五年级语文上册6单元测试题附答案(二套).doc

五年级语文上册6单元测试题附答案(二套)目录：五年级语文上册6单元测试题附答案一五年级语文上册半期考试试题及答案二- 1 - / 16五年级语文上册6单元测试题附答案一一、汉字识辨写.（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）.（5分）zhncho yun qun jin s jn yn qin z fn rn p bi c xin bo zh zh 2、一锤定音（用“”选择正确的读音）.（4分）腼腆（ din tin ）打蔫（ nin yn ）龟裂（ jn u ）混乱（ hn hn ）角落（ jin ji ）凑足（ zu cu ）耽误（ dn dn ）颤抖（ zhn chn ） 3、火眼金睛（辨字组词）.（4分）楼（ ） 掘（ ） 衫（ ） 版（ ）搂（ ） 倔（ ） 杉（ ） 板（ ）4、揣摩字义，选择正确义项（填序号）.（3分）陷： 1缺点2攻占3为捉野兽挖的坑4坠入、陷落、沉下5设计害人6凹进（1）母亲顿时又陷入了忙碌. （ ）（2）你这样诬陷别人，良心何安？. （ ）（3）敌人掉进了我们实现为他们准备好的陷阱里. （ ）（4）他瘦得很，两只眼窝深深的陷了进去. （ ） （5）我们不应该嘲笑有生理缺陷的人. （ ）（6）国土沦陷，苟且偷生活着有何意义？ （ ）5、字谜猜猜看（选择谜底填在括号里）.（3分） 碌 慎 倚 昔 怔 妙 （ ）手心手背都是肉 （ ）三星期 （ ）九个小子俩千金 （ ）毫无半点虚情假意 （ ）红楼梦 （ ）身长三头六臂二、词语积学用.（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义.（4分） 震耳（ ）聋： 迫不（ ）待： （ ）如既往： （ ）胜于无： 2、在句中用上恰当的四字词语.（2分）（1）六一节那天，校园里充满了 ，到处洋溢着欢乐的节日气氛.（2）老人来因刚刚痛失爱子而显出一副 的样子.（3）昔日繁华的城市成了一片废墟，到处是一片 的景象.（4）由于准备充分，所以对这次考试他 ，成竹在胸.3、选词填空.（3分） 赞扬 赞美 赞叹 （1）我要写一首美丽的小诗，来（ ）我们伟大的祖国. （2）他做的杂技表演，引来观众的一阵阵（ ）. （3）他经常做好事，所以也常常得到老师和同学的（ ）. 结果 成果 后果 （1）你如果认识不到自己错误，一直执迷不悟下去的话，（ ）就不堪设想了. （2）经过多年的辛勤劳动，这项科学研究终于有了喜人的（ ）. （3）他说好今天下午去你家的，（ ）因为临时有事给耽搁了.4、在下面句子中用上恰当的关联词语.（2分）（1）（ ）父亲平时工作繁忙，（ ）他还是来参加我们的讨论会了.（2）（ ）我是一名学生，（ ）我有责任把学习搞好. （3）（ ）他已经承认了自己的错误了，我们（ ）暂且原谅他这一回吧. （4）她那么可怜，你（ ）不想法帮助，（ ）故意刁难，不是雪上加霜吗？5、写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多.（4分）（1）忐忑不安 （2）雪上加霜 三、句子万花筒.（12分）1、补充语句，并在括号里写出作者或出处.（2分）（1）爱亲者，不敢恶于人；_. （ ）（2）_ ，非宁静无以致远. （ ）2、指出下面各句所用的修辞方法.（3分）（1）看病还用学吗？你给我看看不就了？ （ ）（2）祖国就是地图上像一只金鸡的方. （ ）（3）诗只有十行，可我觉得他读了几个小时. （ ）（4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌 （ ）（5）柳树把湖水当镜子照，扬扬得意地欣赏自己的美丽的姿态. （ ）（6）兄弟敦和睦，兄弟笃诚信. （ ）3、句子加工厂.（5分）（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.（改换语序） _（2）那天母亲数落了我一顿.（改成“被”字句） _（3）她搂住了我，赞扬个不停.（改成比喻句） _（4）这雨下得也太大了.（改成夸张句） _（5）儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程.（修改病句） _4、根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子.（2分） 褒义：_ 贬义：_四、课文梳理间.（10分）2、指出下面各句所采用的描写方法.（填序号）（3分）A、语言描写 B、神态描写 C、动作描写 D、肖像描写 E、心理描写 F、环境描写（1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近. （ ）（2）我想我一定是世界上最狠心的母亲 （ ）（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我. （ ）（4）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟.（ ）（5）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着. （ ） （6）我挺高兴他爱看书的！ （ ）3、联系学过的课文，写出你对下面各句的理解.