4九年级化学上册.3 水的组成

水的组成综合练习1下列变化属于化学变化的是（ ）A水蒸发 B水结冰C水电解 D水沸腾2检验氢气纯度时，用手拿住充满气体的试管，在点火时（ ）A管口朝上B管口稍向上倾斜C管口向下D试管保持水平3下列物质中属于氧化物的是（ ）A高锰酸钾 B臭氧（O3）C水 D矿泉水4下列关于由氢气的性质实验推导的说法中，不正确的是（ ）A氢气难溶于水，如果要收集产生的氢气，可以用排水法收集B氢气燃烧时，火焰上罩的烧杯，内壁有水珠，说明氢气燃烧生成了水C将装有氢气的试管移近酒精灯火焰，松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯D点燃氢气前一定要检验纯度，但点燃其他气体时，并非都要验纯5水是生命之源，它属于（ ） 单质 混合物 纯净物 氧化物 化合物A BC D6我们的生活离不开水，下列关于水的认识中正确的是（ ）A自然界中的水都是混合物B通过过滤可以除去水中所有的杂质C凡是无色、透明的水，一定是纯水D水结冰时，体积膨胀，说明冰比液态水的密度小，能浮在水面上7下图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（ ）A B C D8经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质（ ）A可能是混合物 B一定是纯净物C一定是单质 D不可能是化合物9下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（ ）A该反应的反应物可能属于氧化物B不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C该反应类型为分解反应D该反应生成物都属于化合物10鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法（ ）A用澄清的石灰水检验 B用燃着的木条C用带火星的木条 D用燃着的木条和澄清的石灰水注意：11、12小题为选择填充题11下列“水”中，属于纯净物的是（ ） A矿泉水 B铁水C泥水 D 12用下图所示装置电解水，反应一段时间后，可以观察到的现象是（ ）A点燃乙试管中收集到的气体能燃烧B甲、乙两试管中收集到的气体质量比为21C甲、乙两试管中收集到的气体体积比为21D 13学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：世界上形形色色的物质都是由100余种元素经过不同组合而形成的，水是由 组成的。（2）从微粒角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。水是由 构成的。（3）从变化角度看：水通电分解产生最理想的能源氢气，但该方法不节能，现在已经研究出水在催化剂和太阳能的作用下分解产生氢气，该反应的文字表达式为： 。14如图为一款“零污染”汽车，所使用的燃料是液氢。据此填空：（1）液氢与氢气属于 （填“同”、“ 不同”）种物质，属于 （填“单质”、“化合物”、“ 混合物”）。（2）这款汽车被称为“零污染”汽车的原因是 ，利用的化学反应的文字表达式为 ，该反应的基本类型是 。15某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验。据此回答下列问题：（1）B试管中产生的气体是 ，该气体的检验方法是： ；确定A试管中气体的方法是 。（2）如果用VA和VB分别表示A试管和B试管中生成气体的体积，则VAVB约等于 。（3）如果该实验中产生氧气5 mL，则生成氢气 mL。（4）该实验能证明的结论是 。16下列物质：蒸馏水，氢氧化钠，过氧化氢溶液，铁，空气，河水，液态氧，四氧化三铁，五氧化二磷，氖气。请用序号填空：属于纯净物的有 ，属于混合物的有 ，属于化合物的有 ，属于单质的有 ，属于氧化物的有 。【能力拓展】17某兴趣小组自制了如图所示的简易电解水装置，进行课外小实验（注：反应后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）。请你一起完成实验报告：（1）闭合开关后观察到：A、B管内的现象是 。C管中的现象是 ，产生此现象的原因是 。（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是 。（3）为了证明A中产生的气体是氧气而不是氢气，该同学做了如下的探究：实验操作实验现象实验结论A中产生的气体是氧气（4）细心的小明发现实验过程中，管A与管B当中产生的气体AB12，请你帮助分析可能的原因： 。18在电解水的实验中，为了增加溶液的导电性，加快电解的速度，可先向水里加入少量硫酸钠（纯净物），完全溶解后形成硫酸钠溶液，然后将硫酸钠溶液注入水电解装置。若水电解装置中盛有硫酸钠和水共101.8 g（其中水的质量为100 g），通电一段时间后切断电源，水的质量减少了1.8 g。（已知通电时硫酸钠不发生变化，其他损失忽略不计。）试计算：（1）电解过程当中，共产生氢气的质量是 ，氧气的质量是 。（2）求反应后溶液中硫酸钠所占的质量百分数。【参考答案】1C 2C 3C 4D 5B 6D 7C 8D 9D 10B11B 蒸馏水（其他答案合理即可）12C 乙试管中收集到的气体能支持燃烧（其他答案合理即可）13（1）氢、氧两种元素（2）水分子（3）水太阳能 催化剂氢气+氧气14（1）同 单质（2）燃烧产物只有不污染环境的水 氢气+ 氧气 点燃水 化合反应15（1）氧气 用带火星的木条 点燃，发出淡蓝色的火焰（2）21（3）10（4）水是由氢、氧元素组成的，在化学变化中，分子可以再分16 17（1）电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为12液面上升 水通电分解生成氢气和氧气，使AB管内压强增大，把水压入C管中，所以C管