一门课程的教学目标都不是唯一的 但是 任何课程 都有一个基本目标 那么小学英语教育的基本目标是什么 英 语课程标准 实验稿 对此作了一个明确的回答 这就是 学生 的发展是英语课程的出发点和归宿 这里 学生的发展 的内 涵是丰富的 但是决不能被泛化而失去其最基本的学科特征 它应当主要地是指学生英语语言能力的发展 在一个以英语作为外语教育的国度里 学生英语语言能力 发展的主要途径还是靠课堂 这就给我们的小学英语教师提出 了一个问题 即如何通过课堂教学来促进学生的英语语言能力 的发展 对于这个问题 许多小学英语教师一直在实践中艰苦探索 努力在实践中做出了一些改进 也或多或少取得了一些成效 但是 从总体来看 这个问题并没有得到令人满意的解决 一 个重要原因是 我们的教学研究只是试图不断调整我们那些不 恰当的教学行为 而并没有真正触及英语课堂教学改革的灵魂 即没有真正解决制约英语教育发展的理论与理念的问题 在新一轮基础教育课程改革的进程中 建构主义教学思想 犹如一缕春风 向我们扑面而来 源于西方哲学思想又被认知 心理学所广泛应用的建构主义 其基本原理一经应用于课堂教 学 就产生了奇迹般的效果 建构主义教学思想也因此应运而 生 与西方以往外语教学法各种流派不同的是 建构主义教学 思想不仅突出强调了 以人为本 和 促进人的发展 的思想 这 与我们的新课程改革在本质上是完全一致的 更重要的是 它是有其坚实的哲学基础的 辩证唯物论认为 世界是普遍联系的 建构主义教学思想 则认为 任何学科知识都是具有联系性的 真正的语言能力是 综合运用语言的能力 而不是孤立的 机械的 僵死的应答操 练 离开具体情境的语句是没有任何确定性意义的 辨证唯物论认为 物质世界的发展总是有条件的 建构主 义教学思想则认为 语言知识的建构不仅需要激发学生已有的 语言知识储备和经验积累 而且需要创设 呈现新的语言现象 的具体情境 让学生在真实的或模拟的情境中去体悟新的语言 现象及其语义和用法 辩证唯物论认为 物质运动总是在原有的基础上 从低级 向高级不断发展的 建构主义教学思想则认为 学生的语言知 识和语言能力的建构和发展过程是必须循序渐进的 辩证唯物论认为 人对世界的认识是需要发挥主观能动作 用的 建构主义教学思想则认为 学生的知识与能力的获得过 程是需要学生这个学习主体去主动探究和亲历体验的 而不能 是被动接受的 世界上没有包治百病的灵丹妙药 建构主义教学思想对于 促进学生英语语言能力的发展也不可能是万能的 然而 在我 们研究了 英语课程标准 实验稿 所倡导的六大理念时 竞发 现这六大理念无不与建构主义教学思想相关联 这决不是一个巧 合 如此说来 在我们苦思冥想如何通过改善课堂教学来促进学 生的英语语言能力的发展这个问题时 我们是否应该从建构主 义教学思想中得到一些启示呢 英语名著读书笔记英语名著读书笔记 threethree daysdays toto seesee 英语读书笔记范文 4 alive life is a treasure strong to live in pain but also a life of attachment to to give up however people can support this life is a huge stirring to force the life force despite the fragility of life as a grass being trampled on before any wind the rain permanent wave hit however as long as there is the sense of survival and faith for their own and strive for their own lives while alive i believe that one day after it kuanglan change for the weak force more indomitable will of its own to create the miracle of life from ancient times the power of this life inspired thousands of man made life hard struggle in the ming mingzhong i really saw the birth of a miracle helen keller well known american writer mark twain said there are two warren in the 19th century is a napoleon is a helen keller her and helen keller a life in the dark but to human beings with to a bright woman she not only for themselves in the dark looking for a bright future no hope more of the world brought hope she was so desperate to human life and believe that fate can be used to change hands to allow her to the sigh of human life can not grasp firmly believe that the fate of the people life and death she made to give up on themselves and the lives of people who understand the value of life helen is the worlds model of the human spirit to all helen she is one of the worlds a miracle when i read if i have three days to the bright i was pleasantly surprised is the third of seven out of curiosity however when i finished up this book every page in the precious my heart is raging peng pai is the melancholy million it was brought to my surprise it is moved but also a powerful spiritual force shocked me in the full 87 years to lose silent alone in the silent years has a temper so brave strong tenacious will to live has a remarkable woman for a normal person for three days that is 72 hours can become simply a matter of very few but helen like three days to 30 years if she can have a bright day her heart and happiness to meet who can imagine the face of her own young deaf and dumb and blind reality has also fallen hot tempered for gods relentless and angry but because she was a teacher sha li wen with the help of the right up their optimism towards life and rely on their desire for life and the pursuit of a bright even miraculous rebound but by then the only hold incredible power of the spirit to create more miracles day after day the success of helen she finally succeeded with her own hands to see the beautiful world cai xuan heard in the world helen has also created a miracle unfortunately helens life and the suffering in the dark is the life i can not understand but her life is never to give up the worlds collective mind may be 100 years 1 000 years later there will not be referred to helen keller will be recalled that the president create a miracle of life the life story of the short term and valuable helens life is very short it is also a pity in the mood for love and those of us young people have a good time of youth is wasted on it goes it helen keller once said if i have a bright day these three days i will be divided into three stages the first day i look at people and their kind hearted