Flash教案【超详完整版】

Flash教案【超详完整版】 技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目一初识Flash8中文版任务一了解Flash的用途授课时间课时2节班级授授课课方方式式启发式教学+实操作业题数1题拟用时间1节课教教学学目目的的1.制作动画短片2.制作游戏3.制作MTV4.制作多媒体课件5.制作Inter应用程序6.制作网页选用教具挂图计算机、投影仪重重点点1.了解Flash动画的主要用途难点1.掌握Flash在各个领域的应用围教教学学回回顾顾上学期所学的计算机专业课程说说明明首先利用图片来展示Flash在各个领域的应用，激发学生的学习兴趣；通过效果图展示让学生掌握Flash在现代社会中的应用，让学生掌握基本知识的同时，进一步激发学习兴趣。 审阅签名教学过程项目一初识Flash8中文版教学目标:了解Flash的主要用途。 了解Flash动画的特点。 了解Flash8中文版的工作界面了解Flash动画的创作过程任务一了解Flash的用途 (1)制作动画短片 (2)制作游戏教学过程 (3)制作MTV (4)制作多媒体教学课件 (5)制作Inter应用程序 (6)制作网页作业 1、Flash有什么用途？技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8任务二了解Flash的特点授课时间课时2节班级1授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数1题拟用时间1节课教教学学目目的的1.易学易用，操作方便2.矢量动画，文件占用空间小3.信息传送下载方便7.强大的交互功能选用教具挂图计算机、投影仪重重点点了解Flash的特点难点教教学学回回顾顾上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解Flash的基本特点让学生更深一步了解Flash的基础知识，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 说说明明教学思路首先利复习上一节课中的内容，引入对Flash特点的了解，激发学生的学习兴趣；通过讲解让学生了解Flash的基本特点，进一步激发学习兴趣；审阅签名教学过程讲后摘记任务二了解Flash的特点 (一)易学易用，操作方便 (二)矢矢量动画，文件占用空间小 (三)信息传送下载方便教学过程 (四)强大的交互功能作业 1、Flash有什么特点？技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8任务三认识Flash设计工具授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数1题拟用时间1节课教教学学目目的的1.制作小球变圣诞老人的动画2.认识Flash8基本界面选用教具挂图计算机、投影仪重重点点1.初步认识制作一个简单的动画的一般过程难点初步认识Flash8基本界面并掌握其中的相关知识教教学学回回顾顾了解Flash的特点说说明明首先利复习上一节课中的内容，引入制作一个简单的动画，激发学生的学习兴趣；通过视频播放展示制作一个简单动画时的方法和技巧，进一步激发学习兴趣；重点介绍通过制作一个简单动画了解Flash8界面的功能板块，让学生掌握对Flash8界面的了解。 审阅签名教学过程任务三认识Flash设计工具Flash历经较长时间的发展和完善，其功能日益强大，同时用户界面更加友好，更能满足人性化的设计要求，操作简便，易学易懂。 下面先给出一个简单有趣的设计案例，请读者对照设计步骤进行操作，初步了解Flash基本设计工具的用法。 案例:制作“小球变圣诞老人的动画”制作“小球变圣诞老人的动画”的大致过程如下:?新建设计文件。 ?新建图层。 ?绘制球体。 ?创建关键帧。 ?创建形状补间动画。 ?在场景中加入帽子。 ?在场景中加入头像。 ?预览动画。 教学过程 一、界面概览 二、栏 三、【工具】面板 五、舞台教学过程 四、时间轴作业开打开Flash软件了解以下内容 1、识认识Flash设计工具技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8任务三认识Flash设计工具思考与练习授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数3题拟用时间2节课教教学学目目的的 1、绘制笑脸 2、绘制小球 3、绘制心形选用教具挂图计算机、投影仪重重点点2.初步认识制作一个简单的动画的一般过程难点初步认识Flash8基本界面并掌握其中的相关知识教教学学回回顾顾了解Flash的特点说说明明首先利复习上一节课中的内容，引入制作一个简单的动画，激发学生的学习兴趣；通过视频播放展示制作一个简单动画时的方法和技巧，进一步激发学习兴趣；重点介绍通过制作一个简单动画了解Flash8界面的功能板块，让学生掌握对Flash8界面的了解。 