和平版五年级下册综合实践教案.doc

五年级综合实践教案织金一小 五年级组五年级 班 第 课时 执教时间：2013年 月 日课题名称主题活动二 花卉的扦插与繁殖教学目标了解校园花卉的种类，了解花卉的扦插与繁殖。教案教学重难点教学过程一、我们校园中有哪些花卉？写下几种与大家分享。二、你见过不用种子繁殖的花卉吗?说一说它们的名字。三、你了解无性繁殖花卉的秘密吗？快跟大家说一说。（可以上网查一查，也可以到花圃去问一问养花的技术员。）四、花卉的扦插种类。1、硬枝扦插。2、嫩枝扦插。3、芽插。4、叶插。5、根插。课后小结五年级 班 第 课时 执教时间：2013年 月 日课题名称活动一 走进花卉的扦插与繁殖教学目标1、通过观察、走访等多种方式了解花卉的扦插与繁殖，感受植物顽强的生命力。2、在活动中锻炼自己的探究与合作能力，及时解决问题的能力。教学重难点教学过程一、确定任务，分工调查。提示：先通过查资料了解能够扦插的花卉名称，然后再结合身边的实际情况确定调查内容。调查前要带好必要的工具，如相机、笔、笔记本等。二、完成调查表 小组成员调查记录调查人姓名调查时间调查地点调查方式调查花卉名称调查内容课后小结五年级 班 第 课时 执教时间：2013年 月 日课题名称活动一 走进花卉的扦插与繁殖教学目标1、通过观察、走访等多种方式了解花卉的扦插与繁殖，感受植物顽强的生命力。2、在活动中锻炼自己的探究与合作能力，及时解决问题的能力。教学重难点教学过程一、成果展示：小舞台，大风采。各小组成员将调查经过几发现写成短文，以童话表演的形式在班级开展汇报活动。如：我是芦荟，离开妈妈才两个月，我就长得这么结实了！下面给大家讲讲我的成长经历吧！首先，我被主人从妈妈身上剪下来并把我的脚插在心花盆的土里。主人给我浇水之后就把我放在阴凉的地方。过了几天，主人开始让我每天晒些太阳了。慢慢地，我的脚下开始出现了根须，我的身体开始变高。大家看，我现在长得多精神呀！二、填写表演记录表选择的植物表演的时间表演内容梗概表演感受本次活动的最佳表演奖应该给 ，因为 。课后小结五年级 班 第 课时 执教时间：2013年 月 日课题名称活动二 亲历花卉的扦插与繁殖教学目标1、 学习扦插技术，体会扦插技术，体会扦插繁殖生命的历程。2、学会制定活动方案，并绘制花卉扦插的示意图。3、培养合作意识与探究知识的兴趣。教学重难点教学过程1、 明确下列问题后，再进行分工合作。问题：选择哪种花卉进行扦插？扦插后怎样进行护理？遇到技术问题准备请教谁帮助解决？2、 填写下表，及时在小组内进行交流i，完善表格的填写。花卉扦插与繁殖实验操作方案花卉名称扦插方式扦插准备工具扦插步骤预计生长情况课后小结五年级 班 第 课时 执教时间：2013年 月 日课题名称活动二 亲历花卉的扦插与繁殖教学目标2、 学习扦插技术，体会扦插技术，体会扦插繁殖生命的历程。2、学会制定活动方案，并绘制花卉扦插的示意图。3、培养合作意识与探究知识的兴趣。教学重难点教学过程1、经过一段时间后，你们小组扦插的花卉应该长得有模有样了吧？把扦插的经过整理一下，用图示的方式准备好在班上交流。如：这组小朋友扦插海棠花的过程。花卉扦插过程中要注意哪些问题？是怎么解决的？2、下列奖项属于谁？本次活动中，你最想感谢的人有： 感谢的理由： 点子大王： 。劳动小标兵： 资料整理专家： 。最佳合作小组： 。课后小结五年级 班 第 课时 执教时间：2013年 月 日课题名称成果评价教学目标以评比促竞争，以竞争促提高。教学重难点教学过程一、小组成员讨论后，填写下表。小组成员优秀个人任务完成情况合作交流情况二、自评、教师评。评价内容自评教师评活动参与态度是否主动参与，认真与组员商量？合作