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河大版2019-2020学年语文九年级上学期期中模拟试卷C卷一、 积累与运用 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语书写正确的一项是( ) A . 狼籍 交御 躁热 摧枯拉朽B . 窒息 盎然 曼延 颔首低眉C . 泄气 赋闲 建树 恹恹欲睡D . 洗涤 葺毛 牛犊 眼花瞭乱2. (2分)下列句子中划线词语运用正确的一项是( )A . 语文课上,王老师咬文嚼字 , 引经据典,深受同学喜爱。B . 老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有多么深刻的内涵。”C . 班主任事无巨细,每件事都要过问,真是锱铢必较。D . 每一件兵马俑都是精美的艺术珍品,在能工巧匠的铭刻中惊艳了世人的目光。3. (2分)选出下列句子中没有语病的一项( ) A . 实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。B . 中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。C . 新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。D . 能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。4. (2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。A . B . C . D . 5. (2分)下列有关红星照耀中国的说法有误的一项是( ) A . 这部著作真实记录了斯诺从1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。B . 斯诺在红星照耀中国中,用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。C . 红星照耀中国描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。D . 红星照耀中国写道:一九三五年七月二十日,红军进入了陕西西北的富庶的毛儿盖地区,同四方面军和松潘苏区会合。二、 默写 (共1题;共10分)6. (10分)根据课文默写古诗文。(1)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)(2)_,上有黄鹂深树鸣。(韦应物滁州西涧)(3)_,_。将军百战死,壮士十年归。(木兰诗)(4)小明暑假参加科技夏令营,眼界大开,增长了知识。回校后与同学谈起收获,同学打趣地说:“你就像孙权劝学中的吴下阿蒙,真是_,_啊。”(5)默写赵师秀的约客。_,_。_,_。三、 文言文阅读 (共1题;共24分)7. (24分)阅读下面文章,完成下列小题。与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(1)解释划线的词鸢飞戾天_经纶事务_激石_(2)翻译句子蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(3)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙? (4)文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? 四、 现代文阅读 (共2题;共33分)8. (20分)阅读下文,完成后面小题。接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。(1)小弗朗士为什么觉得老师“讲的似乎挺容易,挺容易”?(2)“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬”一句,运用了什么修辞手法?有什么含义?(3)对“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”理解正确的一项是( )A . 这句话写出了小弗朗士心里的恐惧,他害怕敌人伤害他喜欢的鸽子。B . 这句话写出了小弗朗士的愤慨,表现出他憎恨侵略者,热爱祖国的感情和不屈不饶的精神。C . 这句话运用了拟人的修辞手法,表现了小弗朗士喜欢鸽子,希望鸽子能用法语唱歌。D . 这句话写小弗朗士的心理活动,表现出他是个淘气不爱学习的孩子,上课注意力不集中。9. (13分)阅读文段,回答问题。克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂,用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡,然而骡不能繁殖后代,那些,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。(1)“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是克隆”。这句话使用了什么样的修辞手法?作用是什么?(2)选文部分是紧扣哪一句话来进行说明的?(3)文中阐述了克隆技术给人类带来了哪些好处?五、 名著导读 (共1题;共10分)10. (10分)阅读名著,回答问题如果单从外表上看来,它并不令人生畏,相反,看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此,它还拥有另外一种独特的东西,那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。而它的这种身材和它这对武器之间的差异,简直是太大了,太明显了,真让人难以相信,它是一种温存与残忍并存的小动物。(1)上面的文段选自_(人名)的_(书名),又译做昆记物语或昆虫学札记,被誉为“昆虫的史诗”。 (2)读完这个文段,在你眼中螳螂具有哪些特点?请写出其中两点。 六、 写作题 (共1题;共5分)11. (5分)多年之后,当王安忆再次走进给自己童年带来无限欢乐的花园时,才发现花园却不再是原来的花园了。世界上唯一不变的是改变。在你的生活中,在你观察到的社会、自然中,是否有什么也发生了改变?这些改变又带给你怎样的思考?请你“_变了”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:把题目补充完整;文体不限,诗歌除外;文中不出现真实的人名、校名、地名,不得套作,不得抄袭;书写工整,卷面整洁。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用

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