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文档简介

一 教学目标1. 能够听、说、认读单词clothes , hat ,skirt ,dress ,pants.2. 能熟练运用句型I like that green skirt / those pants . 表达自己对于某件衣物的喜好！二 学情分析四年级阶段的学生注意力还不是很稳定，持久性也不长；容易为一些新奇、直观的事物所吸引。因此，针对本课时的教学内容，我设计了相应的课件、游戏等来辅助教学。很明显，他们对课件里的图片、动画等非常感兴趣，学习氛围比较高。三 重点难点本课时的重点是能听、说、认读单词clothes , hat ,skirt ,dress 和pants. 并能熟练运用句型I like that green skirt / those pants .进行介绍。四 教学过程1. Warm-upMake a free talk 师生日常问候！2. Preview（1） Do you like singing? Now , lets listen the colour song . 这是三年级学过的歌曲，会唱的同学一起来边拍节奏边吟唱。（2） 在歌曲里，你听到了哪些颜色单词？（引导学生说出来。）（3） What colour do you like ? 引导学生介绍自己喜欢的颜色。3. Presentation(1)承接复习环节，教师自然介绍自己喜欢的颜色：I like green . I like that green skirt. 引出新单词 skirt . 指导学生发音、拼写及运用。(2)依次出示单词dress , hat , pants , clothes . 引导学生发音，拼写及运用。同时出示句子I like those pants .(3)齐读所学的单词，然后男女生赛读。(4)游戏一：英汉互译(5)游戏二：Hide and seek(6)看动画，跟读单词和句子。(7)学习Lets do a.看动画，了解句义。b.跟读句子。c.边拍节奏边朗读。4. Homework(1)Write each word three times
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