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文档简介

湘教版七年级上 等高线及山体不同部位等高线的形态 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 在地图上 将陆地海拔高度相等的各点连接成线 叫等高线 海洋中深度相同的各点连接成的线 叫等深线 深度起点应该从海平面开始 采用负值 等高线概念 等高线的疏密与坡度的关系 等高线 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 密集 稀疏 山顶 400 100 300 200 120 120 130 110 100 等高线的特点 1 同一等高线上的各点其高度相同 2 等高线互不相交为闭合曲线 4 等高线密集 表示坡度较陡 等高线稀疏 表示坡度较缓 3 数值大 海拔高数值小 海拔低 A B 活动 观察下列等高线地形图 根据等高线的概念判断此图是否正确 为什么 错 同一条等高线出现了两个不同的高度 山地不同部位 山顶 鞍部 山地不同部位 山脊 山谷 山地不同部位 陡崖 陡坡 缓坡 山体的不同部位 山顶 山脊 缓坡 陡坡 鞍部 陡崖 山谷 南岳衡山 3 利用握紧的拳头记忆地形部位 A 山顶 B 山脊 c 山谷 D 鞍部 E 陡崖 二 山地不同部位的等高线形态 等高线闭合 中间高 四周低 两个山顶之间的过渡部分 等高线弯曲 由低处 山脚 向高处 山顶 凸出 等高线弯曲 由高处 山顶 向低处 山脚 凸出 等高线在陡崖处重合 缓坡等高线稀疏 陡坡等高线密集 如何根据等高线地形图判读山体 1 读出每条等高线的数值 2 据数值变化确定地面高低起伏 3 据等高线疏密判断坡度陡缓 4 据等高线弯曲状况判断山脊 山谷 鞍部 山谷 陡崖 山顶 山脊 A B C D E 210 D 阅读右图完成下题 1 写出以下山体部分的名称 A B C D E 2 B点的海拔是之间 3 图中的山坡M和N哪一个较陡 原因是 山顶 山顶 山谷 山
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