英语人教版七年级下册unit1 sectionA 1a-2c.doc

Unit 2 This is my sister.第4课时section B3a- Self check 【学习目标】1.复习掌握本单元所学词汇。2Here is(are).句型。3.名词变复数。4. 学习如何写介绍家人的短信。【预习指导】课本预习：熟读3a 并完成填空，且将文章翻译成汉语。根据所学知识完成Self check 【 课内学习】一、教材处理：复习：按要求写出下列单词或句子1.grandfather (口语) _ 2. father (口语) _3. grandmother (口语) _ 4. mother (口语) _5. friend (复数) _ 6. aunt (对应词) _ 7. picture (同义词) _ 8. son (对应词) _9. 这就是_10. 我的两张家庭照片_11. 在第一张照片中 _ 12. 狗的名字 _1. 检查3a 、3b及Self Check 2 的预习效果2.小组讨论，如何写出3b中的描述照片的文章指导：1. 作文的前两句话已给出，第一空格处应填好自己的名字。2. 然后，将照片上的家人的姓名或与自己的关系向大家作介绍。同学们可以按辈份或年龄的大小有顺序地依次进行介绍。3. 注意运用正确的句型，在介绍父母或祖父母等多个人时，可用These/Those are句型；在介绍单个的人时，应用This/That is句型。二、组内探讨：可数名词的复数形式。a. 可以直接以数字计算的名词称为可数名词，可数名词有单数和复数两种形式。b. 对可数名词来说，当表示一个人或事物时用单数形式；表示两个或两个以上的人或事物时则用复数形式。c. 单数名数名词变为复数名词有以下规则：1、一般情况下在名词后面加-s。 pencilpencils, sistersisters, 2、以辅音字母加y结尾的名词，先将y改为i，再加-es。 family families 3、以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es. watchwatches, boxboxes(盒子) 4、以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加-es knifeknives(小刀) 5、以o结尾的名词，有的加-es，有的直接加-s。 tomatotomatoes (西红柿) photophotos 6、特殊情况，无规则可循。 manmen (男人)学学习成果展示（50）完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分一、写出下列单词的复数形式（15分）1. parent _ 2. sister _3. brother _ 4. this _ 5. that _ 6. photo _7. family _ 8. bus _ 9. watch _ 10. girl _11. cousin _ 12. dog _ 13.she_14.parent_ 15dictionary_ 二、根据首字母提示，写出单词。（5分）1. Look! This a p_ of my brothers? 2. This is my a_, Mary. Shes my fathers s_. 3. Is Bob your u_? Yes. Hes my moms b_. 4. Jenny is my sister. Shes my dads d_. 5. Is that boy your brother? No. Hes my c_. 三、根据汉语提示，完成句子。（16分）1. 这里有一张我的家庭照片。 Here _ a photo _ my _. 2. 这些是我的舅舅和舅母。 _ are my _ and _. 3. 那两名女孩子是我的表妹。_ two _ are my _. 4. 咪咪是你的猫的名字吗？不是。 Is Mimi the _ _ your cat? No, _ isnt. 5. 你的祖父母亲在下一张照片中吗？是的。 _ your _ in the _ picture? Yes, _ _. 五、假如你叫Mary,请你给