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文档简介

英语课外辅导计划课外辅导是培养学习必需的环节，是课堂教学的必要的补充。学生普遍反映，学习英语困难。因此，英语课外辅导尤为重要。我的辅导计划是：一、指导思想认真学习初中英语教学大纲，全面提高学生英语素质，注重学生创新意识的培养，强化基础，培养技能，大好学生英语基础，培养学生自学能力。二、辅导目的1、提高学生英语学习的积极性。2、加强学生指导，提高学习效率。3、避免英语学习的两极分化。4、增强课堂教学效果。三、实施办法1、成立英语学习兴趣小组，开展英语角活动（时间：每周二下午6:207:00）。2、因材施教，分层辅导根据学生的基础和学习能力把学生分成为ABC三个层次，对不同层次的学生提供不同的目标和辅导目标，每个小组定负责人，每个安排12个基础较好的学生。3、辅导内容英语单词拼读规则英语句子朗读技巧英语句子基础知识英语听、说、读、写四会技能解题方法和技巧4、辅导形式多样，知识注重全面方式：集体或个别辅导内容：根据不同层次而定，把握循序渐进原则5、检测反馈练习评分考查听力口语知识竞赛2英语课外辅导总结在蔡伦中学工作6年来，我严格执行辅导计划，遵循循序渐进原则，对学生进行了分阶段、分层次、分类容辅导。辅导效果明显，提高了学生学习英语的积极性，提高了学生学习效率，缩小了学生之间的差距，大面积提升了学生学习英语的动力，基本上达到了辅导目的。一、七年级阶段根据学生的特点，在辅导中，我通过英语歌曲、游戏、竞赛等形式培养了学生的学习兴趣让学生在“玩”中学习英语。学生学习音标困难，我采用汉语拼音迁移法。在比较中学习英语音标，并通过大量的听读练习，让学生掌握发音规则和拼读规则，学会如何记忆英语单词。二、八年级阶段由于学生的畏难情绪，学生学习英语明显出现两极分化。我实行了分层辅导，提高优生的英语综合能力，培养差生的英语基础，成立了学习兴趣小组，开展英语角活动。三、九年级阶段学生学习压力较大，辅导时，我注重知识的系统性，做到精讲多练，重点是解题方法
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