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文档简介

我们的调色板 广宁县石咀中学徐小媛 七年级下册第四单元第八课 本课的学习目标 1 掌握色彩三要素以及间色补色关系 2 理解色彩对比原理 3 能通过作品来表达对色彩情感的认识和感受 光线与色彩 假如世界没有光 就没有斑斓的色彩 法国著名画家 印象派代表人物莫奈 自然光通过三棱镜分解的色光 色彩的形成 当光线照射到物体上 物体反射出部分色光 色光进入我们的眼睛 我们就可以感受到某种色彩 色彩的三原色 红 黄 蓝 名词术语 色彩的三要素 色相 说一说这是什么色 色彩相貌的名称 每种色彩的名称即是色彩的色相 校服上 哪种显得明亮 哪种比较暗 中黄蓝紫浅色的色彩明度高 深色的明度低 明度 色彩的明暗程度 鲜艳的色彩纯度高 加入其它物质后纯度降低 加入或 色相 明度 纯度 色彩三要素 我是一个调色师 黄 蓝 我是一个调色师 黄 蓝 黄 红 蓝 红 我是一个调色师 橙 白 橙 黑 原色 一次色 间色 二次色 复色 三次色 邻近色 邻近色 色环上左右相邻的两色 紫与红橙与黄绿与蓝 对比色 色环上 度范围内的色彩互为对比色 在色环上 凡处在 度处的相对的两色互为补色 补色是对视觉色彩平衡的要求 红与绿蓝与橙黄与紫 互补色 色彩的情感 暖色调 接近红 橙 黄的色调 冷色调 接近蓝 青 紫的色调 色彩的心理作用 指人们看到一些色彩的心理感受 红色 黄色 蓝色 春 夏 秋 冬 作业 运用这节课学到的知识 色相 纯度 明度 对比色 邻近色 冷暖等 以 春夏秋冬 为主题 把它描绘出来 1 色彩丰富 体现季节特点 2 画面构图富有想象力 要求 课堂
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