少先队建队日活动方案.docx

少先队建队日活动方案为庆祝少先队建队64周年，依照上级对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案一、活动目的：2014年10月13日是中国少年先锋队少先队第64个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。二、活动主题：结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。三、活动时间：2014年10月1317日为庆祝少先队建队64周年“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。四、活动内容：（一）少先队礼仪教育活动。（1）要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗；要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法；全体队员都必须会唱中国少年先锋队队歌。（2）利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。（二）举行全国统一队日活动。（1）10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年；（2）一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等；（3）二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队64周年。（三）宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。少先队工作周历表第一阶段： 9.1 10. 8 民族精神教育 周次 活动内容 主题班队会 一 1、常规教育，对学生进行行为规范和安全教育，净化，美化校园，教室。2、做好开学典礼准备工作。 二 1、培训，竟选，调查，轮换选拔班人小干部，完善德育管理机构。2、“谢谢您我亲爱的老师”主题教育活动。 3、开学典礼。4、出版第 1 期班级板报。 三 1、革命传统教育。开展班班有歌声活动，教抗战歌曲。2、组织开展读书活动。 四 1、做好“庆国庆”诗歌朗诵比赛的准备。2、出版第 2 期班级板报。 五 1、举行“庆国庆”诗歌朗诵比赛。2、评选班级板报设计优秀班级。3、民族精神教育阶段总结检评。 六 放假 第二阶段： 10.9 11. 19 行为习惯教育 周次 活动内容 主题班队会 七 通过红领巾广播，国旗下讲话，以“行为为习惯，”教育为主题的校园阵地进行教育。“自豪吧，祖国” 八 1、文明礼貌教育。2、出版第 3 班级板报。 九 1、卫生习惯教育。2、公共卫生大扫除。（餐厅、厕所、楼道等） 十 1、勤俭节约教育。2、评选“行为习惯教育”先进班级和优秀学生。 十一 1、第三届校园文化艺术节开幕式。2、校运会。 十二 1、“元旦”文艺汇演的准备工作。2、出版第 4 期班级板报。 “我为礼貌唱赞歌” 第三阶段： 11.20 12. 31 关爱生命教育周次 活动内容 主题班队会 十三 第三届校园艺术活动的开展。 十四 1、安全教育（交通、活动、教学、劳动、食物）。2、辅导员论文的准备。 十五 1、“ 12 9” 爱国运动系列纪念活动。2、出版第 5 期班级极极及校园极极。 “友爱互助，用爱相处” 十六 1、艺术节闭幕暨文艺汇演。2、辅导员论文的评比。 十七 德育工作总结。 小学2014-2015年秋季第一学期少先队工作计划3一、指导思想 本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。 二、工作目标 （一）加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。 （二）提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。 （三）加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。 三、具体工作措施 （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。 2.抓好学校常规,创建积极向上校风 继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 3.抓好心理健康教育,形成健全人格 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。 （二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 （三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展 1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题 （1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 （2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。 2.继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。 3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 （四）搞好少先队阵地建设 1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。 2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。 3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 6.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 四、月份工作安排 九月份 1.制定各中队工作计划。 2.召开期初家长会 3. 庆祝教师节。 4.开展“普通话推广周”系列活动 5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动 6.参加安海镇小学生田径运动会 十月份 1. 庆祝国庆节活动。 2. 开展建队节64周年纪念活动 3.重阳节敬老活动 十一月 1.继续开展读好书活动。 2.开展爱国主义读书活