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文档简介

小班语言优质教案 我的五官 知识与技能 1 初步了解五官的构成和用途 知道要爱护五官 2 能听懂老师的口令 做出相应的动作 情感态度与价值观 知道五官是我们人体的重要组成部分 懂得怎样去保护自 己的五官 教学准备 同样的人物头像 2 幅 眼 耳 口 鼻的图片各 1 幅 过程与方法 一 启发谈话 引出五官 小朋友们好 今天老师和大家一起来认识我们的头部 请 小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么 相同的地方 一张脸 一个鼻子 两只耳朵 一张嘴巴 两只眼睛 二 游戏 找五官 1 按教师的指令做相应的动作 眨眨你们的小眼睛 指指你们的小鼻子 张张你们的小嘴巴 摸摸你们的小耳朵 2 贴五官 老师在小黑板上用粉笔画一张脸 请小朋友将眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵的图片贴在脸部合适的位置 三 说说五官的作用 1 我们的嘴巴有什么用 说话 吃东西 2 我们的鼻子有什么用 呼吸 闻气味 3 我们的眼睛有什么用 看东西 4 我们的耳朵有什么用 听声音 四 看图说话 老师拿出准备好的相同的人物头像 2 幅 请小朋友观看 并把其中的一幅贴在小黑板上 然后把另一张图片的脸染成 黑色 再把图片贴在小黑板上 两张图片对比 让小朋友说说哪 张图像好看 为什么 师总结 同样的一张脸 如果弄脏了就不好看 所以请小朋 友们要爱护自己的五官 同时也要注意不能弄脏别人的五官 五 保护五官 五官很重要 我们必须要保护它 怎样保护它们呢 不要把脏东西放到嘴巴里 不用手指挖鼻子 不揉眼睛 不 掏耳朵 不把小东西放在口 鼻 眼 耳中 六 教幼儿念儿歌 这是我的眼睛 眼睛会看 这是我
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