语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第11课《成长》同步练习D卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第11课成长同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （3分）形近字组词淘_ 昵_掏_ 泥_2. （12分）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 （1）厨 橱 我见到闰土的时候，他正在_帮忙。爸爸给我买了一个_，这里面放着我心爱的书籍。（2）掷 郑 壮壮_标枪非常出色，我们校队的佼佼者。爸爸非常_告诉我，长大后要回报家乡。3. （3分）写出近义词培养_ 继续_ 偶然_4. （6分）根据课文内容，把下列词语连接起来。小喜鹊_ 挖个 树枝 睡大觉小松鼠_ 衔来 松果 造房子小青蛙_ 找来 地洞 当粮食5. （5分）读课文成长，说说下列句中引号的作用有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”二、 阅读理解 (共2题；共23分)6. （15分）课外阅读在意大利，有一个叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王，在法定的日子里，将被无情绞死。皮斯阿司是个孝子，在临死之前，他恳求能和远在千里之外的母亲见上最后一面。国王感其诚孝，决定让他与母亲相见，但条件是皮斯阿司必须找到一个人替他坐牢，否则他的愿望也只能是镜中花、水中月。这是一个看似_简单其实几_乎不可能实现的条件。有谁肯冒着生命危险替别人坐牢？但茫茫人海，就有一个人不怕死，而且真的愿意替别人坐牢，他就是皮斯阿司的朋友达蒙。达蒙住进牢房以后，皮斯阿司去与母亲诀别。日子如水，眼看刑期在即，可皮斯阿司仍然没有回来的迹象。一时间，人们议论纷纷，都说达蒙上了皮斯阿司的当_。行刑之日是个雨天，当达蒙被押赴刑场时，围观的群众有人同情他的遭遇，有人嘲笑他的愚_蠢。但刑车上的达蒙不但面无惧色，反而洋溢着慷慨赴死的豪情。绞索已经挂在达蒙的脖子上，许多人为达蒙深深地惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。但就在这千钧一发之际，在风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了，我回来了。”（1）给文中的字注音。看似_ 几_乎 上当_ 愚_蠢（2）写出下列词语的近义词。恳求_ 嘲笑_惋惜_ 千钧一发_（3）照样子写词语。议论纷纷(ABCC式) _ _（4）这个故事，对你有什么启示？7. （8分）阅读下文，完成练习 人类的“老师”科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想象鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人类模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克广大生物界真是人类的好“老师”啊！（1）联系上下文解释词语 模仿：_。均匀：_。（2）变换句子。 自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？（改成陈述句句）广大生物界真是人类的好“老师”啊！（改成反问句）（3）文章中列举的“人类的老师”分别指什么？_、_、_、_、_、_、_、_、_。 （4）科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的什么问题？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）读 尊严中的句子，根据句意，写出自己的理解。“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题