审阅签名教学过程思考与练习 1、使用【工具】面板中的工具绘制一个人物笑脸模型 22、仿照本项目的实例制作一个颜色渐变的小球做水平移动的动画。 3、制作一颗会跳动的心的动画。 技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8任务三认识Flash设计工具思考与练习授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数1题拟用时间1节课教教学学目目的的1新建Flash文档2绘制天空和地面3导入图处4绘制小鸟5文字修饰选用教具挂图计算机、投影仪重重点点3.初步认识制作一个简单的动画的一般过程难点初步认识Flash8基本界面并掌握其中的相关知识教教学学回回顾顾了解Flash的特点说说明明首先利复习上一节课中的内容，引入制作一个简单的动画，激发学生的学习兴趣；通过视频播放展示制作一个简单动画时的方法和技巧，进一步激发学习兴趣；重点介绍通过制作一个简单动画了解Flash8界面的功能板块，让学生掌握对Flash8界面的了解。 审阅签名教学过程项目二盘点设计工具教学目标:掌握工具面板中的工具的使用方法掌握查看和颜色面板中工具的使用用法。 学习时间轴。 掌握Flash中的常用工具面板。 任务一绘制Flash场景教学目的 1、一个完整的Flash动画是由一系列场景组成的，每个场景就是一幅美丽的画面，是用各种Flash设计工具绘制而成的。 2、本次任务将带领大家使用Flash8中的基本工具来绘制一个“春天”的场景，在创建“蓝天白云”画面的过程中，Flash工具家族的各个成员粉墨登场，一一亮相。 本例将帮助同学们建立对这些设计工具的初步印象，他们将在随后的设计中继续大显身手。 操作一新建Flash文档制视频绘制Flash场景个新建一个Flash文档有以下几种方式?在【开始页】对话框中选择【创建新项目】【Flash文档】选项。 ?在菜单栏选择【文件】【新建】命令。 ?在一个Flash文档顶部单击鼠标右键，从快捷菜单中选择【新建】命令。 操作二绘制天空和地面本次操作中主要用到下列工具【选择】工具进行选择、移动、复制、调整矢量线或矢量色块形状等操作。 【矩形】工具可以创建精确的矩形，也可以通过设置【边角半径】参数，绘制有倒角的矩形。 【颜料桶】工具可用纯色填充、渐变填充以及位图填充对封闭区域或未完全封闭区域进行涂色教学过程讲后摘记【填充变形】工具主要用于调整渐变色的填充样式，使其产生较为丰富的变化，如移动渐变的中心位置、调整渐变色彩的区域以及压缩变形渐变的样式等。 【混色器】面板使渐变达到各种效果，如赋予二维对象以深度感。 在本次操作中通过调节填充方案形成天空的效果。 操作步骤1.绘制天空在舞台上方绘制一个“550px250px”的矩形，并调整成如下图所示示选择颜色(#0099FF-#FFFFFF)，。 然后使用【填充变形】工具对天空进行填充。 教学过程2.绘制草地（#009966）按照步骤1方法绘制草地。 操作三绘制白云和太阳本次操作中，主要用到以下工具【椭圆】工具可以绘制出光滑且精确的椭圆形。 【缩放】工具可以在屏幕上查看整个舞台，或以高缩放比率查看绘图的。 操作步骤1.绘制白云新建一个名为“白云”的图层,然后使用椭圆工具在该图层上绘制白云。 教学过程2.绘制太阳（#0FF000-#FFFFCC）新建一个名为“太阳”的图层,然后使用椭圆工具在“太阳”图层的右上方绘制一圆形图案，并填充。 操作四添加花朵和飞鸟本操作中主要用到以下工具【铅笔】工具绘画方式与使用真实铅笔大致相同。 选择一种绘画模式后就可以绘制平滑的或伸直的线条和形状。 平滑绘画模式使曲线变柔和并减少曲线整体方向上的突起或其他变化，同时还会减少曲线中的线段数。 操作步骤1.导入花朵图片在“太阳”图层上新建一个名为“小草”的图层，从教学辅助资料中导入图片到舞台上，并调整其位置。 教学过程2.绘制飞鸟选择【铅笔】工具，并在天空中适当的位置绘制飞鸟。 操作五文字修饰技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8附加内容讲授帧的定义授课时间课时2节班级授授课课方方式式启发式教学+实操作业题数2题拟用时间2节课教教学学目目的的帧的定义选用教具挂图计算机、投影仪重重点点掌握【工具】面板中各种工具的使用方法难点掌握帧的定义教教学学回回顾顾了解Flash动画的主要用途说说明明审阅签名教学过程附加内容帧的定义 一、几种类型帧的小结（关键帧、空白关键帧、普通帧）1.特点帧是进行flash动画制作的最基本的单位，每一个精彩的flash动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的，在时间轴上的每一帧都可以包含需要显示的所有内容，包括图形、声音、各种素材和其他多种对象。 