新课标版小学数学学案B案RJ版1年级下.doc

第一单元 认识图形（二）第1课时 认识平面图形环节学案自主学习一、复习旧知 二、探究新知 看图填空。 上面10个图形，按顺序依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。质疑探究知识点:认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆1. 数一数，填一填。2. 摆一个正方形，最少需要（ ）根火柴；摆一个平行四边形，最少需要（ ）根火柴。实践应用一、随堂练习1. 数一数圆平行四边形正方形、长方形、三角形分别有几个。2. 判断。（1）长方形就是正方形。 （ ）（2）我们可以用圆柱画出圆。 （ ）3. 给长方形涂上蓝色。二、拓展练习1. 第一行的图形折出来分别是什么样子?连一连。2. 下图是由什么图形构成的？自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第2课时 平面图形的拼组环节学案自主学习一、复习旧知 给正方形图上你喜欢的颜色。二、探究新知1. 下图是由（ ）个三角形拼成的。2. 沿着虚线剪开，剪成了（ ）个（ ）形。质疑探究知识点:掌握平面图形拼组的方法1. 两个相同的平行四边形可以拼出什么图形?动手拼一拼。2. 判断。（1）6个完全相同的能拼成一个大正方形。 （ ）（2）两个相同的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）（3）两个三角形一定能拼成一个长方形。 （ ）实践应用一、随堂练习1. 用两个可以拼成一个（ ）形或（ ）形。2. 用2个下面的哪种图形能拼成长方形?能的画“”。二、拓展练习缺了（ ）块砖。自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第3课时 七巧板环节学案自主学习一、复习旧知 下图中都有哪些图形？ 二、探究新知 指出这个七巧板都是由哪些图形构成的，分别有几个。 质疑探究知识点:认识七巧板并学习利用七巧板拼图的方法 请用七巧板拼出下面的图形。 实践应用一、随堂练习下面的图形像什么?请用七巧板试着拼一拼。 二、拓展练习你能用七巧板拼出这些图案吗?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第二单元 20以内的退位减法第1课时 十几减9环节学案自主学习一、复习旧知计算。95 9398 96二、探究新知1. 填空。 （1）139（ ），想：1091，1（ ）（ ），则139（ ）；或者想9（ ） 13，则139（ ）。 （2）189（ ），想：1091，1（ ）（ ），则189（ ）；或者想9（ ） 18，则189（ ）。质疑探究知识点:掌握十几减9的计算方法1. 直接写得数。129 119159 1492. 现在一共有16盆花，小红已经浇了9盆。还有多少盆没有浇?实践应用一、随堂练习1. 计算。 199 189 139 169 179 1492. 某学校一年级去年共有11人被评为三好学生，其中男生有9人，女生有几人?3. 一张车票15元，丽丽有9元。丽丽还需多少元钱才能买一张车票?二、拓展练习1. 车上原来有16人，后来上来1人，下去9人，现在车上有多少人?2. 有14只小鸭子和12只蝴蝶，飞来了4只蝴蝶，游走了9只小鸭子。现在剩多少只 小鸭子?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第2课时 十几减8环节学案自主学习一、复习旧知计算。82 68 88 38 58 78 二、探究新知1. 看图列式计算。（ ）8（ ）2. 教室里有14盆花，午休前班长搬走了8盆，还剩下几盆?质疑探究知识点:掌握十几减8的计算方法计算。168 118 148 138 178 158 实践应用一、随堂练习1. 填一填。 （ ）83 （ ）84 （ ）86 （ ）882. 在圆圈里填上“”“”或“”。3. 图书角原来有15本故事书，被借走了8本，还剩多少本故事书?二、拓展练习 怎样计算208?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第3课时 十几减7、6环节学案自主学习一、复习旧知计算。67 56 47 68 159 168 二、探究新知1. 圈一圈，算一算。 2. 连一连。质疑探究知识点:掌握十几减7、6的计算方法1. 计算。 117 156 157 146 2. 填一填。 7（ ）11 11（ ）7 6（ ）15 15（ ）6实践应用一、随堂练习1. 连一连。 126 5 127 7 147 9 156 62. 在圆圈里填上“”“”或“”。3. 将结果相同的连起来。 126 167 138 159 27 1274. 小明家养的鸡和鸭共有13只。 （1）鸡有6只，鸭有多少只? （2）鸭有7只，鸡有多少只?二、拓展练习 14个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，结果捉住了7个人，跑散了3个人，还有几个人没被捉到?