湖北省荆州市荆州区高一生物5月阶段检测试题.doc_第1页
湖北省荆州市荆州区高一生物5月阶段检测试题.doc_第2页
湖北省荆州市荆州区高一生物5月阶段检测试题.doc_第3页
湖北省荆州市荆州区高一生物5月阶段检测试题.doc_第4页
湖北省荆州市荆州区高一生物5月阶段检测试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20162017下学期高一年级五月阶段性检测生 物 卷1、 选择题(共45分,125题,每题一分;2635题,每题2分)1. 以下哪一项是施莱登和施旺等科学家提出的细胞学说的主要内容是() a. 有关动物细胞与植物细胞的区别 b. 生物体结构和功能是统一的c. 一切动物和植物都是由细胞构成的 d. 细胞分为原核细胞和真核细胞两大类2.下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是( ) a.氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构差异是蛋白质结构的多样性的根本原因b.在hiv中,由a,g,u,c四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种c.rna聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的反应物是rnad.发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖,其水解的产物只有一种单糖3. 在下列五种化合物的化学组成中,“o”中所对应的含义依次是()a. 腺嘌呤、腺嘌呤、腺嘌呤、腺嘌呤核糖核苷酸b.腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸c.腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸d.腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤、腺苷4. 关于“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验,下列说法中正确的是()a.染色时先用甲基绿,再用吡罗红b.用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使dna与蛋白质分离,并使dna水解c.酒精灯烘干载玻片,可将细胞固定在载玻片上d.用高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的染色体和呈红色的rna分子5. 分析下表,可推测()溶 液双缩脲试剂碘 液斐林试剂甲+乙+甲、乙混合+注:“”显色,“”显色更深;“”不显色。a.甲溶液含有淀粉 b.乙溶液含有还原糖 c.混合溶液不含淀粉 d.混合溶液含有淀粉酶6.关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是( )a.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物b.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测c.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测d.通常不选用淀粉和淀粉酶做实验材料来探究ph变化对酶催化作用影响7.下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是()转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光源 转动转换器 移动玻片a、 b、 c、 d、8.下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是()9. 下列说法中错误的是()a.曲线既可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化,又可表示人从幼年到成年体内水含量的变化,曲线可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化b.植物种子细胞以小油滴的方式贮存油,每个小油滴都由单层磷脂膜包被着,其中磷脂的头部向油滴内c. 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般较发达d. 有叶绿体的细胞一定也有线粒体10.下图表示在胰岛b细胞中,将胰岛素原分子在b段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和b段肽链在被排出胰岛b细胞前一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()a核糖体 b细胞核 c高尔基体 d细胞质基质11.用植物细胞的必需元素配制成完全培养液,在相同的加盖容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如下图所示,该试验的结果不能说明()a.植物细胞对离子的吸收有选择性b.水稻根细胞吸收si的载体比番茄多c.植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关d.植物根对水分的吸收和对离子的吸收是两个相对独立的过程12.在质量浓度为0.3 g/ml的蔗糖溶液中,能发生质壁分离的是 ()a.水稻根尖分生区细胞 b.洋葱根毛细胞 c.干种子细胞 d.人的口腔上皮细胞13. 表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,ae表示物质,表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。下列说法错误的是()a.图1中a是丙酮酸,物质d是氧气,物质e是酒精b.过程,所需要的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜c.若实验后,图2的乙装置墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦萌发过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸d.若实验后,图2的乙装置墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦萌发过程中只进行有氧呼吸14. 有多瓶(条件一致)含酵母菌的葡萄糖悬浊液,分别通入不同浓度的o2时,其产生的酒精和co2的量如下图所示。据图可以得出的结论是()a.不同氧浓度下,细胞中atp的生成速率相同 b.当氧浓度为d时,酵母菌细胞内有atp积累c.当氧浓度为c时,1/3的葡萄糖用于酒精发酵 d.当氧浓度为a时,酵母菌只进行无氧呼吸15. 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞, ac表示细胞所进行的生理过程,据图分析,下列叙述正确的是()a.与的细胞形态和功能不同,所以细胞内的基因型不同,蛋白质的种类也不同b.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡c.与相比,的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强d.细胞的遗传物质是由4种脱氧核苷酸组成的生物大分子16.玉米籽粒黄色对白色显性,现用白色玉米为母本,去雄后授以黄色玉米花粉,若母本植株所结籽粒中出现白色籽粒,原因可能有( )a.父本是杂合子或外来花粉授粉 b.卵细胞未受精c.父本的花粉中无配子 d.以上叙述均不正确17.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代全为灰身,则( )a甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子b甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子c乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子d乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子18.下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的()a.甲图中生物自交后代产生aabbdd的生物体的概率为1/8b.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为x染色体隐性遗传病c.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2d.丁图细胞表示进行有性生殖的生物体细胞有丝分裂后期19.