关键帧顾名思义，有关键内容的帧。 用来定义动画变化、更改状态的帧，即舞台上存在实例对象并可对其进行的帧。 空白关键帧空白关键帧是没有包含舞台上的实例内容的关键帧。 普通帧在时间轴上能显示实例对象，但不能对实例对象进行操作的帧。 2.区别1）关键帧在时间轴上显示为实心的圆点，空白关键帧在时间轴上显示为空心的圆点，普通帧在时间轴上显示为灰色填充的小方格2）同一层中，在前一个关键帧的后面任一帧处插入关键帧，是复制前一个关键帧上的对象，并可对其进行操作；如果插入普通帧，是延续前一个关键帧上的内容，不可对其进行操作；插入空白关键帧，可清除该帧后面的延续内容，可以在空白关键帧上添加新的实例对象。 3）关键帧和空白关键帧上都可以添加帧动作脚本，普通帧上则不能。 3.应用中需注意的问题1）应尽可能的节约关键帧的使用，以减小动画文件的体积；2）尽量避免在同一帧处过多的使用关键帧，以减小动画运行的负担，使画面播放流畅。 Flash中插入关键帧和插入帧的区别还有插入空白关键帧到底有什么不同呢？插入关键帧，是为制作动画服务的。 动画都是以关键帧为基础的。 插入帧主要用在关键帧之间的动画。 如原来动画只有5帧，在中间可以插入一帧。 插入空白关键帧即插入一个关键帧，画面上的内容为空。 技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8附加内容讲授元件的定义授课时间课时2节班级授授课课方方式式启发式教学+实操作业题数1题拟用时间1节课教教学学目目的的元件的定义选用教具挂图计算机、投影仪重重点点掌握【工具】面板中各种工具的使用方法难点掌握元件的定义教教学学回回顾顾了解Flash动画的主要用途说说明明审阅签名教学过程附加内容元件的定义影片剪辑可以独立于主时间轴播放的动画剪辑，可以加入动作代码。 图形依赖主时间轴播放的动画剪辑，不可以加入动作代码。 按钮有“常规”、“弹起”、“按下”和“点击”四帧的特殊影片剪辑，可以加入动作代码。 影片剪辑、按钮、图形元件区别顾名思义可以存放影片（即动画），当图形元件和影片剪辑都有动画时，把影片剪辑元件放到主场景时，他会循环地不停的播放。 而把图形元件放到主场景，不会播放；作按钮使用有4帧（弹起指针经过按下点击）你画的就是图形一般作静态使用，可转成元件，方便在影片剪辑或场景中使用。 影片剪辑相当于一个动画的图层；图形，就是相当于一个不会动的东西，就比如水杯。 （图形的功能，其实很简单，就是可以不用你多次绘制同一个物体，比如一棵树，树上有好多的果子，你不会一个一个画吧？这时，你就可以把你做好的图形元件放上去。 就是说，图形元件你可以多次使用。 ）举例说明一下当把影片剪辑从库里调到场景一个图层的第一帧，从表面看它只占一帧，但当测试影片时，他会播放影片剪辑的全部，如果在影片剪辑的最后一帧不加入停止代码，它是循环播放的，反之播放一遍即停止；同样也在这个场景中另一图层的第一帧插入一个元件，在测试影片时它确实是静止的，但如果用2帧以上对这个元件做些逐帧及补间或形状动画，它是动的，而影片剪辑只是在第一帧处一闪而过，并不能正常播放整个内容，如果想让影片剪辑正常播放，必须在影片剪辑所在场景图层上添加影片剪辑的全部所用的帧数，它才能正常播放.测试时我们看到的是两个图层上的效果一起播放（如果两个图层上的元件不相互完全遮盖）所以影片剪辑与你所说的图形元件在同一个场景中同时使用时，还是有一定说法的.作业 1、元件的分类有多少种？写出们的定义 2、影片剪辑、按钮、图形元件区别技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目二盘点设计工具作业绘制“咏鹅”授课时间课时2节班级授授课课方方式式启发式教学+实操作业题数1题拟用时间1节课教教学学目目的的1新建Flash文档2绘制天空和水面3绘制荷叶和水波4绘制天鹅5文字修饰选用教具挂图计算机、投影仪重重点点掌握【工具】面板中各种工具的使用方法难点1.掌握新建文档的方法及如何修改文档属性2.掌握【工具】面板中各种工具的使用方法3.掌握【工具】面板中各种工具的使用技巧教教学学回回顾顾了解Flash动画的主要用途说说明明上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过该任务的分析逐步展开对工具使用的讲解，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 审阅签名教学过程作业绘制“咏鹅”操作提示天空#FFFFFF#17AFF0水面#005FAE#33C9EE#8FCDCC使用直线工具绘制“山”和“山倒影”并设置透明度使用直线工具绘制“鹅”，使用选择工具变形荷叶#1B8F32#C6ED89荷心#Dff975技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目二盘点设计工具作业设置春夏秋冬淡入淡出的效果授课时间课时2节班级授授课课方方式式启发式教学+实操作业题数1题拟用时间1节课教教学学目目的的设置春夏秋冬淡入淡出的效果选用教具挂图计算机、投影仪重重点点掌握【工具】面板中各种工具的使用方法难点1.