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第4课时 十几减5、4、3、2环节学案自主学习一、复习旧知哪两个数的差是6?用线连起来。10 614 1612 815 9二、探究新知1. 看图列式计算。 2. 小明和小丽跳绳，小明跳了4下，小丽跳了12下小明比小丽少跳了几下?质疑探究知识点:掌握十几减5、4、3、2的计算方法1. 算一算。 145 134 123 112 2. 奶奶要编13个中国结，已经编了5个，还要编多少个?实践应用一、随堂练习1. 看图列式计算。 2. “六一”儿童节，一年级有11个节目要表演。已经表演了5个，还剩几个节目没有表演?3. 飞机场上午和下午一共起飞12架飞机。上午起飞3架，下午起飞多少架?二、拓展练习1. 小明和小刚早上从同一个方向去学校，小明走到离学校13米的位置，小刚走到离学校4米的地方。他们之间相差多少米?2. 两棵树上共有18只小鸟，5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上一共有多少只小鸟?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第6课时 解决问题（1）环节学案自主学习一、复习旧知计算。137 148 159 179 134 115 二、探究新知1. 现有14个苹果和10个梨，小红一家两天吃了5个苹果，还剩下几个苹果?2. 一辆公交车上有18个大人和6个小孩，到下一站时有9个大人下车，车上还剩几个大人?质疑探究知识点:掌握解决含有多余条件的“求另一个加数”的实际问题的方法实践应用一、随堂练习1. 学校要购进16把椅子和10张桌子，现已经买进了7把椅子，还需购进几把椅子?2. 第一小队组织去放风筝。现在有7只风筝在天上飞，已知第一小队共有15人，且只到了8人。第一小队还有多少人没到?二、拓展练习 12个小朋友排成一队去春游，从前面数起，小红排第8，从后面数起，小红排第几?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第7课时 解决问题（2）环节学案自主学习一、复习旧知1. 计算。 167 126 189 112 158 134 2. 一共有11道数学题目和10道语文题目，淘气做完了8道数学题目，还剩下几道数学题目没做?二、探究新知摆一摆，算一算。 质疑探究知识点:掌握解决“求一个数比另一个数多几或少几”的问题的方法实践应用一、随堂练习1. 计算。 125 189 156 134 127 118 （1）小丽比小明少种几棵树?（2）你还能提出其他数学问题并解答吗?二、拓展练习 哥哥今年11岁，妹妹今年7岁。再过两年，哥哥比妹妹大几岁?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第3单元 分类与整理第1课时 分 类环节学案自主学习一、复习旧知 找一找，算一算，桃比梨多几个? 二、探究新知1. 下面每组中哪个不同?把它圈出来。2. 先分一分，再数一数。（1）换图形的形状分：长方形有（ ）个；正方形有（ ）个；平行四边形有（ ）个；圆有（ ）个。（2）按图形是否涂色分：涂色的图形有（ ）个；没有涂色的图形有（ ）。质疑探究知识点:掌握分类的方法1. 把每组中不同类的圈出来。2. 按水果的种类分一分涂一涂，填一填。实践应用一、随堂练习2. 可以怎么给下面的图形分类呢?哪种图形最多，哪种图形最少?二、拓展练习想一想，填一填。自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第2课时 分类统计环节学案自主学习一、复习旧知 动物园里有斑马、熊猫、长颈鹿、鹰、鹦鹉和丹顶鹤，如果要把上面的动物分成两类，可以怎样分?二、探究新知 （1）将上面的图形按照形状分成四组，并进行数量统计。（2）如果分成两组，可以怎样分？质疑探究知识点:掌握分类统计的方法分一分，填一填。实践应用一、随堂练习 （2）根据上图填写下表。 （3）根据上面的统计结果回答问题。 哪种动物最多? 哪种动物最少? 你还能提出什么数学问题?2. 先计算下面各题，再回答问题。 179 186 137 114 148 124 154 192 上面的算式可以怎样分类?你能用表格把分类的结果表示出来吗?二、拓展练习请家长帮忙报下面的电话号码，学生用画“正”字的方法统计每个数字出现的次数，然后填写表格。 4813246 4890570 4823667 4531006 4670732 4829040 4831468 4854192自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第4单元 100以内数的认识第1课时 数数 数的组成环节学案自主学习一、复习旧知接力数数，从1数到20。二、探究新知1. 填一填。 （1）10个一是（ ），10个十是（ ）。 （2）三十九是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （3）四十四前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。