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ProE教案课题2绘制草图 课题序号项目二授课班级 0612、 0613、 0614、 0615、0616授课课时2（总第3-4）授课形式新授理论1上机1授课章节名称项目二参数式草绘设计使用教具计算机、移动投影、PPT课件教学目的 1、掌握设计模板的使用方法 2、掌握草绘中的尺寸标注、修改以及建立尺寸约束的方法 3、进一步理解参数式特征的概念教学重点尺寸标注、修改以及建立尺寸约束教学难点尺寸约束，再生更新、补充、删节内容课外作业板书设计第2章参数式草绘设计2.1参数式草绘基础2.2草绘练习2.2.1课题1设计模板的使用2.2.2课题2约束在草绘中的使用2.2.3课题3草绘中的尺寸标注和修改课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤讲述图例讲解（操作演示）第2章参数式草绘设计2.1参数式草绘基础举例讲解草绘图中的参数。 2.2草绘练习2.2.1课题1设计模板的使用教师演示设计模板的建立与使用。 2.2.2课题2约束在草绘中的使用2.2.3课题3草绘中的尺寸标注和修改当完成了几何线条的绘制后，Pro/E系统会自动标示出尺寸此称为弱尺寸若标示的尺寸不理想按指令图标来标注所需的尺寸标示出来的尺寸以黄色显现在画面上此类尺寸称为强尺寸使用者利用加入一个强尺寸时，Pro/E系统会自动删除一个现有的弱尺寸课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤图例讲解（操作演示）图例讲解（操作演示）各类几何图素之尺寸标注方式1.直线的尺寸标注 (1)线段长度课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤图例讲解（操作演示）图例讲解（操作演示） (2)线到点 (3)线到线 (4)点到点2.圆或圆弧的尺寸标注 (1)半径课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤 (2)直径以鼠标左键选取该圆周两次，然后以鼠标中键指定尺寸参数摆放位置，即可标出直径 (3)旋转剖面之直径以鼠标左键先选取旋转剖面之圆柱边线，再选取中心线（以做为旋转轴），然后再选取旋转剖面之圆柱边线一次（此相当于点选取圆周两次），最后按鼠标中键指定尺寸摆放位置 (4)圆心到圆心 (5)圆周到圆周3.角度的标注 (1
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