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人教版2019-2020学年八年级上学期语文10月联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)划线字注音正确的一项是( ) A . 狐裘(qi) 锦衾(qng) 散入(sn)B . 瀚海(hn) 阑干(ln) 难着(zho)C . 羌笛(qing) 琵琶(p p) 卷地(jun)D . 风掣(zh) 辕门(yn) 路转(zhun)2. (2分)下列词语书写无误的一项是( )A . 一丝不苟 瘦骨嶙峋 海天相吻 抖擞精神B . 可望不可及 红灯绿酒 无忧无虑 猝然长逝C . 头晕目眩 禄禄终生 问心无愧 闲情逸致D . 花姿招展 春华秋实 繁华嫩叶 盘虬卧龙3. (2分)下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( ) A . 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。B . 生活告诉我们,任何时候都不要灰心丧气 , 相信自己,你最棒!C . 我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳 , 尽量往里靠。D . 演唱会太精彩了,变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。4. (2分)下列各句中,没有语病的一项是( ) A . 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。B . 彭女士从去年至今共违章79次,扣213分,按相关规定,她要重考理论18次才能继续开车上路,令网友叹为观止。C . 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。D . 代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的动车组在京沪高铁亮相,开启了中国铁路技术装备一个崭新的时代。5. (2分)把下列句子组成语意连贯的一段文字,语序排列最恰当的一项是( )我对一只空中的蝴蝶说,啊,好大的浪呀。透明的空气在蝴蝶看来,象海浪一样,是浩浩荡荡的。蝴蝶象遇到知音一样,频频扇翼。于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏,躲闪。没有什么生物比蝴蝶了解空气。A . B . C . D . 6. (2分)下列文学常识有误的一项是( ) A . 爱国是一种无上的情怀,不过表现的形式会有所不同。辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀中流露出的是报国无门的无限感慨;杜甫在春望中表现出的是诗人目睹破碎衰败祖国的黯然神伤;最后一课中的韩麦尔先生为亡了国不能使用祖国的语言而哽咽。B . 醉翁亭记一文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”的宏伟抱负和高远志向。C . 小说通过刻画人物形象反映社会生活。俄国作家契诃夫的变色龙中的奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败;法国小说家莫泊桑的我的叔叔于勒又让我们认识了嫌贫爱富、虚伪自私的菲利普夫妇。D . 劝说是一门艺术。晏子以退为进,运用类比,挫败楚王污蔑齐人为盗的阴谋;邹忌以家庭琐事设喻,委婉规劝齐王纳谏除弊;诸葛亮在出师表中以恳切的言辞,反复规劝刘禅继承先帝遗志,修明政治,忠言而不逆耳。二、 文言文阅读 (共1题;共14分)7. (14分)阅读下面的两段文字,回答问题。王梦见一儿,眉间广尺,言欲报仇。王即购之千金。儿闻之,亡去,入山行歌。客有逢者,谓:“子年少,何哭之甚悲耶?”曰:“吾干将、莫邪子也,楚王杀吾父,吾欲报之。”客曰:“闻王购子头千金,将子头与剑来,为子报之。”儿曰:“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵。客曰:“不负子也。”于是尸乃仆。客持头往见楚王,王大喜。客曰:“此乃勇士头也,当于汤镬煮之。”王如其言。煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒。客曰:“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也。”王即临之。客以剑拟王,王头随堕汤中;客亦自拟己头,头复堕汤中。三首俱烂,不可识别,乃分其汤肉葬之。(1)下面划线字的解释不正确的一项是( ) A . 即自刎,两手捧头及剑奉之(侍奉)B . 王如其言(按照)C . 是必烂也(这)D . 客以剑拟王(用)(2)下列对“当于汤镬煮之”的“于”字解释正确的一项是( ) A . 从B . 被C . 在D . 自(3)文末两次用“拟”,而不直接用“杀”或“砍”,“拟”是“比画”的意思,这样写的目的是什么? (4)从“客亦自拟己头,头复堕汤中”这句话应怎样理解“客”这个人? 三、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)读下列古诗,按要求答题。新晴野望王维(唐)新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。