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黄河颂的教学设计创作背景v 1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。作家作品 光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了五月的鲜花歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后风行全国。 黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧，黄河。音乐欣赏啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野它象征着我们民族的精神： 伟大而崇高！这里，我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜浊流宛转 结成九曲连环；从昆仑山下 奔向黄海之边；啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；啊！黄河！ 你是伟大坚强，像一个巨人 出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！ 你一泻万丈，浩浩荡荡向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。黄 河 颂啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！读准下面加横线的字音： 澎湃（ ）（ ）气魄（ ） 高山之巅（ ）狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ） 屏障（ ）合作探究 1.开头的朗诵词的作用是什么？ 迁移拓展v （1）.你认为全诗是写一种气势，还是写一种精神？v （2）.你认为中华民族的伟大精神指什么?v （3）.请以“我欣赏这首诗的-,因为-“的句式说话。学法小结读出诗意 向着黄河母亲，唱 出 豪迈的颂歌。读出诗情 以丰富的艺术形象.壮
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