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文档简介

北师大版八年级数学下册 3 4简单的图案设计 授课人 郑州市金水区第一中学殷小茜 学习目标 1 了解图案最常见的构图方式 轴对称 平移 旋转等理解简单图案设计的意图 2 认识和欣赏平移 旋转在现实生活中的应用 3 经历收集 欣赏 分析 操作和设计的过程 培养收集和整理信息的能力 分析和解决问题的能力 创新能力 4 能够灵活运用轴对称 平移 旋转的组合 设计出简单的图案 5 经历对生活中的典型图案进行观察 分析 欣赏等过程 进一步发展空间观念 增强审美意识 课堂引入 探索与应用 1 你能说出这6个图案的 基本图案 吗 2 以上各图哪些是由 基本图案 通过旋转变换形成的 你能说说每个图案旋转中心的位置 旋转的角度及旋转的次数吗 3 哪些是由 基本图案 通过轴对称变换形成的 它们分别有几条对称轴 4 哪些是由 基本图案 通过平移变换形成的 5 还有其他方法得到这些图案吗 课堂例题 例 欣赏下图中的图案 并分析这个图案的形成过程 解 图案是由三个 基本图案 组成的 它们分别是三种不同颜色的 爬虫 形状 大小完全相同 在图中 同色的 爬虫 之间是平移关系 所有同色的 爬虫 可以通过其中一只经过平移得到 相邻的不同色的 爬虫 之间可以通过旋转得到 旋转角为120 旋转中心为 爬虫 头上 脚上或脚趾上一点 作业 我为班级制班徽 仿照 探索与应用 中的标志设计一个图案 与同伴交流 并简述你的设计意图 制作单位 郑州
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