5九年级化学上册.1 质量守恒定律_第1页
5九年级化学上册.1 质量守恒定律_第2页
5九年级化学上册.1 质量守恒定律_第3页
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质量守恒定律综合练习1下列现象不能用质量守恒定律解释的是 ( )A镁条燃烧生成的物质比镁的质量大 B煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了C打开盛有汽油的桶盖,汽油质量减小 D铁制品露置在户外一段时间后质量增加2下列有关质量守恒定律的认识,错误的是( )A质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关B通过化学变化,只能改变世界上物质的种类,不能改变物质的总质量C质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据D随着科技的发展,精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件3化学反应前后,一定不变的是( )分子种类;原子种类;分子数目;原子数目;各物质的质量总和A B C D4在化学反应A2BC中,1.5g A与一定量的B恰好完全反应,生成9.5g C,则参加反应的B的质量为( )A11g B8 g C4g D无法确定5根据质量守恒定律判断,细铁丝在氧气中完全燃烧后,生成物的质量( )A一定小于铁丝的质量 B一定大于铁丝的质量C一定等于铁丝的质量 D难以判断6火箭所用燃料为偏二甲肼(CH3)2N2H2,其主要反应为(CH3)2N2H2N2O4XCO2H2O,由此可知X中一定含有的元素是( )A碳 B氢 C氧 D氮7某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此不能得出的结论是( )AM不稳定 BM中含有水 CM是化合物 DM由四种元素组成8下列叙述完全符合质量守恒定律的是( )A100g水结成100g冰,质量保持不变B50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100mLC在100g过氧化氢溶液中,含有5g过氧化氢和95g水D1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳9通过化学反应的文字表达式,不能获取的信息是( )A反应物 B生成物 C反应的条件 D反应物与生成物之间量的关系注意:10、11小题为选择填充题10在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量(g)813610反应后质量(g)待测20031由以上表格数据分析可知( )A待测值为为8 B反应消耗了甲4g C反应生成了31g丁 D_11化学方程式CuO+H2Cu+H2O 的正确读法是( ) A氧化铜加氢气等于铜加水 B氧化铜和氢气加热后生成铜和水C氧化铜分子加氢分子加热后等于铜原子加水分子 D. 12在用红磷探究质量守恒定律的实验中,将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃红磷,实验过程如下图所示。请回答下列问题:(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是 ;(2)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是 。13.(1)向ag过氧化氢溶液中加入2g二氧化锰完全反应后有残余物质共bg,则生成氧气的质量是 g。(2)化学反应A DBC,D在反应中作催化剂,12g A与3g D混合后使反应完全生成了8g B,问同时生成 g C。(3)工业酒精中常含有少量甲醇。甲醇有毒,易挥发。请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是CO2和H2O,推断甲醇肯定含有 元素,还可能含有 元素。14质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。(1)下图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分别表示两种不同的原子:由“”聚集成的物质(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为 ,此反应的基本反应类型为 。(2)已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),由此可知,m1与m2的大小关系是m1m2。小珍在做该实验时,观察到耀眼的白光,产生大量的白烟,称量无误时,结果发现m1m2,其可能的原因是。【参考答案】1. C 2. A 3. C 4. B 5B 6. D 7. B 8D 9D10B 参加反应的甲和丙的质量比为1:911. B 每80份质量的氧化铜和2份质量的氢气加热后生成64份质量的铜和18份质量的水12.(1)红磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷,使瓶中压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,C中气球变小,A内压强等于外界大气压,所以A、C中气球大小不同;(2)参加化学变化(或消耗;或反应掉)的白磷的质

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