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组细胞数目如下图。结果分析不正确的是 ( )。a.甲组细胞为次级精母细胞,核dna数目为2n b.乙组细胞中有一部分可能正进行dna复制c.乙组细胞中可能有同源染色体联会行为 d.孟德尔两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中20. 血友病为伴x染色体隐性遗传病。一个血友病女人和一正常男子结婚,生了一个性染色体组成为xxy的无血友病的儿子,请问:这种情况的出现是由于下述哪一过程不正常所造成的()a.精子形成、减数第一次分裂 b.精子形成、减数第二次分裂c.卵细胞形成、减数第一次分裂 d.卵细胞形成、减数第二次分裂21.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是( ) a.有丝分裂与受精作用 b.细胞增殖与细胞分化c.减数分裂与有丝分裂 d.减数分裂与受精作用22.家蚕的性别决定为zw型(雄性的性染色体为zz,雌性的性染色体为zw)正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因a控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,a对a是显性,位于z染色体上以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征,区分其后代幼虫雌雄的是( ) a.zazazaw b.zazazaw c.zazazaw d.zazazaw23. 假定某大肠杆菌含14n的dna分子的相对分子量为a,若将其长期培养在含15n的培养基中,得到含15n的dna,相对分子量为b,现在将含15n的dna分子大肠杆菌再培养在含14n的培养基中,那么,子二代dna的相对分子量平均为( ) a. (a+b)/2 b. (3a+b)/4 c. (2a+3b)/2 d. (a+3b)/424.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌;用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心分离,检测到放射性存在的主要部位依次是()a沉淀、上清液、沉淀和上清液b沉淀、沉淀、沉淀和上清液c沉淀、上清液、沉淀d上清液、上清液、沉淀和上清液25. 某一dna分子片段连续复制两次,共消耗了90个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸和240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,则该dna分子片段碱基数为( ) a.210 b.220 c.240 d.32026. 经研究,某多肽分子式为c21hxoyn4s2(无二硫键)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:亮氨酸(c6h13o2n)、天冬氨酸(c4h7o4n)、丙氨酸(c3h7o2n)、苯丙氨酸(c9h11o2n)、半胱氨酸(c3h7o2ns)。以下对该多肽的描述不正确的是 ( ) a.有3个肽键 b.水解后得到4种氨基酸c.含有氧原子和氢原子的数目分别为5和32 d.只有1个羧基27. 将新鲜萝卜切成大小、性状相同的细条,分别置于清水和两种浓度相同的溶液中,浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度,实验结果如图,下列分析错误的是( )a实验结束时,三组细胞液泡的体积大小依次为abcb实验结束后,若将a组萝卜条继续放于清水中,其长度可能不再发生改变cb组细胞在实验过程中不会发生质壁分离dc组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子在这段时间没有被细胞吸收28.下图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是( )a加酶前a侧上升,加酶后b侧上升并高于a侧高度b加酶前a侧上升,加酶后b侧上升并等于a侧高度c加酶前后a、b两侧液面不变d加酶前a、b两侧液面不变,加酶后b侧上升并高于a侧高度29.下图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物量)的变化曲线图,有关叙述不正确的是( )a.图虚线表示酶量加一倍后,底物浓度和反应速率关系b.图虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与时间的关系c.图不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速率与时间的关系d.若图中的实线表示fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率30.下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是( )a.中水的质量大于中水的质量 b.y2的质量大于y3的质量c.中小球藻的质量大于中小球藻的质量 d.试管的质量大于试管的质量31.早金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是()a.1/16 b.2/16 c.5/16 d.6/1632.豌豆子叶的黄色(y),圆粒种子(r)均为显性。两亲本豌豆杂交的f1表现如下图。让f1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,f2的性状分离比为()a9:3:3:1 b3:1:3:1c1:1:1:1 d2:2:1:133. 下图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的分析错误的是( )a.该致病基因一定位于性染色体上b.6号和7号生一个患病男孩的概率为1/8c.若6号和7号已生育一个患病男孩,则再生一个患病男孩的概率为1/4d.3号和4号再生一个男孩,该男孩不患此病的概率为1/434. 在dna分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基链接为一体并构建一个含6对碱基(a有4个)的dna双链片段,且每一个氢键分别用一个订书钉来构建,那么使用的订书钉个数为( )a.38 b.42 c.48 d.5035.用32p标记了果蝇精原细胞dna分子的双链,再将这些细胞置于只含31p的培养液中培养,发生了如下图ad和dh的两个细胞分裂过程。相关叙述正确的是( )a.bc段细胞中一定有2条y染色体 b.ef段细胞中可能有2条y染色体c.ef段细胞中含32p的染色体一定有8条 d.fg段细胞中含32p的染色体可能有8条2、 综合题(45分)36. (9分)课本基础知识填空(1)脂肪不仅是细胞内良好的 物质,还具有保温、缓冲和减压的作用。(2)对细胞核功能的较为全面的阐述应该是:细胞核是 ,是细胞 的控制中心。(3)分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为 。(4)胡萝卜素和叶黄素主要吸收 。(5)在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做 。(6)由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫做 。(7)除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为 。(8)设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫做 。37. (14分). 如图甲是水稻生长过程中,在适宜温度、一定的co2浓度、不同光照强度下,测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线(假定植物叶片的呼吸速率不变),图乙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对co2的吸收和释放情况请据图回答: 乙甲 (1)图甲中,b点和a点相比较,b点叶肉细胞中特有的产生atp的生理过程是_ 。光照强度由a到c范围内,限制光合作用的主要因素是_ , 植物体合成有机物的速率_ , 处于b点状况下的植物若突然增强光照,三碳化合物的量将_(填增加或减少)。 (2)用生长旺盛的水稻叶片提取和分离叶绿素时,在滤纸条上色带最宽的色素是_ 。 (3)图甲中如果适当增加co2浓度,则b点向_移动;如果温度降低5,则a点向_移动。 (4) 图乙中,作物积累有机物最多的时间是_。据测定,花菜豆苗在黑暗中每小时释放出44mg的co2,而在光照充足的条件下,每小时释放出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论