掌握帧的定义2.掌握元件使用3.掌握【工具】面板中各种工具的使用技巧教教学学回回顾顾了解Flash动画的主要用途说说明明上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过该任务的分析逐步展开对工具使用的讲解，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 审阅签名教学过程作业置春夏秋冬淡入淡出的效果技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目三制作逐帧动画任务一理解逐帧动画的制作原理授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数2题拟用时间2节课教教学学目目的的1.了解逐帧动画是逐一创建出每一帧上的动画内容的设计原理；2.掌握创建文字逐帧动画的方法和技巧；3.掌握从外部导入静态图片创建逐帧动画的方法和技巧；选用教具挂图计算机、投影仪重重点点1.理解逐帧动画的制作原理难点1掌握逐帧动画的创建方法教教学学回回顾顾元件与帧的定义说说明明重点突出及难点解决上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过制作逐帧动画的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 审阅签名教学过程任务一理解逐帧动画的制作原理 一、什么叫逐帧动画逐一创建出每一帧上的动画内容，然后顺序播放各动画帧，这样的动画类型就是逐帧动画。 逐帧动画适合于每一帧中的图像都没有较大区别的动画。 创建逐帧动画时，将所有帧都定义为关键帧，然后为每个帧创建不同的图像。 后一帧可以在前一帧的基础上渐变地修改，因此具有很大的设计灵活性，可以完整细腻地表达需要的设计细节。 二、动画创建完成后在时间轴上表现为连续出现的关键帧。 操作一制作“打字机效果”【设计目标】初步认识逐帧动画的设计原理，掌握文字逐帧动画的创建方法。 教学过程操作二制作“幻灯片效果”【设计目标】掌握从外部导入静态图片创建逐帧动画的方法。 依次在不同关键帧上导入图片，创建逐帧动画。 制作“幻灯片效果”的大致过程如下:?设置文档属性。 ?导入图片。 ?预览动画。 作作业 1、制作“打字机效果” 2、制作“幻灯片效果”技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目三制作逐帧动画任务一理解逐帧动画的制作原理授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数5题拟用时间4节课教教学学目目的的1掌握从外部导入序列图像创建逐帧动画的方法和技巧；2.掌握利用数字的变化创建逐帧动画的方法和技巧；3.掌握利用逐帧矢量图创建逐帧动画的方法和技巧选用教具挂图计算机、投影仪重重点点1理解逐帧动画的制作原理难点1掌握逐帧动画的创建方法教教学学回回顾顾元件与帧的定义说说明明审阅签名教学过程操作三制作“风云变幻的天空”【设计目标】掌握从外部导入序列图像创建逐帧动画的方法。 【设计思路】导入序列图片，然后将其依次放在各个关键帧上创建逐帧动画。 制作“风云变幻的天空”的大致过程如下:?设置文档属性。 ?导入图片。 ?预览动画。 ?操作四制作“倒数计时器”【设计目标】掌握利用数字的变化创建逐帧动画的方法。 技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目三制作逐帧动画操作五制作“可爱的笑脸”授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数3题拟用时间2节课教教学学目目的的1.了解逐帧动画是逐一创建出每一帧上的动画内容的设计原理；2.掌握创建文字逐帧动画的方法和技巧；3.掌握从外部导入静态图片创建逐帧动画的方法和技巧；选用教具挂图计算机、投影仪重重点点理解逐帧动画的制作原理难点掌握逐帧动画的创建方法教教学学回回顾顾元件与帧的定义说说明明重点突出及难点解决上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过制作逐帧动画的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 审阅签名教学过程【设计思路】将一组数字顺序地放置到一组连续帧上来创建逐帧动画，制作倒数计数器。 该方法也可以制作顺数计数器。 制作“倒数计时器”的大致过程如下:?设计背景。 ?逐帧数字文本设置。 ?预览动画。 