62 采购质量管理 教案《现代采购管理实务梁雪贤》_第1页
62 采购质量管理 教案《现代采购管理实务梁雪贤》_第2页
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文档简介

62 采购质量管理 教案现代采购管理实务梁雪贤 6.2采购质量管理教案一,课题采购质量管理二,教学目的1，让学生了解指定商品质量标准体系的内容；2，明确实施采购流程质量控制的内容；3，掌握采购质量问题的类型及预防措施；4，掌握供应商品质的控制方法；5，掌握并灵活运用不合格品的管理措施。 三,课型新课。 四,课时一个课时。 五,教学重点产品质量的控制，质量问题的预防措施，供应商品质的控制。 六,教学难点怎么让学生区分清楚“原材料质量问题”和“供应商质量问题”；如何让学生理解“设定认证项目的权数”中的“权数”是什么。 七，教学内容1，商品质量标准体系的制定。 2，实施采购流程质量的控制。 3，采购质量问题的类型及预防措施。 4，供应商品质的控制方法。 5，不合格品的管理措施。 八,教学方法讲授法、问答法。 九,教学过程 (一)、组织教学，清点人数。 (二)、回顾旧课（2分钟）提问两个上节课相关内容的问题，找两个学生来回答。 (三)、引入新课程（3分钟）让学生讨论下“案列导入”中的案例,叫两个同学回答下案例的问题。 (四)、讲授新课（31分钟）1，商品质量标准体系是如何制定的。 （4分钟）2，怎么实施采购流程质量的控制。 （7分钟）3，采购质量问题的类型及预防措施分别有哪些。 （8分钟）4，供应商品质的控制方法有哪些。 （7分钟）5，不合格品的管理措施是什么。 （5分钟）（五）、叫一两名学生回答下课堂讲过的内容。 （2分钟）（六）、教学总结。 （2分钟）十,作业写完课后的相关习题。 十一,板书设计1，PPT展示商品质量标准体系的拟定和完善，质量控制和预防措施的标题等；图表展示原材料质量问题的分析、供应商管理的组织结构，认证项目权数计算等。 2，在黑板写上一些上课过程遇到
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