2. 用小棒从二十数到一百质疑探究知识点一:数数1. 圈一圈，数一数。 一共有（ ）个梨。2. 数数。 （1）五个五个地数，从三十数到五十五。 （2）十个十个地数，从七十数到一百。知识点二:认识计数单位“百” 填一填。 （1）十根十根地数，数10次是（ ）。 （2）计数单位“一（个）”“十”“百”之间的关系是：（ ）个一是十，（ ）个十是一百。知识点三:掌握一百以内数的组成 填一填。 （1）四十三是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （2）由9个十和2个一组成的数是（ ）。 （3）七十八里面有（ ）个十和（ ）个一。实践应用一、随堂练习1. 填一填。 （1）数出四十八后面的7个数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）八十七由（ ）个十和（ ）个一组成。 （3）四十三里面有（ ）个一和（ ）个十。2. 连一连。二、拓展练习 五个五个地数，从七十二倒着数到三十二。自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第2课时 读数 写数环节学案自主学习一、复习旧知1. 读出下列各数。 11 3 7 202. 写出下列各数。 十六 八 十四 十一二、探究新知1. 图中一共有多少根小棒?怎么读?怎么写?2. 一个三位数，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。质疑探究知识点:100以内数的读法和写法1. 一个数，个位上是3，十位上是8，这个数写作（ ），读作（ ）。2. 88读作（ ），左边的“8”在（ ）位，表示（ ）个（ ）；右边的“8”在（ ）位，表示（ ）个（ ）。4. 读数和写数，都从（ ）位起。实践应用一、随堂练习1. 计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。2. 一个数个位上是5，十位上的数比个位上的数大1，这个数是（ ），读作（ ）。3. 写出计数器上的数并读出来。 二、拓展练习 用1, 7, 5, 9中的两个数字组成的最大的两位数是（ ），读作（ ）；组成的最小的两位数是（ ），读作（ ）。自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第4课时 数的顺序环节学案自主学习一、复习旧知 教师报数，学生写数。 二十五、十三、五十六、九十九、四十八、七十、一百、三十三二、探究新知填写并观察百数表，看看你能发现哪些规律。每一横排的十位有什么特点?每一竖排的个位又有什么特点呢?质疑探究知识点:掌握100以内数的顺序和规律1. 根据百数表，填一填2. 在百数表中，第6行第9个数是多少?第2行第3个数是多少?实践应用一、随堂练习1. 填空。 （1）33在数（ ）和（ ）的中间。 （2）在百数表中，同49相邻的数有（ ）。 （3）十位上是5的两位数有（ ）个。2. 根据百数表，填一填。 二、拓展练习1. 个位上是6的两位数按从小到大的顺序有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），每两个数之间相差（ ）。2. 回想百数表，78的上面是（ ），下面是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第5课时 数的大小比较环节学案自主学习一、复习旧知按规律填数。二、探究新知1. 在圆圈里填上“”“”或“”。 2. 把下面的数按从大到小的顺序排列。 31 60 27 83 38 74 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）质疑探究知识点:掌握100以内数的大小比较方法比较大小。实践应用一、随堂练习1. 比较大小。 2. 下面的数中，大于50的数有（ ）小于50的数有（ ）。 26 46 37 79 54 35 98 82 62 473. 写出两个大于30且小于40的两位数：（ ）、（ ）。二、拓展练习1. 最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们相差（ ）。2. 一个两位数的个位数字和十位数字的和是9，这个两位数可能是:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），其中最大的数是（ ）。自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第6课时 多一些、少一些、多得多、少得多环节学案自主学习一、复习旧知1. 比较大小。 2. 把下面的数按从大到小的顺序排列。 29 14 30 96 77 65 73 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、探究新知 小红住在前门大街29号，小明家的门牌号比小红家的小一些，小明家可能住在多少号?