【三维设计】2011高考政治一轮复习 哲学常识 第三课 第一节《事物都是一分为二的》课件 大纲人教版

人教大纲版三维设计哲学常识第三课第一节 事物都是一分为二的 课件 2009年国庆前夕 我国在青藏高原发现可燃冰的消息令国人倍受鼓舞 可燃冰 是一种很有前途的能源物质 如果开发利用 将是人类莫大的福音 然而 可燃冰却是 一朵带刺的玫瑰 好用却难采 它的开采不仅需要解决工艺和技术问题 同时面临着巨大的环境保护困局 它的出现 对人类究竟是福音还是陷阱 理性思考 1 可燃冰 是 一朵带刺的玫瑰 体现了什么哲理 2 这一哲理的方法论是什么 1 矛盾的含义 事物自身包含的既又的关系 简言之 矛盾就是 1 对立 矛盾双方相互 相互的属性 趋势 又叫 对立 统一 对立统一 排斥 分离 斗争性 2 统一 矛盾双方相互吸引 相互联结的属性 趋势 又叫 同一性 包括如下两种情形 矛盾双方在一定条件下 一方的存在以另一方的存在为 双方共处于一个中 矛盾双方依据一定的条件 相互依存 统一体 相互转化 前提 2 正确理解 全面把握矛盾的含义应注意两点 1 矛盾双方的对立和统一 始终是的 2 矛盾双方对立统一的关系 既指 也指存在的这种关系 不可分割 事物内部 事物之间 1 正确认识矛盾的同一性与斗争性的关系 2 联系 发展 矛盾之间的关系 1 联系是事物内部和事物之间相互影响 相互制约的关系 整个世界就是一个普遍联系的有机整体 一切事物都和周围其他事物有条件地联系着 而矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系 联系的本质内容就是矛盾的联系 2 正是由于事物的普遍联系 它们之间的相互作用 相互影响 才构成了事物的运动 变化 发展 发展就是新事物产生 旧事物灭亡 即新事物代替旧事物 没有联系 也就没有发展 3 事物的内部联系 就是事物的内部矛盾 即内因 它是事物发展的根本原因 源泉 事物的外部联系即外部矛盾 就是事物之间的相互影响 相互制约 即外因 它是事物发展不可缺少的条件 总之 联系 发展 矛盾是统一的 联系的观点 发展的观点 矛盾的观点是辩证法的三大基本观点 典例1 2009 全国卷 美国科研人员做过这样的实验 将一只青蛙放到沸水中 青蛙触电般立即窜逃出去 又将青蛙放入凉水中 然后用小火慢慢加热 青蛙虽然可以感觉到温度变化 却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力 这种现象被称为 青蛙效应 人可以避免 青蛙效应 在于能居安思危 并因 思所以危 而 安 其哲学道理是 认识 危 的条件 根源和前景是实现 安 的必要前提 认识 危 的必然性 则可以安之若素 泰然处之 认识 安 与 危 的依存 贯通关系 顺应和迎接安危转化的趋势 认识 安 与 危 的包含 转化关系 努力实现转危为安和趋安避危A B C D 解题指导 选 皆否认了矛盾双方转化的条件性 故 本身有误 切题 选D D 演练1 2009 全国卷 自然灾害给人类带来磨难 同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律 增强抵御自然灾害能力 进而推动人类文明进步 正如恩格斯所说 没有哪一次巨大的历史灾难 不是以历史的进步为补偿的 从灾难到进步 其中体现的深刻哲理是 灾难 和 进步 作为矛盾双方 包含着向对立面转化的趋势 灾难 向 进步 转化是无条件的 体现了矛盾双方的互相贯通 灾难 在一定条件下可以向 进步 转化 体现了矛盾的同一性 灾难 促进 进步 在一定程度上体现了某些外因的决定作用A B C D 解析 本题比较简单 用排除法较易选出正确选项B 矛盾双方的转化是有条件的 故有 的选项一律不选 外因不起决定作用 故也不选 答案 B 1 矛盾的普遍性 1 矛盾存在于一切事物中 即 2 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 即 事事有矛盾 时时有矛盾 2 矛盾的客观性矛盾是一切事物所固有的 不以人们的为转移 3 方法论要求 1 要承认矛盾的普遍性与客观性 敢于承认矛盾 揭露矛盾 是正确对待矛盾的前提 2 善于全面分析矛盾 坚持 防止片面性 主观意志 承认矛盾的普遍性与客观性 两分法 把握矛盾普遍性原理 必须注意划清三个界限 1 不能把矛盾普遍性理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾 因为 事事有矛盾 是指每一事物内部都包含着矛盾 而不是说每一事物同周围其他所有事物之间都存在矛盾 联系是具体的 有条件的 矛盾也是具体的 有条件的 两个毫不相干的事物未处于同一个统一体之中 就构不成现实的矛盾 只有在一定条件下 它们共处于一个统一体之中时 才能构成矛盾关系 2 人们尚未认识 还不能对其作出科学解释的事物 并不等于不存在矛盾 3 人们不易觉察的矛盾 