七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教学课件 新人教版_第1页
七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教学课件 新人教版_第2页
七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教学课件 新人教版_第3页
七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教学课件 新人教版_第4页
七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教学课件 新人教版_第5页
免费预览已结束，剩余13页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学课件 历史七年级下册rj 第一单元隋唐时期 繁荣与开放的时代第2课从 贞观之治 到 开元盛世 一 唐朝的建立与 贞观之治 时间 618年都城 长安建立者 李渊唐高祖 李世民 唐太宗 贞观 贞观之治的局面是如何出现的呢 结合材料回答 舟所以比人君 水所以比黎庶 水能载舟 亦能覆舟 唐太宗 提示 从唐太宗的治国思想 统治措施方面回答 反映了以民为本开明的治国思想 唐太宗治国思想是什么 政府要轻徭薄赋 发展生产 皇帝要勤于政事 善听正确意见 大臣要廉洁奉公 形成原因 吸取隋亡的教训 认识到人民群众力量的伟大 统治措施 经济 政治 1 发展生产 减轻农民的赋税劳役 2 戒奢从简 1 合并州县 革除弊政 2 任用贤才和虚心纳谏 富于谋略房玄龄 善断大事杜如晦 房谋杜断 李世民手下猛将有程咬金 李靖 秦叔宝等 十八学士有多谋善断的房玄龄 杜如晦 长孙无忌等人 程咬金 李靖 长孙无忌 秦叔宝 魏征 以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 唐太宗 贞观年间 政治比较清明 经济发展较快 国力逐步加强 历史上称之 贞观之治 贞观之治 结果 其表现是什么 贞观之治的原因 3 戒奢从简 4 合并州县 革除弊政 5 任用贤才和虚心纳谏 2 发展生产 减轻农民的赋税劳役 1 政府要轻徭薄赋 发展生产 皇帝要勤于政事 善听正确意见 大臣要廉洁奉公 治国措施中哪些体现了以民为本的思想 2 3 4项 整合探究 唐朝的繁盛对我们今天国家的发展有什么启示 知古鉴今 要重用人才 关注民生 提倡节俭 增强政府的服务意识 中国历史上唯一的女皇帝 武则天 二 女皇帝武则天 武则天 唐高宗妃子 唐高宗去世之后 废掉两个已经做了皇帝的儿子 自己称帝 改国号为周 举措 1 打击敌对的官僚贵族 2 发展科举制 创立殿试制度 选拔人才 3 广开言路 注意纳谏 4 重视发展农业 轻徭薄赋 与民休息 武则天为自己立了一块无字碑 让自己的功绩由后人评说 你做为后人 你怎样评价武则天 请你为她撰写一段碑文 武则天当政期间 继续实行唐太宗发展农业生产 选拔贤才的政策 唐朝社会经济进一步发展 国力不断增强 人称她的统治 政启开元 治宏贞观 评价历史人物的一般方法 唐太宗和武则天注重发展生产 促进了经济的发展 推动了社会的进步 是值得肯定的 历史上 统治者的是非功过问题 最主要的评价标准是看其是否有利于经济的发展和社会的进步 三 开元盛世 唐玄宗画像 唐玄宗 685 762 名李隆基 武则天之孙 唐睿宗李旦第三子 712年 756年在位 712年 李旦禅位于李隆基 使他取得了国家的最高统治权 改革 整顿吏治 裁减冗员 发展经济 改革税制 注重文教 编修经籍 前期年号 开元政治安定 经济繁荣 国库充盈 民众生活安定 历史上称为 开盛盛世 唐玄宗统治初期的措施 玄宗采纳张九龄的建议 制定官吏的迁调制度 唐玄宗统治初期甚为节俭 规定三品以下的大臣 以及内宫后妃以下者 不得配戴金玉制作的饰物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论