（画“”）261031质疑探究知识点:用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数的大小关系 用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”填空。 小张有80根小棒，小王有17根小棒，小李有20根小棒，那么我们可以说小张的小棒比小王（ ），小王的小棒比小李（ ），小李的小棒比小张（ ）。实践应用一、随堂练习1. 写出两个比90小得多的整十数。2. 王老师今年30岁。李老师比王老师大得多，张老师比王老师小一些，赵老师比王老师大一些。李老师可能（ ）岁，张老师可能（ ）岁，赵老师可能（ ）岁。 A. 19 B. 28 C. 33 D. 54二、拓展练习 一个数，比60大一些，比70小一些，个位上的数比5大一些，比8小一些这个数可能是多少?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第7课时 解决问题环节学案自主学习一、复习旧知1. 20里面有（ ）个十。2. 93里面有（ ）个十和（ ）个一。二、探究新知 一共有68条鱼，10条鱼放满一个鱼缸，可以放满几个鱼缸?还剩几条?质疑探究知识点:解决“能穿几串”类型的问题的方法1. 王阿姨买了56根彩色绳子编手链，10根绳子能编一条手链，可以编几条手链?还剩几根绳子?2. 有18颗糖果，4颗装一袋，可以装多少袋?还剩多少颗?实践应用一、随堂练习1. 一个羽毛球筒可以装10个羽毛球，现在有69个羽毛球，能装满多少个羽毛球筒?2. 8袋盐装一箱，一共有26袋盐，能装满多少箱?还剩几袋?二、拓展练习 每5支铅笔装在一个袋子里，最后有3支铅笔余下。已知铅笔的数量在1520之间，那么一共有多少支铅笔?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第8课时 整十数加一位数及相应的减法环节学案自主学习一、复习旧知1. 填一填。 （1）33里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）2个十和6个一是（ ）。 （3）89是由（ ）个十和（ ）个一组成的。2. 算一算。 103 152 95 194 二、探究新知算一算。407 740477 4740803 380833 8380质疑探究知识点:整十数加一位数及相应的减法的计算方法1. 计算。 309 644 290 766 208 55502. 某宠物店有花狗和黄狗共23只，其中3只是花狗，那么黄狗有多少只?实践应用一、随堂练习1.计算。 333 420 309 8480 370 766 408 58502. 一本书有79页，贝贝看了70页，还剩多少页没看?二、拓展练习 小琪做一道计算题，错把减数3写成了5，结果得20。正确的差是多少?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第5单元 认识人民币第1课时 认识小面值人民币环节学案自主学习探究新知1. 连一连。 2. 在括号里填上合适的数。 50分（ ）角 20角（ ）元 6角（ ）分 1元（ ）角 8元（ ）角 100分（ ）元3. 换一换。 （1）一张可以换（ ）张。 （2）一张可以换（ ）张。质疑探究知识点一:认识小面值的人民币1. 连一连。2.摆出下面的钱数 2元1角 1元8角 9角3分 3角8分知识点二:认识元、角、分之间的十进制关系 填一填。 4元（ ）角 20分（ ）角 3角（ ）分 50角（ ）元实践应用一、随堂练习1. 写出下面的钱数。2. 按从小到大的顺序排列。 15角 3元 20分 1元 （ ）（ ）（ ）（ ）3. 10枚1分硬币与一张1角纸币同样多吗?二、拓展练习1. 小军有两张1元的纸币、5枚1角的硬币、一张5角的纸币。他要买一本1元5角的练习本，可以怎样付钱?（不找钱）2. 将3枚面值分别是1角、5角、1元的硬币每两枚组合在一起的钱数分别是（ ）、（ ）、（ ）。自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第2课时 认识大面值人民币环节学案自主学习一、复习旧知1. 摆出下面的钱数 3角5分1元4角2. 在括号里填上合适的数。 5元（ ）角 4角（ ）分 90角（ ）元 20分（ ）角二、探究新知1. 认一认。 2. 换一换。 1张5元能换（ ）张1元。 1张20元能换（ ）张5元。质疑探究知识点一:认识大面值的人民币写出下面的钱数。知识点二:掌握人民币的兑换1. 3张20元和4张10元可以换（ ）张100元。2. 2张20元和1张10元可以换（ ）张50元或（ ）张5元。实践应用一、随堂练习 填空。 （1）一张（ ）张 （2）一张l00元可以换（ ）张50元；也可以换（ ）张20元；还可以换（ ）张10元。 （3）妈妈给小青买了一条60元的裤子，如果用20元一张的人民币付款，应付（ ）张。 （4）贝贝只有一些的人民币，买一辆10元的玩具小汽车要付（ ）张。二、拓展练习1. 小红钱包里有1张和3张。小红一共有多少元?2. 钱包里有一些10元、20元和50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以有哪些拿法?