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文档简介
学习内容Unit 4 Dont eat in class.课时Section A 2a2d ( P20 )课型New导学目标Step1 RevisionReview the school rules at P19.Step2 PresentationPresent key sentences in this period.This is a great school, but there are a lot of rules.Can we bring music players to school?And we always have to wear the school uniform.And we also have to be quiet in the library.Step3 ListeningListen and finish 2a and 2b. Check the answers.Step4 Pair workTalk about the rules in 2a.Step5 Role-playRole-play the conversation in 2d.学习重难点1、学习掌握本节课的生词和短语;2、巩固祈使句的用法;3、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。4、提高学生的听说能力。 。课 堂 学 导 活 动 设 计学习目标学习策略及活动调整与反思1、学习掌握本节课的生词和短语;2、巩固祈使句的用法;运用情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定评价与检测精挑细选( )1. What are the school rules?We _ listen to music in class.A. dont B. cant C. arent( )2. Dont_ class.A. be late B. late for C. be late for( )3. There are _ rules in our school.A. a lots of B. a lot of C. lot of作业布置你来我往 选择相应的短语补全对话A:We have a lot of rules in our school.B:_1_A:Dont eat in the classroom. Dont run in the hallways. Dont listen to music in the classroom._2_B:_3_A. No, we cant.B. Do we have to wear uniforms?C. Can we eat in school?D. Dont arrive late for school.E. What are the rules?A:We can eat in the dining hall,but we cant eat in the classroom.B:Can we wear hats in school?A:_4_B:_5_A:No, we dont have to.B:Oh, there are too many rules.板书设计祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等,一般省略主语(you)。1肯定祈使句一般以动词原形开头:Run in the hallw
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