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人教版小学四年级语文下册周末练习套卷 三班级： 姓名： 学号： 一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、读句子，用加点词语写句子2、我会照样子在括号里用一个词概括。3、按要求写句子。4、我能根据拼音写不同的汉字。5、把下面的四字词补充完整6、给加横线的字选择正确的读音打“”。7、六、修改病句：8、看拼音写词语 二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、 横 幅何绍基是清朝著名的书法家，他的字cng jng yu l( )，独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他（欣然 突然）答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。周围的人都zn b ju ku ( )。忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个人字，还不如用秋字妙。”人们都（惊讶 惊奇）地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中（流通 流传）着。2、结合本单元课文，以“森林音乐会”、“骄傲的孔雀”、“聪明的小猴”为题或以其他自己熟悉、喜爱的小动物为主人公编写一个寓言或童话故事，表达自己的梦想或希望。字数在400字左右。 三、第三部分作文（共22分）1、夏天是一个灿烂的季节，是属于我们的快乐时光。在夏天，可以与小伙伴们倚在树下数星星，可以流连于花丛中捕蝴蝶，可以漫步在大海边捉鱼虾夏天的故事说也说不尽，夏天的乐趣道也
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