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文档简介
力的作用是相互的 基本环节基 本 内 容组织学习知识梳理【学习目标】1. 通过探究活动,知道物体间力的作用是相互的。2. 会用力的相互性来解释一些常见的现象。智慧碰撞【课前准备】活动一:1. 回忆: 叫力,其中一个叫 ,另一个叫 。2. 当施力物体对受力物体施加力的作用时,施力物体是否也同时受到力的作用呢?(猜测) 3. 文中的插图,你赞成谁的观点?举例来支持你的猜想自主展示活动二:探究物体在施力的同时是否也受力1. 做图8-34实验,用手指压铅笔尖,你的手指有什么感觉?2讨论图8-35实验,猜测会发生什么现象?3用手用力拍桌子,手有什么感觉?1. 做图8-36实验,你会看到什么现象?2. 做图8-37实验,固定磁体的小车会运动吗?拓展延伸活动三:总结大量事实说明: ,即力的作用是 。活动四:1. 阅读“奇思妙想”,你认为小明和小华的妙想用了力的什么性质?2举两个例子说明生活中力的作用是相互的应用活动五:完成课后“www”1、2、3题。1 2 3 情感升华1.用手提水桶,施力物体是 ,受力物体是 .那么起重机吊起重物,施力物体是 ,受力物体是 .2.人推车向前,车受到 施加的向前的推力,同时 也受到 施加的向后的拉力,这说明物体间力的作用是 的.3.如图所示的两辆小车,先是靠在一起,同时放手后,发现甲车 ,乙车 ,这表明了 .4.下列对磁铁吸引铁钉的说法正确的是( )a. 铁钉被磁铁吸引,铁钉并不吸引磁铁b. 磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁c. 两者没有接触,它们之间没有力的作用d. 无法判断5.下面关于力的说法中,正确的是( )a. 发生力的作用时,物体一定要相互接触b. 施力物体同时也是受力物体c. 发生力的作用时,至少要有一个物件d. 没有物体时,也可能会有力的作用6. 请设计一个实验说明力的作用是相互的反思与心得答案一、填空题1.水桶;手重物;起重机; 2.人 人 车 相互 3.向左运动 向右运动 同名磁极相互排斥 4.b 5.b 6. 解:可以设计以下实验:用两个气球,把一个放在地面上,用另一个气球向下挤压放在地面上的气球,结果两个气球都发生了形变,说
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