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第5课时 人民币的简单计算（1）环节学案自主学习一、复习旧知1. 填一填。 7元（ ）角 20角（ ）元2. 换一换。二、探究新知1. 填空。 4元3角（ ）角 55角（ ）元（ ）角 32角（ ）元（ ）角 82角（ ）元（ ）角 1元6角（ ）角 6角7角（ ）元（ ）角 1元3角（ ）角 6元2元5角（ ）元（ ）角2. 一支钢笔3元6角，一块橡皮3角各买一件要多少钱?质疑探究知识点一:人民币单位间的换算 换算 2元3角（ ）角 8元5角（ ）角 65角（ ）元（ ）角知识点二:人民币的简单计算 铅笔：7角 橡皮：1元 直尺：6角 卷笔刀：1元2角 （1）买一支铅笔和一把直尺，一共要多少钱? （2）一个卷笔刀比一块橡皮贵多少钱? （3）买一块橡皮和一把直尺，一共要多少钱? （4）你还能提出什么数学问题?实践应用一、随堂练习1. 换算。 4元5角（ ）角 36角（ ）元（ ）角 71角（ ）元（ ）角2. 水杯5元1个，勺子1元3角1个，牙刷1元5角1个。 （1）买1个水杯和1个勺子一共要多少钱? （2）一个牙刷比一个勺子贵多少钱? （3）你还能提出什么数学问题?二、拓展练习 小花有9元钱，买护手霜用去3元4角，买头绳用去5角，她还想买个笔记本，笔记本的价格是6元。她的钱够吗?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第4课时 人民币的简单计算（2）环节学案自主学习一、复习旧知1. 填一填。 1元5角（ ）角 2元2角（ ）角 26角（ ）元（ ）角 69角（ ）元（ ）角2. 一个布娃娃9元，一个玻璃杯3元，各买一个要多少钱?二、探究新知 10元钱正好可以买到哪两种物品?说出序号。 质疑探究知识点:掌握在钱数限定的条件下买物品的解题方法 小松用15元钱买以下物品，如果想把钱正好全部花完，他可以买哪几件物品?实践应用一、随堂练习 一个文具盒6元，一支圆珠笔3元，一根跳绳5元。小明有11元钱，正好可以买哪两种物品?二、拓展练习1. 小艳和小强有同样多的钱，小艳买一双袜子后还剩3元，小强买一顶帽子后正好用完。是袜子贵，还是帽子贵?2. 假如你有20元5角钱，根据下面的表格，你正好可以买哪两种物品?假如要正好买三种物品呢?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第6单元 100以内的加法和减法（一）第1课时 整十数加、减整十数环节学案自主学习一、复习旧知计算。79 35184 119333 1822二、探究新知计算。3050 8020 1040 6050 3020 7040 5010 9030 质疑探究知识点一:整十数加整数的计算方法 计算。 7020 3060 4030 2030十40-知识点二:整数减整十数的计算方法 计算。 6040 9070 5020 903020实践应用一、随堂练习1. 比一比，算一算。 (1)73 (2)52 7030 5020 (3)54 (4) 63 5040 60302. 在圆圈里填上“”“”或“”。二、拓展练习1. 两个数的和减去其中一个加数得20，减去另一个加数得60，这两个加数的和是多少?2. 小芳有40支铅笔，小月有20支铅笔。要使小芳和小月的铅笔一样多，小芳要送给小月多少支铅笔?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第3课时 两位数加一位数、整十数（不进位）环节学案自主学习一、复习旧知1. 口算。 306 5020 1040 3060 5040 20802. 65是由几个十和几个一组成的?29是由几个十和几个一组成的?二、探究新知1.算一算，比一比 （1）23 （2）3060 523 3660 （3）35 （4）2030 735 29302. 苗苗文艺培训班原有32名学生，今年新加人了5名。苗苗文艺培训班现在有多少名学生?质疑探究知识点一:掌握两位数加一位数（不进位）的计算方法 计算。 435 726 333 524知识点二:掌握两位数加整十数（不进位）的计算方法比较大小。实践应用一、随堂练习1.计算。 436 854 724 5520 6220 327 662 41302. 买一个篮球需要48元，买一个皮球需要40元，一共需要多少钱?3. 实验室有蝴蝶标本35盒，昆虫标本2盒，一共有多少盒标本?二、拓展练习 现有鸭5只，鸡40只，鹅30只。鸡、鸭、鹅共有多少只?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第3课时 两位数加一位数（进位）环节学案自主学习一、复习旧知计算。96 48209 2606930 254623 5220二、探究新知1. 计算。 369 759 557 392 468 2912. 算一算，填一填。 质疑探究知识点:掌握两位数加一位数（进位）的计算方法 计算。 464 775 567 384 296 668实践应用一、随堂练习1.计算 239 287 458 877 469 538- 482 3462. 