（2分）（1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱. _（2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己. _五、理解与感悟.（21分）（一）（11分）人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了.然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹.挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！1父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”2“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子.”1、从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感受到了什么？（1分）_2、用“”画出描写父亲外貌的语句，说说课文对父亲的外貌描有什么作用？（2分）_3、画“”的句子，1是对父亲的_描写，2是对父亲的_描写，这两句话在朗读时一定主意要把父亲当时那种_的心情给表现出来. （2分） 4、短文中还写到了其他人的表现，这样写的作用是什么？（2分） _5、确知儿子还活着之后，只为父亲会有什么样的表现？请把你想到的可以用来形容父亲此时此刻心情或表现的四字词语写下来.（至少两个）（2分）_6、这几段文字出自地震中的父与子，课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”，请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么？（2分）父亲的了不起：_儿子得了不起：_（二）至死不渝的爱（10分）王清铭这是一则在网络中传播很广的故事.一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼.人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着.随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你.”在场的每个看到短信的人都落泪了.由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世.一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着.在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的.很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶.如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹.是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹.也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹.1、联系上下文理解词语.（2分）毫发未伤：_振聋发聩：_2、请你用自己的语言概述文中的两个故事.（每个故事不超过10字）（2分）（1）_（2）_3、“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信？请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来.（2分）_4、写出你对下面这句话的理解.（2分 ）是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹.也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹._5、用一句话来概括自己读了短文后的感受，你准备怎样写？（2分） _六、口语交际角.（3分）读了上面的短文，在被文中两位伟大母亲的故事所感动的同时，你想对自己的母亲说些什么呢？ _七、习作展示台.（20分给天堂母亲的一封信提示：假如你就是这两个从废墟中获救的孩子之一，当你长大成人，听着见证者饱含深情地给你讲述着当年获救时的那感人的一幕，你一定有许多话要对自己死去的母亲说.请以“给天堂母亲的一封信”为题，以书信的格式写一篇作文，好吗？第六单元素质测评试卷一、1、争吵源泉艰涩敬仰谴责缝纫疲惫 慈祥 爆炸搁置2、tin nin jn hn jio cu dn chn 4、4536125、怔昔妙 慎 碌倚 二、1、欲将要，快要及到 一 完全 聊略微 2、欢声笑语 失魂落魄 破烂不堪满怀信心 3、赞美赞叹赞扬后果成果结果4、虽然但是因为所以既然就不但还 5、（1）心惊肉跳提心吊胆 心惊胆寒心惊胆战惴惴不安张皇不安 心慌意乱心神不宁（2）火上浇油落井下石趁火打劫乘人之危投井下石伤口撒盐 三、2、反问比喻夸张排比拟人对偶3、（1）我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来.（2）我被母亲数落了一顿.（3）她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上.（4）这雨下得跟瓢泼（从天上倒下来）似的.