001 活动课教案1.doc

1、讲究卫生活动目的：通过开展讲究卫生的活动，让同学养成讲究卫生的习惯。活动过程：1、课前谈话，导入主题。2、板书课题 讲究卫生3、让学生举起自己的小手，看谁的干净。4、学生分小组讨论，手每天要干那些事？如果手上不干净，会怎么样？5、读案例。6、通过学案例，让同学明白不讲卫生的危害。7、让学生养成讲卫生习惯的。8、作业，生活中该怎样讲卫生。2、玩悠悠球活动目的 组织玩悠悠球，锻炼学生的敏捷性，提高身体素质。活动过程 1、学生拿出准备好的悠悠球，准备参赛。2、全班学生分成六个小组，男生四组，女生二组，进行小组赛评出优胜者。3、各小组代表在班级参加竞赛。 4、优胜者以球绳的长短与时间的长短为标准。 5、评出前六名优胜者。 6、给优胜者鼓掌。 7、教师总结谈话：同学们今后要多参加体育活动，锻炼自己的体质。 3、当心环境污染活动目标：了解环境污染对人类的危害，学会保护环境，造福人类。活动过程：1、课前谈话，导入主题。板书 当心环境污染2、同学们，我们生活的环境有水资源、大气资源、土壤资源。他是人类赖也生存的基本条件，如果遭受破坏，人类将无法生存。3、洁净的空气是生命赖也生存的条件。大气污染有自然和人为两种因素。4、土地是人类的衣食之本，人类接触了受污染的土壤和食欲这种土壤长出的农产品，会引起很多疾病。5、要求学生做保护环境的天使，不破坏环境。6、让同学说说自己怎样保护我们的生活环境。4、被绑架后机智逃脱活动目标通过案例学习，让学生遇到危险能机智脱险，化险为夷。活动过程1、课前谈话，导入主题，板书 被绑架后机智逃脱2、学习案例。3、同学讨论：小女孩为什么能机智逃脱4、逃脱策略：（1）尽量保持镇静不吵不闹，养精蓄锐以待时机。（2）尽量记住沿途路线和离家距离。（3）在沿途丢弃自己身上的物品以便寻找。（4）寻找借口逃跑或躲藏。5、同学讨论上述策略。6、老师总结。、5、公共场所防拥挤踩踏活动目标通过活动，让同学在公共场所要守秩序，不能盲听盲从，要一切行动听指挥。活动过程1、课前谈话，导入主题。2、让同学回忆发生在我们学校拥挤踩踏事件。3、向同学讲明事件的严重性，然后端正态度。4、造成事情的原因是什么？师生共同找原因。5、为了今后的安全，我们自己该怎么办。6、全班一起订制度，大家共同来遵守。6、巧劲击退气管入侵者活动目标：同学在平时不能将玻璃球枣红，花生米等颗状食品含在嘴里玩耍，并学会急救的一般方法。活动过程：1、课前谈话，导入主题。2、学习案例3、学生回忆并回答，遇到类似情况否？4、遇到这类情况该怎么办？A、让患者坐好，上身前倾。B、救护者手按患者胸部。C、救护者用左猛击患者后背。D、让患者吐出为止。5、同学之间互相尝试。6、同学之间讨论：怎样防止气管伤害。7、膝盖擦伤如何处理教学目标学会处理膝盖擦伤，学会自救和讲究卫生。教学过程1、课前谈话，导入主题。2、让同学说说平时是怎样处理这类问题的。3、向同学介绍正确的处理办法：a、首先洗净双手，再用干净的手帕轻轻擦掉伤口上的泥土。B、立刻用清水清洗伤口，要求洗干净。C、用干棉球吸干伤处，在再伤口处涂抹红药水来消炎。D、找来消毒纱布包扎受伤部位。E、如果伤口很肮，要马上医院。4、让同学演示。8、我们的食物安全吗活动目的：1指导学生认识加工食品中各种食品添加剂的种类及对人体健康的影响，了解安全饮食的常识，懂得怎样吃才安全的道理。2通过统计、比较、查询讨论等多种活动方式，培养学生自行探究、合作学习等方面的能力。活动准备：课前由学生到食品商场、超市进行社会调查，了解食品中的主要成分。