【主题班会2篇】20xx年—20xx年学年度第二学期九年级班主任工作计划

【主题班会2篇】20xx年20xx年学年度第二学期九年级班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年20xx年学年度第二学期九年级班主任工作计划2.沪科版八年级物理教学计划20xx年20xx年学年度第二学期九年级班主任工作计划_学年度第二学期九年级班主任工作计划 一、指导思想认真落实以下各项工作 二、主要工作 1、强化目标意识，激励同学们朝自己上学期订的目标学校努力，将学生的各科学习水平按优（A）良（B）层次每月进行分类既让学生合理分配时间，又让老师增强辅导的针对性。 2、加强班干部的责任意识，经常性的召开班干部会议。 3.坚持下班、下宿舍，督促引导、约束学生的不良行为。 前两个月坚持晚走，督促学生的学习与午间休息。 利用下班时间关注班级学生状况，发现问题，及时处理。 了解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进行教育。 4.完善班级规章制度，加强制度的约束力。 取得家长的大力配合，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进行教育。 5.加强思想教育不放松。 利用班会课及晚上自习时间，适时进行思想教育，重点放在目标教育和安全教育上。 九年级学生即将面临着xx，如何迈过这一门槛，至关重要，所以必须使学生认识到xx的意义。 其次，告诫学生时时树立安全意识，不能在即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。 最后，要爱校，爱班级。 树立xx我荣，班耻我耻的荣辱观。 做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说教；时刻关心学生的身心健康，以情感人。 6.做好辅优转差工作。 为了实现本届学生达到往届升重点的比例目标，使他们能够取得更大地进步，进一步地做好xx的转化工作，力争使每一个学生在xx中都取得合格成绩，给学校和家长交上一份满意的答卷。 7.继续开展一帮一学习互助活动。 将全班学生分成8个互助小组，在安排座位时以优差生相互搭配为原则，由有爱心又有组织能力的优生任组长，负责本组所有学生的学习情况，带领本组学生共同进步，从而实现全班进步的目的。 8.努力做好中考前的有关工作。 （1）开好家长会，动员一切可以动员的力量，调动一切积极因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的氛围。 （2）开好xx动员大会，充分调动学生的积极性，让学生以饱满的热情投入到学习中去，力争取得良好的开端。 （3）积极备战五月份的模拟考试，使学生考出代表真实水平的成绩，为填报志愿做好准备。 （4）做好学生的综合素质评定工作，让家长学生都能满意。 （5）协助家长学生做好xx志愿填报工作。 （6）组织好学生3月份的xxxx，以最佳状态迎接体育xx，打好xx的第一仗，打出学生的信心和勇气。 总之，尽自己的所能，加强对优生的培养，经常性的对这些学生进行鼓励性谈话，强化竞争意识，树立学习目标，并为之奋斗，确保百分之六十的学生进入全省的重点中学。 同时积极开展转化xx工作，分析xx成因，鼓励帮助xx，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步，并取得让学校和家长都满意的成绩。 _年2月25日沪科版八年级物理教学计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 xx年春期八年级物理教学计划；xx一中xx 一、指导思想；在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重 二、学情分析；本学期担任八年级两个班的物理教学任务 三、知识体系分析；教科书物理提出了“知识与技能”、“过程与方法；在此基础上，物理注意了在“知识与技能”、“过程与；本学期教学内容主要包括第七章密度与浮力；第八章；第九章机械与人；第十章xx年春期八年级物理教学计划xx一中xx 一、指导思想在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。 因此物理课程教学的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。 为了更好地进行物理教育教学，特制订本学期的教育教学计划 二、学情分析本学期担任八年级两个班的物理教学任务。 八 （1）班共有学生55人，其中女生26人；八 （3）班共有学生65人，其中女生25人；八 （3）的基础较好，有良好的学习习惯；他们虚心好学，有进取心；他们有明确的是非观，独特的情感体验；他们有一定的创新能力和逻辑思维能力。 八 （1）班的基础相对较差，有少部分学生的学习成绩很差，心思未放在学习上，xx也较差，但这部分学生思维敏捷，爱动手动脑，教师充分把握住这一特点，也能将这部分差生规范过来，认真搞好物理学科的学习，同时有可能这部分差生的成绩还比较，会收到意想不到的效果。 需要在以后的教学中多多关注、多多帮助他们。 经过八年级第一学期的学习，对于初中物理知识的学习有了一定的基础，学习方法逐渐成熟，但探究性的学习方式却很欠缺。 物理这门自然学科有着xx的特点，充分以探究活动为主，注重实验与观察的方法，同时具有很强的神秘感与xx。 教师应充分把握这一特点，充分调动学生学习物理学科的兴趣，培养他们更好地探究活动的能力，寻找物理规律，学习掌握好物理知识与技能，树立起正确的科学世界观、人生观、价值观，运用科学的辩证的思维方式去发现问题、分析问题和解决问题。 尤其是这下学期的学习任务很重，时间紧，内容多而且知识内容难，因此更要抓好学生的双基教学和创新教学，尤其是解决实际问题的能力。 三、知识体系分析教科书物理提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”的培养目标，以及课程基本理念注重全体学生的发展、改变学科本位的观念，从生活走向物理、从物理走向社会，注重科学探究、提倡学习方式多样化，注意学科渗透、关心科技发展，构建新的评价体系等思想。 在此基础上，物理注意了在“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”这三个方面的课程培养功能的体现；注重从自然与生活现象中引入物理问题，通过探究寻找物理规律，然后将其用于生活、生产实践；注重将科学探究的各主要环节渗透于不同章节，让学生在科学探究的过程中，不仅学习物理知识与技能，还将体验科学探究的过程，学习科学探究的方法，养成科学探究的能力，以便学生学习科学精神与科学态度，客观了解科学的社会功能，树立正确的科学观等。 本学期教学内容主要包括第七章密度与浮力；第八章压强；第九章机械与人；第十章小粒子与大宇宙。 主要是力学知识、简单机械类、近代物理知识的物理知识体系。 四、教学目的要求 1、加强激发学生学习物理的兴趣，提高学生的科学探究能力。 2、掌握学科的基础知识，包括定义、概念、定理、公式、原理，以及实验各方面的综合能力。 3、培养学生的各种能力。 如科学探究、解答问题的能力、实验操作能力。 4、能运用课本上的知识，发现问题、分析问题和解决问题。 5、树立正确的科学世界观等。 五、本期的教育教学方法与措施在熟悉教材、纲要、标准的基础上，认真钻研课程标准，了解学生的基本情况，制订有效的计划，选择好的教学方法，精心设计好每一堂课，同学生共同进行科学探究活动的探究历程，认真批阅作业，辅导学生，认真做好物理实验活动的探究，提高学生的科学探究能力。 做好“教学六认真”工作和“校本教研”工作，定期检查评价学生的学习情况，加强学生的辅导工作，并认真作好教学反思，设计教改方案。 重点培养中优等生，注重全体学生的充分全面的发展，加强他们的思想德育工作，充分有效地提高初二物理的教育教学质量。 六、本学期