操作五制作“可爱的笑脸”【设计目标】。 掌握利用逐帧矢量图创建逐帧动画的方法。 【设计思路】在不同的帧上依次绘制不同的面部表情来创建笑脸动画。 制作“可爱的笑脸”的大致过程如下:?绘制笑脸。 ?创建动画。 ?预览动画。 教学过程操作题P 632、使用逐帧动画制作一个旗帜飘扬的动画，如图所示 3、使用逐帧动画制作一个倒计时的动画效果，如图所示 4、使用逐帧动画制作一个鸟类飞翔的动画效果，如图所示技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目三制作逐帧动画操作一制作“动物奥运”授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数1题拟用时间2节课教教学学目目的的通过本案例掌握绘制矢量图的方法来制作逐帧动画的方法。 选用教具挂图计算机、投影仪重重点点1.理解逐帧动画的制作原理难点1掌握逐帧动画的创建方法教教学学回回顾顾元件与帧的定义说说明明重点突出及难点解决上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过制作逐帧动画的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 要本节内容多，实例难度大，需要4节课完成审阅签名教学过程操作一制作“动物奥运”【设计目标】深入理解逐帧动画在动画设计中的应用，初步掌握复杂动画的制作方法。 【设计思路】?制作奥运标志（PS）。 ?制作文字效果。 ?绘制马。 ?设置马奔跑的效果。 ?制作“书写春秋”的大致过程如下:?制作奥运标志。 ?制作文字效果。 ?绘制马技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目三制作逐帧动画操作二制作“生日快乐”授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数1题拟用时间2节课教教学学目目的的1.了解逐帧动画是逐一创建出每一帧上的动画内容的设计原理；2.掌握创建文字逐帧动画的方法和技巧；3.掌握从外部导入静态图片创建逐帧动画的方法和技巧；选用教具挂图计算机、投影仪重重点点 1、理解逐帧动画的制作原理难点1掌握逐帧动画的创建方法教教学学回回顾顾元件与帧的定义说说明明重点突出及难点解决上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过制作逐帧动画的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 要本节内容多，实例难度大，需要4节课完成审阅签名教学过程操作一制作“生日快乐”【设计目标】深入理解逐帧动画在动画设计中的应用，初步掌握复杂动画的制作方法。 制作“生日快乐”的大致过程如下:?制作背景。 ?制作“生日快乐”字的书写效果。 ?制作“手”书写效果技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目三制作逐帧动画操作三制作“跳楼促销”授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数1题拟用时间2节课教教学学目目的的1.进一步加深对逐帧动画的认识；2.掌握复杂逐帧动画的制作方法和技巧；3.了解逐帧动画在动画中的应用；选用教具挂图计算机、投影仪重重点点2理解逐帧动画的制作原理难点1掌握逐帧动画的创建方法教教学学回回顾顾1.逐帧动画设计原理；2.外部导入静态图片创建逐帧动画的方法；3.外部导入序列图像创建逐帧动画的方法和技巧；4.掌逐帧矢量图创建逐帧动画的方法和技巧说说明明重点突出及难点解决上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解制作逐帧动画的操作方法加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 审阅签名教学过程操作二制作“跳楼促销”【设计目标】巩固逐帧动画的制作方法，并掌握复杂动画的制作方法。 制作“跳楼促销”的大致过程如下:?场景布置；制作显示器抖动效果；制作裂口效果；?制作拳头效果；制作文字效果；制作碎片飞出效果。 项目小结?在所有的动画类型中，逐帧动画的设计原理最简单，它通过多幅关联图片的顺序播放并利用人的视觉暂留特性形成流畅自然的动画效果。 制作逐帧动画的关键的是依次在各个关键帧上创建出具有逻辑联系并且渐变的图像。 ?制作逐帧动画时需要注意相邻两帧间的画面内容的过渡，跳跃不要太大，否则看起来不连贯，不利于对对象的精细表现。 设计时还要灵活掌握一些必要的设计技巧，比如在关键帧之间空白帧等。 技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目三制作逐帧动画思考与练习授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数3题拟用时间2节课教教学学目目的的1.