人教版2019-2020学年七年级下学期期末模拟试卷语文试题C卷.doc

人教版2019-2020学年七年级下学期期末模拟试卷语文试题C卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）美轮美奂的G20晚会最忆是杭州在杭州西湖畔震撼“绽放”。跨越世界的梦幻之桥，立体地呈现了音乐作品，引发了人们对脍炙人口的诗句和“白蛇传”的美丽传说的联想，充分体现了古典中国的美学气质。“开屏”的巨型彩扇，配合舞蹈演员优美的舞姿，显得分外惊艳。A . bn zhn kui fnB . pn dng hu fnC . pn zhn kui fnD . bn dng hu fn2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 先驱 划时代 委曲求全 指手画脚B . 安祥 国库券 浮想联翩 目不暇接C . 脉搏 户口薄 一愁莫展 莫衷一是D . 提纲 下脚料 穿流不息 锋芒必露3. （2分）指出下列划线词语解释有误的一项（ ）A . 不亦说乎( 愉快 ) 吾日三省吾身（ 每天 ）B . 诲女知之乎（通“汝”，你 ） 项为之强（脖颈）C . 是知也（知道） 然后知松柏之后凋叶（凋谢）D . 人不知而不愠（生气） 思而不学则殆（有害）4. （2分）下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流 ， 表示赞同。B . 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。C . 黄兴路步行街上热闹极了，购物游玩的人络绎不绝。D . 万绿湖沿岸繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。二、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）课文默写 （1）看，_，_，_，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（春） （2）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）_，山入潼关不解平。（潼关） （4）_，蟋蟀们在这里弹琴。（从百草园到三味书屋） （5）峨眉山月半轮秋，_。（峨眉山月歌） （6）一个高尚的人，_，一个有道德的人，_，一个有益于人民的人。（纪念白求恩） （7）_，定然有美丽的街市。（天上的街市） 三、 综合性学习 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下文，回答相关问题央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？答：用一杯水作为给车夫的工钱。问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？答：宋朝的铁木真。问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？答：秦朝，李世民。问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？答：黄河、长江。（1）探究一下，这则材料反映了怎样的问题？（2）对于上述材料所反映的问题，人们的看法并不一致。有人说，歌手亟需提高自身的文化素质；也有人说术业有专攻，没必要用这些综合知识“为难歌手。你怎么看？四、 名著导读 (共1题；共7分)7. （7分）“他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。” （1）选段中的“他”是_（填人名），“他的志愿”是_。 （2）小说中，“他”的志愿多次落空以致最终无法实现，请列举其中失败的两次。 五、 现代文阅读 (共1题；共34分)8. （34分）阅读下文，回答相关问题。淡淡的深情常跃强 母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！ 母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的-“你父亲说：咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！你为母亲争气，这也罢了！”我听了这句话，呆愣了大半天。文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！写到这里，我的眼睛湿润了。尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！- -这是平静水面下深处的激流啊！（本文有删改）（1）下列对本文的理解，不正确的一项是（ ）A . 第1段中“没事了，往后这是没事了！”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第7段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。B . 第4段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多出可见。C . 本文在选材上最大的特点是选取日常 生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。D . 本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。（2）下列对本文的理解，不正确的一项是（ ）A . 第1段中“没事了，往后这是没事了！”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第7段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。B . 第4段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多出可见。C . 本文在选材上最大的特点是选取日常 生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。D . 本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。（3）阅读选文，回答下列问题：本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的？文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（4）阅读选文，回答下列问题：本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的？文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（5）本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。（6）本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。（7）文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？（8）文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？六、 文言文阅读 (共1题；共13分)9. （13分）阅读下面文言文，回答问题。岑文本初仕萧铣。江陵平，授秘书郎，直中书。校省李靖骤称其才，擢拜中书舍人，渐蒙恩遇。时颜师古谙练故事长于文诰 ， 时无逮，冀复用之。太宗曰：“我自举一人，公勿复也。”乃以文本为中书侍郎，专与枢密。及迁中书令，归家却有忧色。其母怪而问之，文本对曰：“非勋非旧，滥登宠荣，位高责重，古人所戒，所以忧耳。”有来贺者，辄曰：“今日也，受吊不受贺。”江东之役，几所度支，一以委之，神用顿竭。太宗忧之曰：“文本与我同行，恐不与我同反。”俄病卒矣。（选自刘肃大唐新语）【注释】岑文本（595645），人名。萧铣（583621），隋末起兵重立梁国号，建都江陵（今湖北省江陵市）“秘书郎”“校省”（检校中书省）“中书舍人”“中书侍郎”“中书令”，均为唐朝时的官职。 谙练：熟练。 故事：旧制，旧例。神用顿竭：精力耗尽。（1）解释下列句子中划线的词。冀复用之 _及迁中书令 _其母怪而问之 _俄病卒矣 _（2）用“”给文中画线句断句。（限断3处）时 颜 师 古 谙 练 故 事 长 于 文 诰 。（3）下列文句翻译不正确的一项是（ ）A . 江陵平，授秘书郎。 译文：江陵平定后，岑文本进入朝廷被授予担任秘书郎一职。B . 我自举一人，公勿复也。译文：我自己举荐一个人，你（颜师古）就不再担任原职了。C . 今日也，受吊不受贺。 译文：今天呀，我只接受你们的安慰，不接受你们的祝贺。D . 非勋非旧，滥登宠荣。 译文：我既不是功臣，又不是皇上旧臣，是乱用职权得到恩宠。（4）下列对文中“岑文本”这个人物解说不正确的一句是（ ）A . 岑文本当上中书侍郎，原因之一就是唐太宗不想让颜师古官复原职。B . 岑文本被举荐到中书令后反而感到忧虑，可见他不是狂妄自大的人。C . 岑文本一直都在唐朝当官，竭尽所能劳累过度，多次受到朝廷的奖赏。D . 岑文本被提拔任用后，其后半生可用“鞠躬尽瘁，死而后已”来概括。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）下面两道作文题，请任选一题作文。（1）“正能量”是时下流行的词，它通过激发内在潜能，表现一个新的自我，传递一种积极的心态、进取的态度、向善的力量。现实生活中，面对坎坷，人们需要激励自己积极向上；面对低效，公司需要鼓动员工奋力拼搏；面对弱势，我们需要及时伸出援手请以“需要正能量”为题写一篇不少于600字的文章。（2）请以“我们班的故事”为题写一篇文章。要求：若选题（1），请按要求写作；若选题（2），请在横线上填入恰当的词语，完成题目，然后写作。立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中请不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，不得少于600字。第 11 页 共 11