搜集证据，为上课做准备。活动过程：（1）激趣导入出示学生们非常喜爱的各种小食品，组织学生观察颜色，闻闻香味，尝尝味道，趁机提醒学生在品尝的同时是否注意食品的安全性，从而引入本课的主要话题。（2）指导学生认识食品的安全性1认识加工食品的安全性通过观察比较两种饮料的颜色认识人造色素和天然色素利用网络及学生社会调查组织学生统计分析，讨论研究食品添加剂的种类及安全性的问题。2研究新鲜食品的安全性结合学生生活实际及图片、视频等相关资料认识新鲜食品也存在安全问题。3怎样吃才安全通过自由讨论、动手操作辨别自己选的食品是否安全。（3）课后延伸让学生继续搜集食品安全方面的资料进行宣传，养成健康饮食的良好习惯9、人类的朋友教学目标认识一些珍稀动物，知道动物世界的多样性和复杂性：了解动物和人类环境之间的关系，提高保护动物的意识。活动内容 观看录像、图片，介绍讨论。活动过程 1、动物图片观看。 2、将动物分类；鸟类、兽类、鱼类、两栖动物类。 3、向大家介绍国家保护动物。 4、向同学提出问题：a、那些是国家级保护动物b、那些是自然保护区？C、我们该怎样保护动物，造福人类。5、同学讨论上述问题。6、老师总结。10、携手走向明天活动目的通过开展有益的集体交往活动，培养群体意识；在交往活动中，学会了解，学会关心、学会帮助、培养动脑、动手的习惯。活动内容举办有益的集体交往活动，锻炼人际群体交往意识。活动步骤1、设计一枚友谊班班徽。2、发出一封友谊信。3、说一句心里话4、制定一个奋斗目标。5、送上一番新意。6、把代表你心意的礼物送给远方的朋友。7、教师总结谈话。11、理财能手活动目的安排家庭生活，要懂得量入为出的道理，学会有计划地使用钱物，掌握当家理财的本领。活动内容 学习理财本领。活动过程1、布置全班同学，根据掌握的材料或数据，制定自己家的预算计划。例如：假设收入：父亲每月收入1200元 母亲每月收入1000元假设支出 1、全家生活费每月700元 2、煤气、水电费120元 3、教育开支180元 4、衣物杂物200元 5、爷爷奶奶瞻养费100元 6、各项保险300元 7、存银行600元2、以小组为单位，每位同学把自己的理财计划讲给大家听，然后在小组评比。评出最佳理财能手。3、由最佳理财能手介绍理财经验。4、同学从新讨论理财计划。12、讨论学校暴力活动目的 通过讨论校园暴力，了解校园暴力情况，更好的阻止校园暴力，还平安校园。活动过程 1、课前谈话，导入主题。 2、调查校园暴力。 3、清查班级暴力。 4、声讨班级暴力。 5、让参加班级暴力的同学检讨。 6、老师总结谈话。13、 地球村的公民活动目的 使大家知道地球是一个大家庭，了解他的其他家庭成员的基本知识是非常必要的。活动内容 开展模仿小公民活动。活动步骤 1、课前谈话，导入主题。 2、讲情本次活动的要求。 3、学生分成四组，分别是日本、朝鲜、印度、美国。 4、制作四国国旗。 5、了解四国国情。 6、交流国情。 7、共同制定地球村计划。 8、讨论计划的共同执行。 9、教师总结谈话。14、热闹的老人院活动目的 到敬老院慰问老人，培养敬老、爱老、的好习惯。活动准备 1、自己排练小节目，准备表演。 2、带上劳动工具。 3、准备一些食品。活动过程 1、召开班委会，班干部分好工。 2、分成若干小组，以小组为单位。每个小组负责慰问一个老人。 3、为老人打扫房间，清洗物品。 4、发慰问品，表演节目。 5、慰问完毕，一起返校。15、我爱家乡的秋天活动目的培养学生的观察能力，表达能力。