中学新学年开学典礼讲话稿.doc_第1页
中学新学年开学典礼讲话稿.doc_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

演讲稿/开学典礼发言稿 中学新学年开学典礼讲话稿 老师们、同学们,大家下午好!金色九月,云淡风轻,丹桂飘香,秋色宜人。今天,我们隆重举行xx北校xx学年度开学典礼暨第xx个教师节庆祝大会。我谨代表校长室、校党委向全体新同学的到来表示热烈的欢迎!向辛勤耕耘、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢和节日的祝贺!下面我主要讲两个方面问题:一、上学年工作简要回顾刚刚过去的一年,是xx北校全体师生团结奋进的一年,是学校各项工作蒸蒸日上的一年,更是课堂教学改革发生深刻变化的一年。可以说,学校的每一点变化、每一个进步,都凝聚着全校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索。一个个真实的数据,一串串闪光的足迹,因为我们大家的努力,xx北校才变得如此丰富而有内涵。山高水长,桃李芬芳,继多年取得优异的教育教学成果之后,我校今年又取得辉煌成绩:xx年高考,二本以上552人(含艺体生),其中高三(22)班65人,高三(23)班64人;高三(22)班梁xx同学383分,高三(20)班徐xx同学380分;360分至380分之间的共20人。梁xx同学录取xx大学,徐xx同学录取xx航空航天大学本硕博连读。六年高考,我校共为全国二本以上高校输送了3500多名优秀毕业生。在xx年“小高考”中,我校高二年级同学同样取得优异成绩:全体学生过关率97.2, 18位同学获得4a;157位同学获3a;358位同学获2a;370位同学获1a,共有903位同学分别获得4a、3a、2a、1a,在xx年高考中将分别获得加5分、3分、2分、1分的资格。上学年,原高三11班、高三27班被评为xx市优秀班集体,原高三23班张xx同学被评为省三好学生,原高三22班刘xx同学被评为省优秀学干,原高三1班王xx同学、高三20班沈xx同学被评为市三好学生,原高三9班薛xx同学被评为市优秀学干。上学年,有24个班级被评为校文明班级,24个学生宿舍被评为校文明宿舍,15个团支部被评为校先进团支部;20名同学被评为校“十佳”学生,226名同学被评为校三好学生,185名同学被评为校“学雷锋积极分子”, 68名同学被评为校优秀学生干部,15名同学被评为校优秀团干部,140名同学被评为校优秀团员;先后有96名同学荣获省数理化生奥赛、作文大赛、艺体大赛一、二、三等奖。截至目前,我校有42名同学进入xx省化学和生物奥赛复赛。上学年,原高三年级部被评为市级师德先进集体,刘斌、张程两位同志被评为xx市优秀教育工作者,刘斌同志被评为xx市名教师,张志永、张程两位同志被评为xx市学科带头人,李波同志被评为市级师德先进个人,王行权、陈秀两位老师被评为县级师德先进个人,张淼、孙荣乐两位老师被评为市级先进班主任,匡霞老师被评为xx市三八红旗手,苗建军、王凤、吴媛媛、张淼(语)、杨叶华五位老师被评为xx县先进教育工作者,高新亮老师被评为xx县优秀共青团干部,桑树林老师被评为xx县最美乡村教师,刘晓娟、赵夫良、仝芳、杜永法、孙爱巧、管勇、贡苏丹、滕绍波、陈洁、周奎、孙荣乐、张志永等十二位老师被评为县教学标兵,张辉、林飞、广玉兰、仝芳四位老师被评为县学生最喜爱的教师,魏杰、张程、鲍辉三位老师被评为县教科研先进个人,戴兵等187 位老师被评为学校先进教育工作者,潘云超老师荣获xx省信息化教学能手大赛一等奖,杨叶华老师荣获市信息化教学能手大赛一等奖,周峰、广玉兰、张程三位老师荣获市评优课一等奖,鲍辉、胡子旭、姚艳红、邵娜四位老师荣获市评优课二等奖,王维利、王净雨两位老师荣获县评优课一等奖,杨叶华、赵丰产、张卜蕊三位老师荣获市“微课设计”大赛一等奖,杨艺老师荣获市“微课设计”二等奖,高寒、李岩、周丽娜、孙丹、朱明、孙长远六位老师荣获市论文评选一等奖,张敏捷、刘鹏、姚艳红、邱冬梅四位老师荣获市中学思想政治小论文竞赛指导 一等奖。上学年,张程同志的xx市教育科学“xx”规划年度滚动课题 基于动作共有特征 开发体育教学属性内容的实践研究和校长室的xx市第十期教学研究课题中学生自主教育模式“25511”工程的实践研究分别获准立项。目前,我校共有四个省级课题,十二个市级课题,教师在市级以上刊物发表或获奖论文达70余篇。上学年,我校先后荣获“xx省文明单位”“xx省平安校园” “xx省中小学争先创优先进单位”“xx市文明单位”“xx市平安校园”“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论