七年级上册道德与法治第四单元第十课绽放生命之花.doc

七年级上册道德与法治第四单元第十课绽放生命之花一选择题1.学习完本单元后，我们对生命有了一定的思考，下列表述你认为正确的是 ( )生命的时光一去不复返 生命需要尊重，每一个生命都有尊严 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 生命来之不易，生命是大自然的奇迹A. B.C. D.2. 歌手姚贝娜因乳腺癌复发，在深圳去世，年仅33岁，她生前决定将双眼眼角膜捐出。据姚贝娜遗愿，角膜分别捐到成都、深圳和武汉。姚贝娜捐献的眼角膜已让三个患者重获光明。对此，我们的认识正确的是( )。姚贝娜在奉献中实现了自己的生命价值姚贝娜的生命价值获得了更长的延伸只有捐献器官的生命才有价值生命的意义需要自己发现和创造A. BC. D3.时代楷模朱彦夫，在抗美援朝的战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，用嘴查字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是啃下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说极限人生和男儿无悔。朱彦夫的感人事迹告诉我们 ( )A.挫折会使人前进的步伐受到阻碍B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件C.终身学习是将失败转化为成功的关键D.要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功4放弃安逸的生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；背井离乡，为南水北调做出巨大贡献的基层干部赵久富；默默捐款二十余年从不留真名的普通市民张纪清等人被评为“感动中国人物”。他们感动我们是因为( )。A. 他们是名人B他们虽然平凡，但为社会做出贡献C他们只为他人付出，没有追求个人利益D他们做了一般人做不到的大事5.目前，全世界的动物有150多万种，植物约有50万种，细菌大约有1000多万种人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命共同构成了神奇的生命世界。这说明 ( )A.人的生命没有独特之处B.生命世界丰富多彩，各种生命休戚与共C.人的生命是渺小的D.人类能与其他生命共同生活6.每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。要充盈自己的生命，就要 ( )A.敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，从而丰富道德体验，充盈自己的生命B.创造丰厚的物质财富C.创造巨大的精神财富 D.拥有更多的权势7.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命 ( )A.朝气蓬勃，充满活力B.独特顽强，丰富多彩C.共生共存，息息相关D.弱肉强食，适者生存8.湖北恩施向雪敏向远在苏州的素不相识的16岁男孩成功捐献造血干细胞。为捐献这些“生命的种子”，她推迟婚礼，被众多网友誉为“最美新娘”。向雪敏的行为( )。A是珍爱自己生命的表现B. 是敬畏生命的表现C是活出生命精彩的表现D是增强生命韧性的表现9.一个人的伟大，在于 ( )A.物质财富的多少 B.其地位的高低 C.社会影响力的大小D.他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人10.某地农村曾发生一件事：一位小学生在桥上遇到了一辆马车，不知所措的小学生慌乱中只好跳下桥去，结果被湍急的河流卷走。类似的不该发生的意外伤害事故屡次发生，导致悲剧发生的主要原因是 ( )A.青少年不懂得依法维护自身安全B.小学生年纪太小C.没有大人保护D.青少年在紧急情况下自救能力和处理问题的能力弱11“大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华留给中国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到，作为青少年一代( )。A.要把去西部工作作为人生目标B要选择自己的人生道路，实现生命的意义C要树立生命至上的理念D要学会关切他人的生命12，生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当_时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ( )A.成为科学家时B.成为领导人时C.在人群中出类拔萃时D.我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起13.在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为错误的做法是 ( )A.夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后去关闭煤气阀门B.被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息C.被坏人劫持时，沉着冷静，记住坏人特征，不做无谓抵抗D.一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己14近几年，不少大学生毕业后志愿走向农村广阔天地，或自主创业，或就职村干部，取得了令人欣喜的成绩，既得到了群众的交口称赞，又备受党和国家领导人的关怀。这启示我( )A. 能够活出自己的人生，实现自我价值，就是有意义的人生B. 只有为社会做出突出贡献的人生才有意义C大学生的生命价值比普通人的生命价值大D. 探索生命的意义很有必要15.在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，而是因为他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出 ( )A.宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人B.无数的社会财富C.悠久的历史D.灿烂的文化16.“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来”。这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们 ( )A.珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折B.在任何时候，我们都要善待他人的生命C.每个人生命的价值都能得到延伸D.无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望17“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命”这句话告诉我们( )。A. 干好本职工作是实现人生价值的重要基础B奉献社会，不能有自己的个人利益C实现人生价值要从身边的小事做起D只有从大事做起，才能实现人生的价值18.生命的意义来自我们 ( )A.对生活的付出和我们与他人的分享B.创造的物质财富C.创造的精神财富D.拥有的金钱多少19.滨州市某校七年级(1)班同学就“中暑了怎么办”展开了讨论，下面是四位同学的急救办法，其中不正确的是 ( )A.立即寻找阴凉通风的地方休息，并解开衣服，让身体内的热量尽快散发出去B.喝一些淡盐水或饮料，利用高于皮肤温度的热水擦洗全身C.用凉毛巾外敷 D.用酒精擦拭皮肤20. 全国优秀农民工张子容把青春的汗水洒在清洁工岗位上，感动中国人物阎肃把毕生的精力献给艺术，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦一生致力于青蒿素研究，我们身边的老师一辈子甘做园丁默默奉献这告诉我们( )。A. 每个人有自己各自的人生B能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的C伟人、平凡的人都能书写自己的生命价值D生命的意义需要自己发现和创造二综合题21.有一个美国少年叫安德森，平时他显得笨拙、呆板，有些人看不起他，嘲笑他是个“傻小子”。可是，他有一个奇特的心理特征每当父母带回一件新异的物品时，他都会长时间地打量、摆弄，一弄就是大半天。父母从自己儿子的“呆头呆脑”的表象背后，看到了智慧的闪光，看到了专心致志地思索问题的智力优势。父母、老师不断地鼓励他，他的自尊和自信心不断地增强，学习成绩也直线上升。25岁时，他就获得了加利福尼亚理工学院的博士学位。27岁，他发现了正电子一被人们称为二十世纪最重要的发现之一。31岁，他成了诺贝尔奖获得者。安得森的成功，启发我们应该如何充盈自己的生命？22请对漫画里的人物进行辨析。23.阅读下列材料，回答问题。材料一：春天来了，小草发出嫩绿的芽，花儿在丛中笑，有蜜蜂的嗡嗡，蝴蝶的飞舞，百灵鸟婉转的歌声材料二：在广东，野味餐厅随处可见。据有关媒体透露，仅广州市一天的蛇肉交易量就高达10吨。有一段时间，广东盛行吃禾花雀，湖北、广西、云南等省一次掀起了捕杀禾花雀的热潮，使得这种专吃田间害虫的小家伙几乎灭绝。(1)是什么赋予了春天生机和精彩？(2)就材料二中随意践踏生命的现象，请谈谈你的看法。参考答案1.A2.B3.D4.B5.B6.A 7.C8.B9.D10.D11.B12.D13.A14.A15.A16.D17.A18.A19.21.开放自己，感受生活中的美。积极去面对生活的困境与难题，树立正确的生活目标，并努力奋斗。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。每个人要根据自己钓个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。22(1)老人摔倒了，需要帮助，大家为了避免不必要的麻烦都走开了。这是漠视他人生命的表现。(2)所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人