新人教版2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷C卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 篡夺cun 烧灼zhu 油光可鉴jin 耽耽相向dngB . 缄默jin 阴霾mi 恪尽职守k 广袤无垠moC . 尴尬gn g 谮害zhn 吹毛求疵ch 臭名昭著zhoD . 逞能chng 恣睢z su 断壁残垣hng 遍稽群籍j2. （2分）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ） A . 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了让阅读陪伴我成长的主题读书活动。B . 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C . 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D . 面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？3. （2分）下列语句中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 杨洋近几年来炙手可热 ， 影视歌三栖发展，是娱乐圈正在崛起的一颗新星。B . 为了全面落实党的十九大会议精神，桥梓社区党支部未雨绸缪 ， 向居民发放了宣传手册。C . 也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中，溪水分道扬镳了。D . 在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是 （ ）A . 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。B . 加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。D . 大理辖大理市和祥云、弥渡、宾川、永平、云龙、洱源、鹤庆、剑川8个县以及漾濞、巍山、南涧3个少数民族自治县，是中国西南边疆开发较早的地区之一。5. （2分）下列对名著内容的解说，有错误的一项是 （ ）A . 鲁宾逊喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶。B . 在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的。C . 水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点之上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。D . 保尔柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）语言运用在下面的句子中的空格处填上恰当的标点符号。你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗_这种诗被称为_小诗_，五四运动后，它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水_这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。三、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）默写古诗词。 （1）海内存知己，_。（王勃杜少府之任蜀州 ） （2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （3）王安石的登飞来峰中反映诗人对当时保守势力的蔑视的两句诗是：_，_。 （4）李贺的雁门太守行中从听觉、视觉的角度铺写战地阴寒惨切气氛的句子是：_，_。 （5）发愤忘食，_，不知老之将至。 （6）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别） 四、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的文字，按要求完成小题。当今社会，“菜鸟”“草根”等网络名词不断被用于生活中，逐渐成为大众化的流行语。网络用语在年轻人特别是学生群体中的使用率最高，影响也最大。但从另一方面来说，高考明确规定不能使用网络语言，以保持汉语的规范性。因此，对于网络用语大家褒贬不一。 （1）请解释文中两个网络名词的意思。（2）对于网络用语的使用，你持什么态度？请说明理由。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）（2016南通）阅读下面这首诗，完成下列各题。昼居池上亭独吟唐刘禹锡日午树阴正，独吟池上亭。静看蜂教诲，闲想鹤仪形。法酒调神气，清琴入性灵。浩然机已息，几杖复何铭。【注】法酒：按照法定规格酿造的酒。机：心意，心愿。几杖铭：给几、杖作铭文（含自警或劝诫意）。（1）这首诗抒发了刘禹锡_、_的心绪。（2）诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第联还是第联所描写的鹤形象相似？请结合本诗颈联或尾联，说说你的理解。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易池鹤）六、 文言文阅读 (共1题；共28分)10. （28分）阅读下面古诗文，然后答题。 【甲】寇准传（寇）准少英迈，通春秋三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事。尝奏事殿中，语不合。帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徴也。”天禧三年，真宗得风疾，刘太后预政于内，贬准为道州司马。帝初不知也，他日，问左右曰：“吾目中久不见寇准，何也？”左右莫敢对。帝崩时亦信惟准与李迪可托，其见重如此。（选自宋史寇准传，有删改）【乙】江南春寇准杳杳烟波隔千里，白蘋香散东风起。日落汀洲一望时，愁情不断如春水。【丙】读（寇准）江南春，观此语意，疑若优柔无断者；至其端委庙堂，决澶渊之策，其气锐然，奋仁者之勇，全与此诗意不相类。盖人之难知也如此！（选自苕溪渔隐丛话，有删改）【注】三传：左氏传公羊传谷梁传。此诗大约作于诗人晚年。诗人在澶渊之盟后不久，就被王钦若排挤罢相。晚年复相，又被丁谓排挤去位。后贬死雷州（今广东海康）。端委：朝服端正宽大，这里指朝服。澶渊：地名，辽犯宋兵临澶州城（澶渊郡），宋军在寇准带领下战胜辽，后结澶渊之盟，宋辽百年无战事。（1）下面哪两组句子中划线词的意义和用法相同？（ ） A . 或教准增年 今或闻无罪，二世杀之（陈涉世家）B . 通春秋三传 政通人和岳阳楼记）C . 年十九，举进士 百里奚举于市（生于忧患，死于安乐）D . 真宗得风疾 虽乘奔御风，不以疾也（三峡）E . 多临轩顾问 临溪而渔（醉翁亭记）（2）用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处） 帝 怒 起 准 辄 引 帝 衣 令 帝 复 坐 事 决 乃 退。（3）用现代汉语翻译下面的句子。 上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”帝崩时亦信惟准与李迪可托，其见重如此。（4）【乙】诗的前两句写了江南春日黄昏的美景，请结合诗句展开想象加以描绘。 （5）请简要赏析【乙】诗最后一句“愁情不断如春水”的妙处，并写出与你学过的李煜哪句词有异曲同工之处。 （6）苏轼语“文如其人”，但【丙】文评价寇准“全与此诗意不相类”。请结合以上诗文，说说“不相类”体现在哪里。 七、 现代文阅读 (共2题；共34分)11. （17分）阅读下文，回答问题让讲规矩成为新常态钱穆先生写过一篇做人的规矩的文章，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。一个政府也应立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理念，“法”即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性。政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言富甲一方者最快活朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。（1）本文的中心论点是什么？ （2）第段的作用是什么？第段的顺序是否可以调换？为什么？（3）下面对相关论据的说法，不恰当的一项是（ ） A . 俗话说：“无规矩不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。B . 荀子劝学中的“木受绳则直”这句话可以用来论证规矩所起到的作用。C . “东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。D . “商鞅立木”的事例可以运用到第段中，论证立规矩的必要性和重要性。（4）第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 12. （17分）读文答题。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了（1）对这几段文字的理解不正确的一项是（ ）A . 这几段文字写的是去看社戏途中的见闻和感受，通过多方面的感受，用优美的语言为我们描绘了一幅清新、富饶的江南水乡月夜出航图。B . 第 段中加点的“点”“磕”“退后”“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。C . 第 段中加点的“他”指的是“横笛”，“自失”“弥散”写出了“我”陶醉的情态。D . 作者在第 段中用“果然是渔火”“也不是赵庄”澄清了第 段中所写的“渐望见依稀的赵庄”“料想便是戏台”的猜测，这样写仍然是为了表现“我”看戏心情的急切。（2）请仔细阅读这几段文字，说说“我”的心情前后大致发生了哪些变化。（3）第 段中划线的词“跑”与第 段中的哪个词相呼应？这两个词有何作用？（4）结合全文内容来看，这几段文字描写江南水乡的景色，有什么作用？八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）按要求作文。请以“我真幸运，能成为你（您）的 ”为标题，写一篇作文。要求：“你”和“您”任选其一，然后在题目横线处处填上的词语，补充题目。立意自定文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。不少于500字，如写诗歌，不少于20行文中不得出现真实的地名校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2