(1)诗歌的前三联写出了雨后原野、的特点?(2)诗歌的尾联画龙点晴,静态画面中融入了动态之美。试对这两句诗作赏析。四、 默写 (共1题;共7分)9. (7分)(2014淄博)默写填空。(1)气蒸云梦泽,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(2)_ , 何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)(3)云横秦岭家何在?_。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(4)予独爱莲之出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说)(5)_ , 载不动许多愁。(李清照武陵春)(6)王勃的送杜少府之任蜀州一诗中,“_ , _”两句诗一反送别诗的悲戚之态,写得气势豪迈,意境开阔,成为千古传颂的名句。五、 现代文阅读 (共2题;共47分)10. (30分)(2011临沂)阅读下面文章,做下列各题。水边的文字屋小时候在田野上火在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工,木工,还有听使唤的小工。一边盖,一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会不时地惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子时间后,又跑回来看看,放佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。再后来就有了一种玩具积木。我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停的盖,不停地推到再盖盖一座不一样的屋子。我很惊讶,就是那么多的木块,却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖,我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候,那时,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子,是谁也不能动的,只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。屋子就是家屋子是人类最古老的记忆。屋子的出现,是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由。其实,世界上发生的许许多多事情,都是和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关。成千上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景:一只喜鹊窝被人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让在场的人不能不感到震惊。家的意义是不可穷尽的。当我长大之后,儿时的建屋欲望却并没有消退不仅没有消退,随着年龄的增长,对人生感悟的不断加深,而变本加厉。只不过材料变了,不再是泥巴、树枝和野草,也不再是积木,而是文字。文字构建的屋子,是我的庇护所精神上的庇护所。无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是桑我在这个世界里碰的头破血流时,我就需要它由它建成的屋,我的家,虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归的地方文字屋。而此时,我会发现,那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。多少年过去了,写了不少文字,出了不少书,其实都是在建屋,这屋既是给我自己建的,也是如果别人不介意,不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子。我想,其他作家之所以亲近文字,和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是,我是一个在水边长大的人,我的屋子是建在水边上的。(1)联系全文看,“文字屋”具体指什么?本文标题“水边的文字屋”有什么含义?(2)选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?(3)请结合上下文理解文中画横线句子的含义。文字构建的屋子,是我的庇护所精神上的庇护所。那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。(4)第段中,作者说“这屋既是给我自己建的”,又说“也是如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子”,如何理解作者的这种说法?(5)本文在语言和结构上都具有显著特色,请就其中一个地方举例分析。(6)冰心的文字屋明丽典雅,晶莹剔透,闪耀着爱与美的光辉;沈从文的文字屋,古朴厚实,如诗如画,散发着浓郁的地方气息虽然现在的你还没有建好自己的文字屋,但在亲近文字的过程中一定也有独特的感悟,请将你的感悟写出来与大家共享。11. (17分)阅读下文,回答问题有一张纸苏沧桑“你叫什么名字?”