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文档简介
美国大选期间 美国公民积极投票 全国人大会议上代表举手表决 美国国会议员聆听政府报告 英国议会议员进行辩论 选举权 表决权 知情权 发言权 展示图片 导入新课 上面各图体现公民在民主政体下行使自己的权利 追溯这些公民权利的起源 我们需要将目光投向古希腊 一 希腊文明的摇篮 第五课古代希腊民主政治 二 雅典民主政治 从奠基走向辉煌 三 雅典民主政治的利弊得失 问题情境1 观察示意图并结合教材思考 1 古代希腊的地形地貌有何特点 2 海洋与古希腊文明有什么关系 问题情境2 1 希腊的地形与城邦的形成有什么联系 2 城邦有什么特征 3 古希腊城邦与民主政治有什么关系 4 在城邦中 参与政治需要具有什么样的资格 海洋文明 蓝色文明 希腊 大河文明 黄色文明 中国 合作探究 自然地理环境对世界各地区文明有何影响 它们之间是决定与被决定的关系吗 方式 小组讨论 从奠基走向辉煌 奠基 前6c初 确立 前6c末 顶峰 前5c 伯利克里改革 克里斯提尼改革 梭伦改革 1 民主历程 2 民主内容 2 民主内容 1 公民主权 古代雅典民主政治的特点 公民集体掌权 公民内部相对平等 2 轮番而治 3 直接选举 合作探究 一个雅典公民的政治生活 身临其境 帕罗耶是雅典郊区的农民 今年30岁 是家中的男主人 今天他要去雅典参加公民大会 虽然影响干农活 可是帕罗耶还是愿意去 答案 因为雅典民主政治生活有津贴制度保证 参加公民大会可以发挥权力 维护利益 帕罗耶为什么愿意去 合作探究 帕罗耶和妻子来到会场门口 会场门口的执勤人员冲着他喊道 喂 你的妻子不能进入会场 帕罗耶的妻子为什么不能进入会场 答案 妇女 儿童 外邦人 奴隶不是雅典公民 无权参加公民大会 这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者 帕罗耶有权投票 但他不识字 只好请旁边一个贵族代写 写了谁 也不知道 最后帕罗耶听到大会宣布 贵族李维被放逐 这项议程属于雅典民主政治的什么内容 你如何评价它 答案 陶片放逐法 它驱逐了反对民主政治的敌人 保证了民主政治的顺利进行 但容易被人利用 成为人们争权夺利 相互倾轧的工具 不利于国家经济和政治的健康发展 会议结束后 帕罗耶很幸运地成为民众法庭审判员中的一名 这次他审判的对象是苏格拉底 帕罗耶为什么可以审判苏格拉底 答案 因为根据雅典民主政治的要求 任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员 议题 你如何看到雅典民主政治的利弊得失 煮酒论史 突出局限性 突出进步性 难点 对雅典民主政治的评价 设计意图 采用辩论的方法 经过思想的冲突和碰撞 得出对雅典民主政治的辨证的认识 整个学习过程 学生的认识由感性认识上升到理性认识 避免偏激的见解 历史作用 铸就了希腊人渴求知识 勇于探索的民族性格 民主氛围创造的空间 使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就 产生了具有重大影响的文化巨匠 雅典民主的理论和实践 为近代西方政治制度奠定了最初的基础 世界影响 文明成就 民族性格 2 从比较原始的直接民主来看 它只适合小国寡民的城邦 易受私欲影响 3 从抽签选举和轮流坐庄看 使素养不同的人获得相同的国家管理权 容易导致国家权力的滥用和误用 4 从最终的实践结果看 民主政治盛极而衰 导致雅典的混乱和内耗 1 从民主的范围和实质看 维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益 其实质是少数男性公民的奴隶主专政 局限性 第5课古代希腊民主政治 知识结构 一 希腊文明的摇篮 1 海洋为依托的自然地理环境 2 小国寡民的城邦体制 二 雅典民主政治 从奠基走向辉煌 1 民主政治发展的历程 2 民主政治的内容 三 雅典民主政治的利弊得失 3 民主政治的特点 1 历史作用 2 局限性 1 某同学在撰写研究性学习论文时 在 参考文献 中列出了以下文章 书籍 地理与文明之间的关系 希腊城邦制度与民主政治 宽松自由的社会环境与古希腊文明 独特的自然环境孕育了古希腊文化 据此判断 该论文的题目应该是 a 有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明b 古希腊城邦孕育了平等互利的观念c 希腊政治文明与近代文明之间的关系d 古希腊民主政治文明产生的条件 d 小试牛刀 2 假设某年雅典全国人口约二十万 自由民约为十六万八千人 其中男性成年公民四万五千人 外邦人约三万人 奴隶约一万人 其中有权参加公民大会的人数是 a 约十六万八千人b 约四万五千人c 约七万五千人d 约八万五千人 b 小试牛刀 3 古代雅典民主制实行抽签选举 轮番而治 这一做法 有利于全体雅典人参与国家管理 提供了公民参与政治的均等机会 确保了公民大会决策的公正无私 忽视了参与政治者的能力与品德a b c d b 小试牛刀 4 我们全都是希腊人 我们的法律 我们的文学 我们的宗教 根源皆在希腊 英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 a 英国人是古代希腊人的后裔b 英国文化缺乏原创性c 希腊文明对西方文明影响深远d
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