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文档简介
清华园学校2019-2020学年五年级上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共6题;共61分)1. (4分)看拼音,写词语。 y biq futu xinzhun xn zh zh_2. (8分)给下列多音字注音组词。挑 _ _ _ _龟 _ _ _ _3. (20分)把下面的成语补充完整,再按要求归类。全神_注 心惊胆_ 神_奕奕垂头_气 大公无_ 平_近人聚精_神 拾金不_ 忐_不安容光_发 委靡不_ 没精打_春风_面 专心致_ 提心_胆反映优秀品质的:_形容精神集中的:_形容担惊受怕的:_形容人精神好的:_形容人精神不好的:_4. (6分)辨一辨,再组词。看_兴_会_着_头_全_5. (5分)改写被字句我把一只小海星抓住了。风儿把乌云吹散了。6. (18分)填空。 (1)杜甫的江畔独步寻花中描绘了春花密密层层、又大又多的诗句是_,_。 (2)戴叔伦的兰溪棹歌中描写静景的两句是_,_。描写动景的两句是_,_。整首诗_、_结合,使人感受到了_。 (3)每年的5月1日是_,每年的5月12日是_,我国的“青年节”是每年的_月_日。(4)七子之歌的作者是_,表达了作者_的思想感情。 (5)汉代的张骞为开辟“_”献出了毕生的精力。 (6)一个没有祖国的人,像_,_。 二、 阅读理解 (共1题;共20分)7. (20分)阅读敬重卑微做题我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。_没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往_体积,_精神。千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。(1)选择文中括号内恰当的拼音。山脊_(j j) 千里之堤_(t d)(2)在、自然段的横线上填上恰当的关联词。_没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。世上称得上伟大的东西,往往_体积,_精神。(3)将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。 (4)读、自然段,按要求回答问题。第自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”这一句相照应。第自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?_。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。(5)回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答) 三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)习作。题目一:耶!我自己说了算。题目二:烦要求:任选一题写作;要紧扣文题,力求做到主题突出,内容具体,有自己的体验和感情。语句要通顺,书写工整,并能正确使用标点符号。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共6题;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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