一个女人问。“泉林。”一张纸回答。这是2013年初夏的一个早晨,在一个巨大的造纸厂里,她用双手捧起一张米色的纸,在心里问它,如同问一个刚满周岁的婴孩。这是她见过的最奇特的纸。不是见惯的雪白,而是本色的。不是森林做的,而是废弃的麦秸做的。这张本色的纸,躺在她手上,素净,妥帖,安静,甚至,仿佛是幸福的。其实,一开始,不是这样的。一开始,当它还是一棵麦子的时候,它就在抗拒自己成为一张纸。因为,成为一张纸,会失去清白,失去作为一棵麦子的本分,更可怕的,是会制造污染,背上骂名。它生是麦子,死也是麦子,这才是好的归宿。在被运往造纸厂漫长的路途中,它凄凉地回顾了自己短暂的一生。麦苗的青涩、单纯,犹如昨天。活着的每一秒,是为与阳光的相爱。然后,有一天,它的身心终于圆满,沉沉的麦穗、锋利的麦芒,都意味着它已成熟。它懂了,原来,它的长大与成熟,不仅仅是它个人的事情,而是关乎这片土地上无数生命的延续。于是,它坦然等待麦粒从身体抽离的刹那,一下子,它从麦子变成了麦秸,一下子空了,像一个空巢老人般,开始算计自己最后的岁月。一般来说,有这样几种结局粉碎,焚烧,渥烂,总之,都是变成肥料,重新归于土地。如果真是这样,也挺好,它还是它自己。但是,如果变成一张纸,那一定会在无法预知的辗转里,失掉什么。失掉什么呢?白纸,忘了远古时毛笔尖落在身体上的柔软力感。纸巾,忘了手帕,和手帕上皂角的香。缝纫机,忘了细腻的绣花针脚,那午后春光里兰花指撩起的一缕秀发。在麦秸成为白纸的过程里,必然也会忘记什么。不明就里的化学品、漂白粉,像一波一波文明的潮流,一漂过,便漂去了本色、传统,意犹未尽的种种情怀丧失殆尽。像一代一代人,离月球、太空越来越近,离自己的心越来越远。而它,原本是金色的麦秸呀,它多么希望自己最后仍然是金色的,哪怕,是和草纸一样的颜色。所幸,它是泉林的麦秸,它没有想到自己在成为一张纸的过程中,走了与它的想象不一样的路。它被运往造纸厂,没有被渥烂,没有被漂白,没有流出黑液。草浆造纸污染这一历史性难题,已被这里的聪明人攻破。黑液转化成了养育花草果木的有机肥,棕色的污水经过净化,变成了可养鱼、灌溉的生态水,一群红鱼游在清澈见底的水里,如游在镜子里。就这样,一门齐鲁人以智慧独创的工序,让一棵麦秸幸福地走完了一生,又经凤凰涅槃,此刻,像一个重生的婴孩,躺在她的手上。其实,出生的那一刻,它是自卑的。它不是雪白的,而是米黄色的。黑色的字落上去,字仿佛穿上了旧衣服,有点暗淡,不光鲜。字嫌弃它,嫁错了人一样委屈哭泣。可是,更多的人看见它,会看到比“本色”两个字更宽广深远的意义,会由衷地心生欢喜。这一张与众不同的纸,多么珍贵。2013年初夏的一天,一个女人摩挲着它,欣喜地问:“你是纸吗?”“是。”“你叫什么名字?”“泉林。”“泉!林!真好!”她在心里说。她不知如何才能更亲近它,便在这张纸上写道:2013年6月15日,泉林,你好,我来了,我在。然后,她把一个女人画在纸上,就像,她把自己安躺在一张本色的纸上,如安躺在她走过的40多年的岁月里。那一刻,她与这张纸惺惺相惜多年来,她一直如同麦秸珍爱自己一样,珍爱属于她自己的“本色”。她为它骄傲,亦为自己。不管什么,最后总是要死的,活着的过程,其实也是一个死去的过程,怎样的活法,就是怎样的死法。从麦秸到纸,有截然不同的过程,结果却大相径庭,大有讲究。2013年初夏的一阵清风吹过,一张纸轻轻飞起来,贴上了一个女人的脸,像一个知音的拥抱。(选自2013年中国最美的散文)(1)读托物言志的散文,首先要找到所托之物。一般来说,这类散文的标题会提示象征物,如本文的所托之物就是_,作者借助于描写它的外形_的特征来抒发感触。 (2)“生命化”拟人是苏沧桑散文的一大特征。结合语境,赏析文中一组画横线句子,品味“生命化”拟人的妙处。 (3)作者所描绘的事物并非最终所赞美的对象,真正赞美的对象常常隐含其中。这就需要我们找出所托之物与所赞美的对象之间的相似点。我们还“失掉什么”?请根据上文内容,在第段的空缺处,再补充一个例子。白纸,忘了远古时毛笔尖落在身体上的柔软力感。纸巾,忘了手帕,和手帕上皂角的香。缝纫机,忘了细腻的绣花针脚,那午后春光里兰花指撩起的一缕秀发。女人和纸是知音吗?请结合文本说说理由。2013年初夏的一阵清风吹过,一张纸轻轻飞起来,贴上了一个女人的脸,像一个知音的拥抱。(4)有人说,苏沧桑以一位女性作家的敏锐,闻到整个地球感伤的味道。请结合文本谈谈对这句话的理解。 六、 名著导读 (共1题;共3分)12. (3分)学好语文,就要“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。请根据要求填空。 (1)鲁迅先生在_一文中,以饱含深情的笔触,书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集朝花夕拾中。 (2)“德行犹如宝石,朴素最美;其于人也,则有德者但须形体悦目,不必面貌俊秀,与其貌美,不若气度恢宏。”这段话出自培根随笔中的_,阐明了美德比美貌更重要的道理。 (3)罗曼罗兰指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳,人们却彼此隔膜,不懂得互相安慰,所以他要撰写_,要把伟大的心灵献给受苦受难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。 七、 综合性学习 (共1题;共15分)13. (15分)观看下面这幅漫画,回答

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