小丽家有64本书，小明家的书比小丽家多8本，小明家有多少本书?二、拓展练习1. 三位同学在跳绳，1号同学跳了9下，2号同学跳了18下，3号同学跳了20下三人一共跳了多少下?2. 一（2）班有45人，从一（1）班调8人到一（2）班，两班人数就相等了，一（1）班原来有多少人?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第6课时 两位数减一位数、整十数（不退位）环节学案自主学习一、复习旧知计算。97 75307 5087030 8050二、探究新知计算。942 7436540 585642 9540286 52106920 364质疑探究知识点一:掌握两位数减一位数（不退位）的计算方法 计算。 362 553 474 897知识点二:掌握两位数减整十数（不退位）的计算方法 下面是二年级各班同学借图书的本数。 （1）一班比三班多借多少本? （2）四班比三班多借多少本?实践应用一、随堂练习1. 计算。 344 363 276 598 6820 5510 9680 42402. 周末小红和小军去收集矿泉水瓶。小红收集了58个矿泉水瓶，小军比小红少收集2个矿泉水瓶。小军收集了多少个矿泉水瓶?3. 小华从家到电影院有A9米，比到少年宫远30米，小华从家到少年宫有多少米?二、拓展练习1. 比较大小。2. 树上原来有38只小鸟，飞走7只后，又飞走10只，树上还剩多少只小鸟?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第7课时 两位数减一位数（退位）环节学案自主学习一、复习旧知 计算。5620 3810692 405636 741583 254158 136二、探究新知1. 算一算。 889 558 529 628 上衣82元 鞋子60元 （1）现在商场搞活动，每件上衣降价7元，现在这件上衣多少钱? （2）每双鞋子降价4元，现在这双鞋子多少钱?质疑探究知识点:掌握两位数减一位数(退位)的计算方法1. 填一填。 （1）245（ ），可以把24分成（ ）和（ ），先算（ ），再算（ ）；也可以把24分成（ ）和（ ），先算（ ），再算（ ）。 （2）659（ ），可以把65分成（ ）和（ ），先算（ ），再算（ ）；也可以把65分成（ ）和（ ），先算（ ），再算（ ）2. 计算。 904 968 313 536 859 747实践应用一、随堂练习1. 计算 438 357 436 426 307 217 647 7792. 乐乐家有47只灰兔，白兔比灰兔少9只，白兔有多少只?二、拓展练习1. 小明今年7岁，小明的妈妈今年34岁，10年后，小明的妈妈比小明大多少岁?2. 书架上有动物世界28本，每本9元；童话世界4本，每本36元。 （1）动物世界和童话世界一共有多少本? （2）一本动物世界比一本童话世界便宜多少钱?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第9课时 带小括号的两步混合运算环节学案自主学习一、复习旧知计算。889 725354 579658 73404630 877二、探究新知1. 计算。 89920 7（274） 58102 8（468） 26（36）2. 停车场有36辆汽车，开走了_5辆之后，又开走3辆。现在停车场有多少辆汽车?（用两种方法解答）质疑探究知识点:掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序 算一算，比一比。 （1）1646 16（46） （2）5697 56（97） （3）4037 40（37） （4）5682 56（82）实践应用一、随堂练习1. 说一说下列各题应先算什么，再计算 64205 62450 8771 47(288) 63(555) 82232. 快乐商店新进了92张斗龙战士卡片，上午卖了40张，下午卖了20张，还剩多少张没卖?(用两种方法解答)二、拓展练习 小明剪了8颗星星，小红剪了22颗，要送给幼儿园的小朋友45颗星星，他们还要剪多少颗?自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第10课时 解决问题（1）环节学案自主学习一、复习旧知计算。33 7744 88555 666二、探究新知 有3篮白菜，每个篮子里有6棵白菜。一共有多少棵白菜? （1）用加法解答。 （2）用列表法解答。 口答：一共有（ ）棵白菜。质疑探究知识点一:小数的进位加法的计算 一块橡皮8角钱，买3块这样的橡皮一共需要多少钱?(用两种方法解答) （1）用加法解答。 （2）用列表法解答。实践应用一、随堂练习1. 比一比，看谁先得到小旗。2. 课桌上有3个文具盒，每个文具盒里有3支铅笔，一共有多少支铅笔?3. 书桌上有4摞书，每摞有4本，一共有多少本书?二、拓展练习 自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是：第11课时 解决问题（2）环节学案自主学习一、复习旧知1. 计算 159 236 198 26一7 1444 19552. 老师买了3个笔记本，每个笔记本7元，老师一共