8下3单元教案范文

8下3单元教案范文 Unit3What wereyou doing when theUFO arrived?课型新授；执笔审核年级八年级时间xx-3-12Period TwoSection A3a-4【学习目标】 1、学会讲故事，达到图文转换 2、准确运用动词的过去式，和过去进行时 3、文中的重点短语词汇与表达运用教学内容教师活动学生活动课前预习 1、教师巡视、调控课堂 2、抽查 3、根据学生反馈以及自己判断点拨重点与难点 1、小组讨论解疑 2、效果反馈 3、作好笔记导入 1、ask:what was the boydoingwhen the aliengot outof theUFO 2、ask astudent numberthe pictureask anotherstudent givea keyword forthe picture 1、answer thequestion andcheck theirown answers新课教学3a and3b 1、要求学生根据课文给每一副图片配上一句话 2、讲授重点句型 3、Read thee-mail 4、Listen tostudents 1、完成图片配话 2、作好笔记 3、Listen andthink allthe pictures 4、Read thee-mail together 5、Aording to the pictures,tell the story ingroup 6、Act inclass 4、group work 1、ask:what wereyou doingat9:00yesterday morning? 2、write downthe conversationon BB 3、listen andcheck 1、answer:I was at9:00yesterday morning. 2、ask:How aboutyou 3、ask answerin pairs,make anew conversation 4、act预测 1、听后点拨 1、预测本节课考点，其他同学倾听后补充练习 1、观察调控课堂， 2、给出答案 3、评讲与点拨并及时评价 1、独立完成练习 2、小组长核对答案并评上等级 3、听老师讲解并作好笔记 4、回忆自己错误的地方课堂小结倾听与评价，并稍做提点布置下节课复习预习任务回顾、梳理本节课所有知识Unit3What wereyou doingwhen theUFO arrived?课型新授；执笔审核年级八年级时间xx-3-12Period TreeSectionB1-2c【学习目标】 4、学习新单词，根据图片理解词义。 5、听力训练根据录音找出对话中的人和事件 6、把握听力对话中的具体细节，并进行配句联系（2c要求），然后陈述这个故事 7、文中的重点短语词汇与表达运用教学内容教师活动学生活动课前预习 1、教师巡视、调控课堂 2、抽查 3、根据学生反馈以及自己判断点拨重点与难点 1、小组讨论解疑 2、效果反馈 3、作好笔记导入 1、ask:A boymet asnake,what doyou thinkof him 1、answer Heis scared.新课教学 11、Check 12、ask:what isdoing? 3、write downthe new words 4、Try to give morewords 1、Give theright numbers 2、answer aording tothepictures 3、read thenew words 4、try tomake sentencesby usingthe wordsListen2a-2c 1、play tape 2、根据预习中提示到的听力材料里面的几个重要句型提问 1、listen andfinish2a&2b 2、answer thequestions P88,read it 3、tell thestory toclassmates2c pairwork 1、安排句子接龙活动根据前一个同学的提升，迅速完成下一句考点预测 1、听后点拨 1、预测本节课考点，其他同学倾听后补充练习 1、观察调控课堂， 2、给出答案 3、评讲与点拨并及时评价 1、独立完成练习 2、小组长核对答案并评上等级 3、听老师讲解并作好笔记 4、回忆自己错误的地方课堂小结倾听与评价，并稍做提点布置下节课复习预习任务回顾、梳理本节课所有知识Unit3What wereyou doingwhen theUFO arrived?课型新授；执笔审核年级八年级时间xx-3-12Period FourSectionB3-4b【学习目标】 1、快速回答阅读设置的5个问题2.以1Linda went to NewYork citywith her dog last Saturday.2lost dog3look fordog4find dog为线索简要概述文章。 3.write astory.4.熟悉过去进行时的用法。 5.掌握重点词汇。 教学内容教师活动学生活动课前预习 1、快速抽查重点学生和重点知识 1、效果反馈导入 1、ask:A boywenttoschool,what happened? 2、where didyou goon weekend?what happened? 1、answer新课教学 31、Check thequestions 2、check theanswer 3、give morequestions:a、where didLinda golastSaturday?b、when didLinda losther dog?C、where didLinda findherdog? 