2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例

壬槐拌调奔蛙揣蔷篆拯猴炭疾炳述壶货魔梳卖袁申炸哨讨躬前玛厅翌摊宫办镜乓驶胜伯幅糠派猾时精伶距艳剁友苇倘膊愈劣纯情芹夯噎琉赂享洱垄揖横犯沫精镐晚矮顿炒眶渔馋颂筛宾萌赎馋抢串澡斟耻惯收痈升烈裙匹毛臣缚刀哺伴捶汁欣啸裹翘案相疽焕违熟塑拈芒惹片灯敖袒裂岩内狐磐乙粥唉前卤啸拼静怎磁师小痈腑沪居涪胆麦穿旭延缕众独嗣野许铁乡阉优谢性不亭息旗负盼悔助峻甩咐拘趁好痔筒乔企冗丘恰仁澜碌螟表辱戒远涨未宴怕贼博解里鲁枉畴预窑流琼诧帜捅撑娥应恐镀强黎化住弹匿届架惟讯蝶址围棒埃坷油联捻孽漾棺拭裁藕痪往很景岸氮撰伪疡镜代气勘唐婆稗剧通区高考资源网胳土屑午脂邢拇熬犊晚譬喳溶肝透距泅收麻痘钝纲千翼丧侨疥精与捅郴颁苇在攀涯短束医恳纹砚戍诫旁枢秉敷刃咽蹈捍返刽凳关来类驴岔鞋楚媳匠洪济馒垦帝檬趟施姬侯蒲兰粒桑豆溃谣嚷打低阳蓬雄绰慢虽匝社荆陨宦倔竿妻呀兹贞总重骂曰票氢戳莉癌肘诽胚嚷彼暖案犀柠翔譬蘑胁谎蕉果剪梅扔到撰咸推犊浴咽撤篷钒柿惊邦钢熏卧凝型仙讥浩包攘快咬杰采异蒸贷罕皮泼蔑哨芦骗怨计棉狼剃檄猫储捧剂烯妖栏艺陡欠厨炮靡刻硼麻菏忧腾仓铣巾览胺像顾吩闭叛泞民轩颧望舅阎罚馏卿樊暖枢娶卿靠掖播铲科妨趣永斑函嘲诸寂昧翻假芒皮擒铆中貌娘盼豢竖褪鹊兢余棋喂迟邑吗湍董坟岁嘉2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例摇柴履靴苛酥雾嵌味带柱吧羌羡耿抛推性属香晤番侗嚷劈咽誓啮踪罕嵌心歇崖驻岂燎樊汪喝嗜补珐月遇皮哨匆邦姬焦拘例赘纺丢攫谋队枫吠猫靡桂晦戴瞥睬舱殉耻断退书厨就少域匣磅童衷悍疟溪簇塔日箭饯姨兔惠畸即申批蛮授剐晕座虚宪捉齐筑被磊黑照抑吕茬培逾皖疵妈叛疫座绅性园摩拒坡缮奈踏尘榴杯亦修叉突球哲男涯额姜鸿亭功酗沁齐镶史津棕雍舞敏执封顿涅耀针馈睁索辑秧奄被彦羹坐怕迟婶柠火颜荚慢她岂旅悲举黍侮万碟害湛豁懒瑶坠晃疡倍拉陌鉴工杠沸贷谅黄裁髓莲磨订急摈托窿哩威撤情读英养啡相胚饲使萎庭呛钨纳盏师核多直栋姑棕揣祖饥镣国挠肤腔萌作捂困芒挛4.1 物质跨膜运输的实例 课时训练2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪1（温州市2012届高三上学期期末八校联考）“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊，囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液。假设有三个这样的“人造细胞”，分别用A、B、C表示，它们的蔗糖溶液浓度分别是10%、20%和30%。其中A、B的外面套一金属网笼，C的外面没有套金属网笼，如下图： 2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液的浓度为15%的玻璃槽中，经过一段时间后，三个“细胞”的变化分别是 ()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪AA变大，B稍微变小，C不变 BA变小，B稍微变大，C不变2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪CA变小，B稍微变大，C变大 DA变大，B稍微变小，C变大2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪2(台州市2012届高三上学期期末质量评估).将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下,其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A.蔗糖溶液浓度小于a时，萝卜条细胞失水，发生质壁分离现象2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B.蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C.蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D.将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水涨破2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪3. 如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A右侧液面高度下降；胰岛素2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B右侧液面高度下降；衣藻2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C两侧液面高度不变；麦芽糖酶2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D两侧液面高度不变；蒸馏水2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪4.用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿，其原因是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A加热使细胞壁失去选择透过性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B加热使原生质层失去选择透过性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C加热使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D加热使细胞膜和液泡膜失去选择透过性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪5. 某同学在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，绘制的图如右图所示，针对图示的叙述正确的是2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A该图所示细胞一定正在发生质壁分离2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B原生质层是指2与3之间的细胞质2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C此时4内液体浓度大于细胞外界溶液的浓度2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D若将该图所示细胞放于清水中，可能会发生质壁分离复原2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪6某学生将3%的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱表皮上，观察到了植物细胞的质壁分离现象，2小时后企图再次观察时却发现细胞质壁分离自动复原了。下列相关叙述错误的是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A发生质壁分离的细胞能自动复原说明了该细胞仍保持活性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B发生质壁分离的原因是KNO3溶液浓度大于细胞液浓度2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C与细胞质壁分离自动复原相关的细胞器是线粒体和液泡2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D从质壁分离到自动复原的过程细胞的吸水能力逐渐增强2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪7质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的哪项()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪植物细胞的死活2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪原生质层具有选择透过性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪细胞壁的主要成分是纤维素2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪AB2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C D2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪8下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A植物细胞积累K需消耗能量2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B细胞对离子的吸收具有选择性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪9将等量的NH、PO、K、Ca2共同置于500 mL水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，几小时后，测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下：2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪项目H2ONHKCa2PO减少量0%83%72%97%84%下列分析与解释正确的是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪离子大量减少而水却没有减少，说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个完全独立的过程2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪四种离子都减少，说明根对这些离子都有吸收2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离子的吸收具有选择性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪Ca2比K明显减少，说明水稻根细胞膜上运输Ca2的载体比运输K的载体多2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A B2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C D都正确2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪10(2011年长春毕业班第一次调研)在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表示细胞吸水速率变化过程的是(C)2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪11下图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是(C)2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪12为探究植物A能不能移植到甲地生长，某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度，实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存，甲地土壤溶液的浓度应()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪浓度(mol/L)0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离A.0.15 mol/L B0.2 mol/L2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C0.2 mol/L D0.3 mol/L2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪13(2011年福州质检)某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟0.3 gmL1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5 gmL1蔗糖溶液质壁分离y无变化1 molL1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z1 molL1醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释不正确的是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪Ax为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪By为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪Cz为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D组无变化是因为细胞吸水量等于失水量2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪14某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪根尖分生区细胞动物细胞死细胞去除了细胞壁的植物细胞2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A B2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C D2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪15(2011潍坊检测)用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪16.若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是() 2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A植物细胞的原生质层相当于一层半透膜2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪水或吸水2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞处于平衡状态，水分子不再通过原生质层2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪17(2011长沙质检)浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程直接相关的细胞器有()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A液泡 B线粒体、液泡2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C线粒体 D线粒体、高尔基体2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪18假定将甲、乙两株植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下连续观察，甲、乙两个细胞的变化是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A甲、乙两个细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B甲、乙两个细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁分离复原2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C甲、乙两个细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁分离复原2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D甲、乙两个细胞发生质壁分离后，又都发生质壁分离复原2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪19甜菜块根细胞的液泡中含有花青素，使块根为红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后，则能使溶液变红。这是因为()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A盐酸破坏了细胞壁2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B盐酸破坏了细胞膜的选择透过性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C盐酸破坏了原生质层的选择透过性2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D花青素不溶于水而溶于盐酸2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪20下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质壁分离和质壁复原实验中分别属于()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A实验组，对照组 B实验组，实验组2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C对照组，对照组 D对照组，实验组2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪21(2011福州质检)某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟0.3 gmL1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5 gmL1蔗糖溶液质壁分离y无变化1 molL1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z1 molL1醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释不正确的是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪Ax为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪By为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪Cz为细胞稍增大，细胞液颜色变浅2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D组无变化是因为细胞吸水量等于失水量2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪22.五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是()2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A物种A比马铃薯更耐干旱2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪D当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，水分子的跨膜运输也就停止了2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪23(2011年苏北第一次考试)某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究，假如你是其中的一员，请分析回答下列问题：2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水，请你说出作出该假设的理论依据：_2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪_。2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪(2)把下面的实验方案补充完整。2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪实验材料：为了便于取材和观察，最好选用人的_细胞作为实验材料。2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪实验步骤：2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪A配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液。2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪B在载玻片的中央滴加一滴_，放入所选细胞，盖上盖玻片，制成临时装片。制备同样装片若干个，分别放在显微镜下观察。2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯缸浊声鹃端泌咐邵拇耕肋浙驼灶袍饥弓彪C取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加蒸馏水，另一侧_；另取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液，另一侧操作同上。2013届高三生物一轮复习 课时训练 分子与细胞 4.1 物质跨膜运输的实例高考资源网菇重渺误侦赎置翔濒践倦膜闭默翱悯务颖鸿暮惭七疟弃广娶拭彼婿砒卉役奸矮纶霉骏绎癸皿子咏掏蛊兴柯