了解逐帧动画是逐一创建出每一帧上的动画内容的设计原理；2.掌握创建文字逐帧动画的方法和技巧；3.掌握从外部导入静态图片创建逐帧动画的方法和技巧；选用教具挂图计算机、投影仪重重点点2.理解逐帧动画的制作原理难点1掌握逐帧动画的创建方法教教学学回回顾顾元件与帧的定义说说明明重点突出及难点解决上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过制作逐帧动画的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 审阅签名教学过程思考与练习 1、要创建逐帧动画，需要将每个帧都定义为帧，然后给每个帧创建不同的图像。 2、创建逐帧动画的有几种方法，分别是有哪些？作作业 1、使用绘图纸功能辅助创建下图所示的逐帧动画。 2、使用逐帧动画制作闪光文字效果 3、使用逐帧动画制作“我爱北京天安门，天安门上太阳升；伟大领袖毛主席，领导我们向前进。 技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目四创建补间动画任务一了解形状补间动画制作原理授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数1题拟用时间1节课教教学学目目的的1.了解形状补间动画产生位置变换；2.掌握利用“添加形状提示”功能制作补间动画的方法和技巧；3.掌握控制对象色彩变化制作补间动画的方法和技巧；4.掌握综合运用对象的形状、色彩、位置变换的制作方法。 ；选用教具挂图计算机、投影仪重重点点理解形状补间动画的制作原理难点掌握形状补间动画的创建方法教教学学回回顾顾理解逐帧动画的制作原理说说明明重点突出及难点解决上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过制作形状补间动画的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 审阅签名教学过程项目四创建补间动画教学目标: 1、理解形状补间动画的制作原理。 2、理解形状补间动画的创建方法。 3、理解动作补间动画的制作原理。 4、理解动作补间动画的创建方法。 5、掌握补间动画的设计技巧。 任务一了解形状补间动画制作原理1.形状补间动画的制作原理在一个关键帧中绘制一种形状的物体，然后在另一个关键帧中更改该物体的形状或绘制另一种形状的物体，Flash CS3可在二者之间的各帧中自动创建形状逐渐变化的过渡帧，最后生成完整的动画，这种动画类型就是“形状补间动画”。 3.创建形状补间动画同一图层上，在绘制着不同矢量图形的两关键帧之间任选一帧，然后再在【属性】面板上的【补间】下拉列表中选择“形状”选项，如图4-2所示，就可创建一个形状补间动画。 教学过程3.认识形状补间动画的属性面板（ （1）【缓动】文本框在【缓动】选项中输入相应的数值，形状补间动画则会随之发生相应的变化。 ?其值在1000时，动画变化的速度从慢到快。 ?其值在0100时，动画变化的速度从快到慢。 ?缓动为0时，补间帧之间的变化速率是不变的。 （ （2）【混合】下拉列表在【混合】下拉列表中包含“角形”和“分布式”两个选项。 ?角形指创建的动画中间形状会保留有明显的角和直线，适合于具有锐化转角和直线的混合形状。 ?分布式指创建的动画中间形状比较平滑和不规则。 教学过程操作一制作“雄鸡变羊羔”【设计目标】掌握利用“添加形状提示”功能制作补间动画的方法和技巧。 操作步骤?导入图片“鸡”和“羊”。 ?创建“鸡”变形到“羊”的动画。 ?添加形状提示使变化效果达到预期的目的。 作业完成本节课的实例技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目四创建补间动画任务一制作形状补间动画操作二制作“汉字的演变授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数1题拟用时间2节课教教学学目目的的通过实本节课的实操，让学生充分使用形状补间动画制作工具制作一个文字演变的模拟动画，直观感受到文字的演变过程。 选用教具挂图计算机、投影仪重重点点 1、理解形状补间动画的制作原理 2、字体的安装（甲骨文字体）难点掌握形状补间动画的创建方法教教学学回回顾顾理解形状补间动画属性栏的应用说说明明重点突出及难点解决上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过制作形状补间动画的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 审阅签名教学过程操作二【重点案例】制作“汉子的演变”操作步骤 1、