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文档简介

桃花心木 目标出示 1 读 知内容 2 品 悟道理 3 创 谈生活中的不确定 三学要求 自学 1 自由读课文 边学 边思 边写 思考 课文记叙了一件什么事 2 主题学习 主题一 种树人的哪些做法让作者感到奇怪 他为什么要这样做 要求 用 画出相关的句子 说说理由 并把你喜爱的句子仔细品读 并背诵 主题二 读课文14自然段 这里的 不确定 是什么意思 联系生活实际 你能想到哪些 不确定 互学 1 字词互批互改 纠错更正 2 交流主题学习 主题学习 主题一 种树人的哪些做法让作者感到奇怪 他为什么要这样做 要求 用 画出相关的句子 说说理由 并把你喜爱的句子仔细品读 并背诵 主题二 读课文14自然段 这里的 不确定 是什么意思 联系生活实际 你能想到哪些 不确定 3 有感情地读 背 课文 段落或句子 小组共学学习内容 交流 展示主题学习收获 具体要求 1 小组成员交流主题学习情况 主题一 种树人的哪些做法让作者感到奇怪 他为什么要这样做 要求 用 画出相关的句子 说说理由 并把你喜爱的句子仔细品读 并背诵 主题二 读课文14自然段 这里的 不确定 是什么意思 联系生活实际 你能想到哪些 不确定 2 小组形成共识 进行提炼归纳 板演在小黑板 全班共学 1 筹备主题研究内容 2 主题学习 方法提炼 通过借物喻
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