最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案下载(二篇).docx

最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案下载(二篇)目录：最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案下载一最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案全面二- 1 -最新部编版年级语文下册单元试题及答案下载一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pi h g d jng xi n hu yn wi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）侵（_） 垒（_） 阁（_） 拐（_）浸（_） 磊（_） 搁（_） 别（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）理（_）气（_）理（_）当（_） （_）口不（_）同（_）（_）力（_）调有（_）勇敢（_）（_）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（_）保卫赵国。 2.上课不听讲,课后也不做作业,（_）无法取得好成绩。3.面对对方的无理纠缠,他（_）地站起来说:“请离开这儿!”四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是只要就 不但而且 如果就（1）现在我们的生活水平（_）有了提高，（_）还要注意节约。 （2）（_）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（_）把和氏壁交给他。（3）（_）多读多练，（_）会提高作文水平。 （4）（_）困难有多大，我们（_）会竭尽全力去克服。（5）这艘轮船（_）载客多，（_）速度非常快。五、按要求写句子。（15分）（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）_ （2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）_（3）写一个含有三个连续动作的句子。_（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语）_（5）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）_六、阅读短文，回答问题。（20分）和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1联系上下文，理解词语。 鉴定：_罕见：_至宝：_2写出下列词语的近义词。 奉献_欺骗_戏弄_来历_3卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？ _4为什么将这块玉命名为“和氏璧”？ _5从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？ _七、习作。（20分）生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动都会让你怦然心动，潸然泪下，涌动的心久久不能平静，请以“感动”为题写一篇400字的作文。_参考答案：一 配合 孤独 镜匣 恩惠 韵味 二 侵略 堡垒 楼阁 拐弯 浸入 磊落 搁置 分别 三 直 壮 所 然 绝 提 心 协 协 序 机 智 1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮 四 虽然 但是 如果 就 只要 就 无论 都 不但 而且 五 把否去掉，2.我们吃的穿的都离不开群众的支持。3.我推开门看到妈妈正在做饭。4.父亲把诗扔回原处说，他看这首诗糟糕透了。5.小明来找我了。小明和我去动物园玩。六 1(1)辨别并确定事物的真伪、优劣等(2)难得见到,很少见到(3)最珍贵的宝物2贡献欺诈玩弄来源3因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。4这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得,卞和为了献玉,被两位君王分别砍掉左脚和右脚,后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉,为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。5忠贞、执着6 / 11最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案全面二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jn li lng l lin x mng l jng zh（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）喇（_） 残（_） 迤（_） 磅（_） 岷（_）刺（_） 浅（_） 拖（_） 榜（_） 抿（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）成（_）结（_）夜（_）降（_）心（_）神（_）（_）（_）而飞根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。（_）2.用“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才虽然但是如果就 无论都(1) ( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。(2) ( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏璧交给他。(3) 现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。(4) ( )多读多练，作文水平( )会提高。五、按要求写句子。（15分）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有摇落的阵阵桂花雨。（缩句）_2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）_3.桂花纷纷落下。（改成比喻句）_4.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改陈述句）_5.如果每个人都讲卫生，不乱扔垃圾，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空 读书丰富了人的思想 使头脑充满智慧；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在是太多 谁可不读书1短文题目“好读书”的意思是_。2读书时，如果你不认识文中“谆谆教导”的“谆”字，需要查字典，应该用_查字法，先查_，再查_。3在文中的空白处加上标点符号。4阅读文章要关注文章的结构，这篇短文的结构是_。5读完短文，我知道：书的种类有_、_、_、等；读书的方法有_、_、等。6第段运用_的修辞手法写出了读书的好处。请你仿照这段话再写一个结构相同的句子。读书_，使_。1喜欢读书2 部首 讠部 8画 3； ， ，？4总分总5 科学书 历史书 哲学书 走出课本读书 读书要有选择 6 排比 扩展了人的视野 目光穿透历史 七、习作。（20分）题目： 的爱要求：把题目补充完整。2.内容具体、真实，感情真挚。3.语句通顺。_参考答案：一 龟裂 领略 连续 忙碌 精致 二 喇叭 残阳 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 浅水 拖把 榜样