不等于不存在 一般来说 处于动态中的 较为激化的矛盾 人们往往易于觉察 而处于相对静止时的矛盾或处于缓和状态中的矛盾 需要通过抽象思维才能认识和把握 典例2 2010 许昌模拟 通过 人肉搜索 曝光现实社会中涉嫌违法违纪或不道德的人和事 为公民行使监督权和批评权提供了一种新途径 而另一方面 原本善意的维持道德公正的行为在虚拟环境下也可能演变为网络暴力 成为侵害公民权益的行为 这一看法体现了 矛盾的普遍性原理 事物的外部条件对事物发展起着重要影响作用的观点 矛盾双方在一定条件下相互转化引起事物性质变化的思想 人的认识是永无止境的发展过程的理念A B C D 解题指导 选本题以互联网的发展为背景 以 人肉搜索 为切入点 考查学生运用唯物辩证法的基本观点分析和解决实际问题的能力 题干主要强调 人肉搜索 利弊并存 这体现了矛盾的普遍性 善意的行为也可能成为侵权行为 这体现了矛盾双方在一定条件下向其对立面转化 从而改变事物性质 符合题意 与题目无关 故选A A 演练2 2010 泸州模拟 右面的漫画给我们的哲学启示是 A 要坚持前进性和曲折性的统一B 要坚持运动的观点C 要坚持全面的观点D 要善于抓住主要矛盾 解析 漫画反映了现实生活中一部分人片面地看待和处理事情 这是非常危险和错误的 启示我们在认识和处理问题时应坚持全面的观点 C项符合漫画寓意 A B D三项不符合寓意 答案 C 应对气候变化 缓慢前行 步履维艰迄今为止 国际社会在温室气体减排问题上存在两大争执 一是以美国为首的发达国家极力将中国和印度等发展中大国拉入减排范畴 发展中国家却坚持 共同但有区别的责任 原则 部分发达国家有意终止 京都议定书 另搭 新框架 遭到发展中国家共同反对 二是发展中国家期望到2020年发达国家在1990年的基础上至少减排40 但目前发达国家提出的指标与此期望相差甚远 发达国家既不愿承担更多减排义务 也不兑现对发展中国家资金和技术转让的承诺 京都议定书 2012年到期后将被什么新协议取代 人们期待着今年12月在丹麦哥本哈根举行的 联合国气候变化框架公约 第15次缔约方大 会的国际谈判 在丹麦哥本哈根气候峰会上 欧美向中国发难 会议期间 中方本着相互尊重 平等协商 求同存异 务实合作的精神 与各方密切沟通协调 整个过程公开 透明 高效 为推动会议取得现有成果发挥了重要的建设性作用 表现了最大诚意 尽了最大努力 1 在哥本哈根气候大会上 发达国家与发展中国家在中期减排目标问题和资金问题上分歧较大 这体现了哪些辩证法道理 提示 1 对立与统一不可分割 在应对气候变化问题上 发达国家和发展中国家 有着共同利益 有着共同合作的意向 这体现了矛盾双方的统一 但在减排目标和资金问题上 发达国家和发展中国家立场分歧又比较大 这体现了矛盾双方的对立 2 事物的发展是前进性与曲折性的统一 在减排目标和资金问题上 发达国家和发展中国家立场分歧比较大 这表明应对国际气候变化道路曲折 2 温总理在哥本哈根气候大会上指出 共同但有区别的责任 原则是国际合作应对气候变化的核心和基石 应当始终坚持 用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理分析这一原则 提示 1 一方面 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 特殊性也离不开普遍性 不包含普遍性的事物是不存在的 另一方面 二者在一定条件下可以相互转化 这一原理要求我们应坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一 2 在应对气候变化方面 世界各国有着共同的利益和要求 因此有着节能减排保护环境的共同责任 这是矛盾的普遍性 发达国家和发展中国家的发展程度不同 发展历史长短不同 向太空排放的二氧化碳总量及人均排放量不同 所以在减排的具体责任上应具体问题具体分析 应有所不同 1 在哥本哈根气候大会上 发达国家与发展中国家在中期减排目标问题和资金问题上分歧较大 这表明 A 矛盾双方的对立和统一不可分割B 矛盾是事物发展的动力C 任何两个事物之间都存在着矛盾D 任何两个事物之间都存在着联系 解析 在哥本哈根气候大会上 发达国家与发展中国家在中期减排目标问题和资金问题上分歧较大 这表明矛盾双方的对立和统一不可分割 故应选A B不符合题意 A D错误 否认了联系 矛盾的条件性 答案 A 2 中国政府坚持 应对气体变化 各国要履行 共同但有区别的责任 的原则 共同但有区别的责任 符合具体问题具体分析的要求 体现了两点论和重点论的统一 说明把握事物必须坚持一切从实际出发 体现了普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性A B C D 解析 有区别的责任 体现了一切从实际出发和具体问题具体分析 共同但有区别的责任 体现了共性与个性的统一 故本题选择 不符合题意 答案 C 3 此