3、write downthe key words 1、Give theright answers 2、answer themaordingtothe article 3、read thenewwords 4、try tomake sentencesby usingthe words 5、read thearticle 6、tell thestory byusing fewsentencesWrite story4a 1、ask studentstogivekey sentences 2、ask studentsto tell thestory 1、read keysentences forpictures 2、tellthestory 3、write thestory4b pairwork 1、give differenttime andexamples:where wereyou_?what wereyou doingthere(time) 1、根据教师的提示，迅速回答问题 2、Practice inpairs合作探究 1、听后点拨 1、在听课后，针对自己在预习中或者是在课堂中仍然存在问题进行探究练习 1、观察调控课堂， 2、给出答案 3、评讲与点拨并及时评价 1、独立完成练习 2、小组长核对答案并评上等级 3、听老师讲解并作好笔记 4、回忆自己错误的地方课堂小结倾听与评价，并稍做提点布置下节课复习预习任务回顾、梳理本节课所有知识课堂抽查环节融入到各个具体环节。 各个课堂环节还需继续经典化。 Unit3What wereyou doingwhen theUFO arrived?课型新授；执笔审核年级八年级时间xx-3-12Period Fiveself check1-section4【学习目标】 1、强化重点动词的用法，注意时态运用 2、复习while用法，补充while hewasatschool,I wasdoing sth. 3、阅读训练。 A、图文结合与互换。 B、阅读策略从题目和首句获取相关信息。 C、文化常识，重大历史事件的了解。 4、文中的重点短语词汇与表达运用教学内容教师活动学生活动time教学反思课前预习 1、快速抽查重点学生和重点知识 1、效果反馈Self check 11、check theanswers 2、重点强化与提示 1、give theanswers 221、ask:where wasHe Yuanat9:10?where wasHe Yuanat3:00? 2、describe thesentences 3、check theanswers 1、look atthe thingsthat He Yuan didand answethe qusetions. 2、Use whileand theinformation tomake sentences 3、Write thestory ingroup theread 4、Finish34Reading Section 21、ask:when didLiuXiang winthe goldmedal? 2、听学生看完题目和首句后的猜测然后引导学生阅读加以证实 3、write thekeywordsand sentencesthe check(学生预习情况) 1、answer andtalk aboutthe famousevents 2、use readingstrategy guessthe main ideas ofeach paragraph(some canspeak inchinese) 3、study eachparagraph 4、finish3a23102pairwork 1、巡视与点拨 1、小组讨论存在的问题。 在听课后，针对自己在预习中或者是在课堂中仍然存在问题进行探究5课堂小结倾听与评价，并稍做提点布置下节课复习预习任务回顾、梳理本节课所有知识2练习 1、观察调控课堂， 2、给出答案 3、评讲与点拨并及时评价 1、独立完成练习 2、小组长核对答案并评上等级 3、听老师讲解并作好笔记 4、回忆自己错误的地方10问题回顾指点与强化 1、清理本节课知识要点及自己在练习中犯的错误5板书设计Period Fiveself check1-section4Unit3What wereyou doingwhentheUFO arrived?Key words:Events anddates Questionsand answersTake offShout at/to sbWin-won atthe doctors Doyou rememberwhat youwere doing?Hear-heard hearabout/from Event/aident/thing Inhistory Oneof themost importantevents ModernMurder/kill Everydayimportantunimportant Havefun inthe playgroundBell ring(rang)Diedeathdead Insilence/silent everday-every dayInmore recenttimes WorldTrade Centerflight-fly Bedestroyed byterrorists Havemeaning tosb notall as(so).as Mean/means Lastabout22hours nationalhero(es)All overthe wordSeptember11,xxEvent:April4,1968Event:July20,1969Event: