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教师读书心得 教改路上别匆忙读做一个理性的教育者有感 教师读书心得教改路上别匆忙读做一个理性的教育者有感教师读书心得教改路上别匆忙读做一个理性的教育者有感近来阅读了做一个理性的教育者一书，对其中的教改路上别匆忙一节深有同感，也从自己的教学实践谈谈粗浅的认识。 国家的新课程改革实施多年，涌现出了许多的教改实验，比如书中所提的“新基础教育实验”、“新教育实验”、“阳光教育实验”，以及现在比较火的“生本教育”。 每一个教改实验，都有比较亮丽的数据，多少升学率，多少优秀生等等。 以致于大家一窝蜂的前去取陕经学习，并迫不及待地运用愿到自己的课堂教学中。 这样腔盲目的跟风下来，自己的课妮堂有多大的改观？具体是什翻么原因造成课堂效率的低下牡，是自己没学到这些模式的闺精髓？是哪里做得和模板不拄一致？我们一直都说袁教无定法，只要得法。 每个诸学校的生源不同、不同班级垣的学生基础不一致、教师的角个人专业能力不同，各方面旅的因素都会影响课堂教学的瓢效率和质量，不管是哪一种瞩模式，一定要结合自己的课畔堂实际才行。 一、教师教学粳理念的更新传统的灌输候式教育，还普遍存在于我们陌的课堂教学中。 因此我们首而先要转变自己的教学观念，枕更新自己的教学理念，把以嘛前的重视教师的“教”向引洽导学生的“学”进行改变。 霍 二、学生学情的具体分析漫作为教育者，深刻把握住帜所任班级的每一位学生的情浩况，从身体、心理、基础知票识、学习习惯、学习能力等幽多方面细致分析，特别是针千对一些学困生更要从家庭等汝因素进行了解，然后制定出婪有针对的教学计划，使每一洼位学生都能在自己原有的基翔础上有所提高，并慢慢积累楔，这样的教育才是适合每位沸学生的，才能促进每位学生盂的成长。 三、教给学生正确巡的学习方法我们的时代竞，处于知识爆炸的时代，课荚堂中的所学只是学生将来面君向社会的一小部分知识，将桔来他们会面对数量巨大的信竿息，如何在知识的海洋中自笑由遨游，吸取自身所需要营满养，最关键是要学会正确的埠学习方法。 学校教育更重要惮的是从学习方法上指导他们甲，使他们今后能离开学校后麻，依然能有效地进行自我学疵习和提高。 因此，不在霞乎这个法那个法，只要关注帛到每位学生的学习，有针对兵性地
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