20192020八年级物理下学期素材大全第一节科学探究杠杆的平衡条件教案沪粤版

20192020八年级物理下学期素材大全第一节科学探究杠杆的平衡条件教案沪粤版 2019-02020年八年级物理下学期素材大全第一节科学探究杠杆的平衡条件教案沪粤版一填空题.图是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品，是它的支点。 作者把他艺术天赋与物理学中的平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。 你在生活中也会见到利用这一原理的例子，请举一例。 某人分别用图所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力（填“大于”、“小于”或“等于”）。 你仔细观察如图3所示的漫画，小猴和小兔分得萝卜重的是。 理由是。 二选择题图图22图图11快乐自主研学如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是()6.图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是()前臂是省力杠杆前臂是费力杠杆前臂不是杠杆无法确定图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是()三个杠杆都是省力杠杆；三个杠杆都是费力杠杆；ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。 三作图题图8是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点)，请在图中画出动力的力臂。 如图所示杠杆，是支点，杠杆质量不计，在、两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体（甲的质量大于乙），此时杠杆平衡，下列情况中能使杠杆重新平衡的是（）.将甲乙两物体向支点移动相同的距离;.将甲乙两物体远离支点移动相同的距离;.在甲乙两端分别挂上质量相等的物体;.在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的图图图88图图99图图77图9所示，杠杆AO在力F 1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力F2。 四实验题10图10所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。 .两端螺母的作用是；若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。 此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？。 .他得到的两组数据如下表所示实验序号动力F F11/N动力臂L L11/m阻力F F22/N阻力臂L L22/m1120.210.12210.0820.04这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误。 经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是（选填“偏大”或“偏小”）。 五计算题图图1011.根据图11所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的是多大？图图11图图13探索与实践生活拓展13同学们，有一个人利用如图13所示方法撬起大石头，但由于石头太重，人的力气不够大，请你帮他想想办法，使他能撬起这个大石头。 简述你的方法并画出相应的图示。 第九章第一节参考答案快乐自主研学一填空题1.杠杆，剪刀等。 2.小于，小于。 3.猴子，略。 二选择题4.5.6.7.三.作图题略四实验题 （1）调节杠杆起始的平衡，右，右，不需要。 （2）1，偏大。 五计算题1000探索与实践 （1）1m (2)0.25m/s生活拓展略2019-02020年八年级物理下学期素材大全质量和质量测量专题讲解教案苏科版 一、例题题型一本组题型考查对质量概念的理解，对质量单位的认识例例 11、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（）A把铜棒扎成一薄铜片B把铜棒加热到300C宇航员将铜棒带到月球上D钳工用锉刀对它进行加工题型二考查操作托盘天平的技能，掌握托盘天平的调节和称量质量的方法例例 22、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况 (1)他应采取的措施是_；图1图2图3 (2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是_，_. (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他_； (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是_g题型三会熟练使用天平测量固体和液体的质量例例 33、某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤 （1）把天平放在水平桌上，把游码放在标尺左端零点上； （2）调节天平横梁右端螺母； （3）将被测物体放在右盘里 （4）根据估计，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡 （5）计算砝码的总质是，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量 （6）称量完毕把砝码放回盒内以上有三个步骤中各有遗漏，请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横梁上加以补充或纠正()_()_()_例例 44、用天平称量出100g的水步骤如下，其顺序合理的是（） (1)把天平放在水平台上 (2)调节横梁的螺母，使横梁平衡 (3)在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡 (4)将空杯放在右盘里 (5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量 (6)把游码放在标尺的零刻度线处 (7)在右盘内放入100g的砝码 (8)在左盘烧杯内加水，直到天平平衡A (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)B (1) (6) (2) (4) (3) (5) (7) (8)C (1) (3) (2) (4) (5) (6) (7) (8)D (1) (2) (5) (4) (3) (6) (7) (8)题型四会用天平测量微小物体的质量例例 55、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是()A先测出100粒米的质量，再通过计算求得B把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C把一粒米放在天平盘里仔细测量D把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值 二、基础知识训练1在实验室里用_测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图4所示，那么该物体的质量是_g（题型二）2一只普通鸡的质量大约是2.0_；一个中学生的质量约为50_；一张邮票的质量约为0.06_（题型一）3用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过_使天平平衡，从而称出物体的质量（题型二）4下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上把天平放在水平桌面上将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘中央将游码拨到标尺左侧零刻线上调节横梁平衡螺母，使横梁平衡计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量正确的顺序为_（题型三）5一个物体的质量大小取决于()（题型一）A物体的形状B物体所含物质的多少C物体所在的位置D物体所含物质的多少和它的形状6某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（）（题型二）A减少砝码B增加砝码C将横梁右端的平衡螺母向右移动D将横梁右端的平衡螺母向左移动7下列质量中，最小的是()（题型一）A1.19107t B125mg C0.13g D0.00012kg8托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）（题型二）A相当于向左调节平衡螺母B代替指针用来指示平衡C相当于在左盘中加小砝码D相当于在右盘中加小砝码91kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（）（题型一）A棉花所含物质较多B铁块所含物质较多C棉花和铁块所含物质一样多D无法比较棉花和铁块所含物质的多少10一架天平的称量范围为01000g，用它可称下列哪个物体的质量（）（题型二）A一个铅球B一个苹果C一位学生D一袋大米11某同学用天平称2cm长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉，只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？图4（题型四） 三、综合提高训练12一颗尘埃微粒的质量是6.71010kg，一个氢原子质量为1.671024g，那么一颗尘埃的质量相当于_个氢原子的质量（题型一）13若天平所配备的砝码盒中备有下列砝码200g1个，100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个天平标尺上游码所示的刻度如图5所示，天平的最大称量是_g，它能达到的精确度是_g，用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g砝码各1个，2g和1g砝码各1个，游码位置如图6所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是_（题型二）14某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图10-10所示，其中错误的是 （1）_ (2)_（题型三）15如下两项实验刻度尺测细钢丝直径把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈总长度再除以50；测一个大头针的质量先测出100个大头针的总质量，再除以100上述两项实验的思想方法是相同的，这两项实验遇到的问题的共同特点是_，解决办法的共同特点是_（题型四）16某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较()A偏小B相等C偏大D无法确定（题型二）17某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图7所示，则物体的质量为()（题型三）A68.0g B72.0g C72.5g D67.5g图5图6图718工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为（）（题型四）AM/m BM/(ml)CMl/m DMl/m19一架托盘天平砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺如图8所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后，横梁指针停在右图所示位置问 （1）用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量？答_（填入选项前的字母）A将平衡螺钉母向左旋B将平衡螺母向右旋C将游码向右移一些D在天平右盘加一个砝码 （2）该物体质量可能在35g与_g之间，（选填 30、40或55）（题型