人教版四年级上册语文期中试卷1.doc

四年级语文上册期中试卷班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用（53分）一、看拼音，写词语。（20分）jn yn fn x cn ln lng zho ln k( ) ( ) ( ) ( ) ( )u l chi ch sh hu w ju fi tng（ ） （ ） （ ） （ ）( ) ki p y kui z wi hu f hn j( ) ( ) ( ) ( ) ( )zho yo rn pn chn di p q zh zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确的读音，打“”。（8分）步调（tio dio） 一模一样（m m） 静谧（m b） 角色（jio ju ） 枝折花落（zh sh） 薄雾（b bo）可恶：( w) 号叫： (ho ho ) 勾当： (dng dng )涟漪： (y y) 缝隙： ( fng fng ) 召开： (zho zho )小猫已经淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了（le lio）。那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！三、我积累了很多好词语，我一定能填对！（8分）慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威( )息凝视 山( )地( )如虎（ ）（ ）风（ ）浪（ ） 变化多( ) 老马识( ) ( )不可惜 来龙去( ) 四、把下面的句子补充完整。（17分）1、 ， 二月兰花盆里装。七月 ，八月 。2、 ，天连水尾水连天。3、 因风皱面 为雪白头4、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。5、爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。2分 6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对 印象最深，因为 。课外，我阅读过的童话有 等。第二部分：阅读积累与运用（22分）一、 认真阅读 巨人的花园 选段，我会按文后要求答题。（10分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”1、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）3、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分） 。4、你想对巨人（小男孩、其他孩子）说些什么？（3分） 。二、阅读短文，回答问题。（12分） “飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。1、题目中的“飞翔”为什么带引号？