激发学生热爱家乡，热爱大自然的思想感情。活动准备1、从课本、课外书籍里收集有关描写秋天的文章或诗句。2、把收集的资料整理成册。3、将整理的材料互相传阅。活动过程1、组织学校秋游。2、了解秋天景色特点。3、根据特点，行文写实。4、在班级开展诗文比赛。16、街道美容师活动目的 通过当一次“街道美容师”的活动，培养学生热爱劳动的优良品质，争做文明小学生活动准备 1、选择好一条街道，划分好几个劳动区域。 2、带好劳动工具。劳动过程 1、将劳动工具分类：擦洗类、清扫类、铲除类。 2、分配劳动任务。 3、每组选一名劳动组长。 4、劳动组长带领同学到指定的位置参加劳动。 5、老师检查劳动效果。 6、同学查看美容后的街道，谈谈感受。 17、 学养水仙花教学目标 水仙花是我国传统名花，有凌波仙子的雅称，有很高的欣赏价值。让同学学会水养和土栽。活动准备 水仙、盆、泥土等活动步骤 1、水养，先去干皮，朽根。 2、在芽梢之间切几道缝，以助长出新芽。 3、再把整个水仙泡在水中。 4、经常给它换水，一月左右便可开花。 5、土栽，把水仙埋入泥土中。 6、经常浇水。 7、注意管理，便可开出美丽的花。18、学养金鱼活动目标金鱼是一种惹人喜爱的观赏动物。通过本课的学习，了解一些养金鱼的知识。活动准备 鱼缸、数条金鱼、金鱼食。活动过程1、了解金鱼的习性。2、鱼缸装水，放进金鱼。3、金鱼的饲料，活虫、浮游动物等。4、投饵时间，上午和下午。不要过多。5、要勤换水。6、实际养几条金鱼，观测它的生长情况。19、学包饺子活动目标 饺子味道鲜美，富有营养，男女老少都爱吃。让同学们学会做饺子。活动准备 面粉、肉、韭菜、盐、味精、姜、水、面板、擀面杖等。活动过程 1、分成2组，一组和面，一组做馅。 2、面的水要适度。 3、馅要洗干净，剁细。 4、下适当调料，拌匀。 5、包饺子，将馅放在皮中间，用手边捏边卷。 6、包好后开始煮饺子。煮饺子要点冷水。熟透为止。20、学扫地活动目标 扫地是最基本的卫生行为，让学生学会扫地，搞好班级卫生。活动过程 1、课前谈话，导入主题。 2、总结班级近段卫生情况 3、表扬地扫的好的同学。 4、老师示范扫地。从前往后扫。力度不能过度。 5、如果天气干燥，洒洒水，效果较好。21、自制竹笔筒活动目标 笔筒美观实用，即可以存放文具，又可以作为一种摆设。学会自制笔筒，增强动手能力。活动过程 1、锯平竹节底部。 2、量出高度。 3、画好据线。 4、锯好竹筒。 5、设计花样。 6、雕刻图形。7、将自制的笔筒让同学欣赏。22、宽容待人活动目标 1让学生知道真诚相待，以心交心。2认识宽容不是软弱，是大度的表现。 教学准备 图片几幅活动过程 一、什么是宽容待人？二、说一说，在平时的生活中你是怎样宽容待人的？三、看图，说一说。 你喜欢他们中的谁，为什么？如果你是他，你会怎么做？ 1、分小组讨论。2、指名说。3、师小结。四、拓展。1、自我反思，说说自己的不足。a.b.c.23、不干不净 吃了得病活动目标 1、让学生了解卫生的重要性。2、让学生养成讲卫生的好习惯。活动过程一、分组讨论：“不干不净 吃了没病”这句话对不对？1、学生自由发言。2、师小节。二、告诉你：1、家里的餐具要经常清洗和消毒。2、生吃瓜果时要认真浸泡，清洗。3、吃饭时尽量不讲话。4、饭菜必须加热后才能食用，不吃冷饭和泡饭。5、要认真查看食品的保质期，过期、变味、发霉的食物坚决不吃。6、不明原因死去的鸡、鸭、羊等动物，坚决不吃。7、冷饮一次不吃太多。8、不吃街头小贩出售的不卫生的食物。9