（5）删去“整整”或“左右”其一四、1、（1）美国洛杉矶（2）高晓声青年近卫军（3）母亲的赞扬和鼓励 父亲的警告和批评（4）独自学会看病毕淑敏 2、DEBFCA 3、（1）母亲的赞扬和鼓励，给我做事的信心；父亲的批评和警告，使我做事头脑清醒.表现形式不同，但都是出于对我的爱.（2）在给孩子磨炼的同时，母亲心中会一直饱受着担心与痛苦的折磨.五、（一）1、感受到父亲挖掘时间长和挖掘的艰难，感受到父亲的救子心切和坚定执著.2、感受出父亲的执著和对孩子高度的责任感.3、心理语言惊喜、兴奋、激动4、与父亲的坚定执著形成鲜明的对比，突出了父亲的了不起 5、欣喜若狂 喜极而泣手舞足蹈乐不可支喜上眉梢 欢蹦乱跳 一蹦大高6、父亲：信守承诺，信念坚定，永不放弃儿子：临危不惧，舍己为人（二）1、没有受到一点伤害. 给人的内心带来的震动大.2、母亲临终写短信.母亲临终给孩子喂奶.3、儿子，希望你能够看懂短信的时候，能够知道妈妈活着的时候有多么的爱你.（孩子为了妈妈的爱，你一定要坚强的活下去）4、因为有了母爱，母亲才会为子女去牺牲自己的一切.只有妈妈敢于牺牲自己的一切，才能够创造出一个个感人的奇迹.7 / 16五年级语文上册半期考试试题及答案二一、看拼音写词语.（8分） zh chng tn ln y l n rn w yn（ ）（ ） （ ） （ ） bi sng c xing din zhu u dun s lin （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择，在正确读音后面的打“”.（6分） 盛饭（chng shng） 娱乐（y w） 誊写（tng y）血液（xu xi） 稀罕（hn han） 弯曲（q q） 三、把四个字的词语补充完整.（8分）（ ）立地 呕心（ ） （ ）大物 浮想（ ）别出（ ） 赞不（ ） 喜出（ ） （ ）吞枣 四、选择题，选字填空.（8分） 1. 静 竞 境 ( )悄悄 环( ) ( )赛 ( )争 2. 帐 仗 丈 杖 拐（ ） ( ) 单 ( )夫 打（ ）五、选择合适的词语填空.（5分）爱护 爱惜 珍惜 1他从小养成了（ ）公物的好习惯.2放学后他急匆匆地从学校赶回家，就开始做作业，他是多么的（ ）时间啊！3粮食是宝中宝，大家都要（ ）粮食. 喜欢 喜悦4看着丰收的庄稼，农民伯伯脸上露出了（ ）的神情.5在我上小学的时候，我最（ ）在校园的草地上背书.”六、按照课文把下列句子补充完整.（8分）1书犹药也, .2黑发不知勤学早, .3落叶他乡树， .4 ，欲作家书意万重.七、按要求改写句子.（8分） 1.面对敌人的威胁，我们不能束手就擒.(改为反问句) 2.他已经远走他乡，每年都很少回家几次.(修改病句) 3.在战场上，战士们与敌人展开视死如归的斗争.(缩写句子) 4.为了让生病的母亲安心治疗，我不得不放弃学业，外出打工.(改为肯定句) 八、根据课文内容填空并回答问题.（7分） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. , . 1. 这首诗是 代诗人 的 .（3分） 2.把横线上的诗句补充完整.（2分） 3.这首诗表达了诗人 的感情.这首诗中的 字，写出了 .（0.5+0.5+1分）九、阅读题.（5分） 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（郑重 沉重）地递给我一卷白杭绸包着的东西.我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最（宝贵 昂贵）的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气.她是最有品格、最有（灵魂 灵性）、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少（困难 磨难），不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节.他们就像这梅花一样.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1在括号里选择正确的词语横线.(2分)2.外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人，用原文的句子回答.（1分） 3.梅花的品格是什么？为什么外祖父说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好”呢？ . （2分）十、课外阅读.（7分）从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头.九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛.从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，从不休息.而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动.1、 用横线画出表示“坚持不懈”这个词语意思的句子.（1分）2、写出下列词语的反义词.（2分）学校 年级（ ）班姓名 考号 装订线坚硬（ ）相信（ ）容易（ ）可怜（ ）3、“哗哗”破折号表示_.（1分）4、这篇文章采用了_的修辞手法.（1分）5、学习这篇短文