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人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课老人与海鸥同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共43分)1. （8分）给划线字选择正确的读音。（只填序号） 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮_（cu zu）起嘴向鸥群呼唤。那泼猴把爪子往脑后一放，竟拔下一撮_（cu zu）毛来。他背_（bi bi）已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背_（bi bi）一个褪色的蓝布包。2. （10分）我是拼音小能手_节奏乐谱吉祥3. （3分）读课文老人与海鸥，在括号里填上表示“看”的意思的词语_遗容 _病人_蓝天 _远方4. （4分）写出反义词怀疑_ 得意_ 热闹_5. （10分）读拼音，写词语。bn gn yup s lio y zh yn yng_ _ _6. （2分）选出下面词语全部正确的一组。_ A . 退色 节奏 乐普 应声而来B . 盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫C . 滇池 旋涡 海鸥 有声有色7. （6分）按拼音写汉字s lioyu bngq py y_cu zhxi xj xingjng yng_二、 阅读理解 (共2题；共32分)8. （17分）阅读课文老人与海鸥选段，回答问题人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cu）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” （1）找出选段中的一个比喻句。（2）从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？9. （15分）阅读下面文字，回答问题抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑贝贝的无知，但转念间又被他的勇敢震撼了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间，贝贝做出的是付出生命的决定。（1）文段选自_。(填课题)（2）在文中用“_”画出描写贝贝神态和动作的词语。（3）贝贝抽血时和抽血后有什么不同的表现？（4）“颤抖”的意思是_，说明贝贝_。（5）医生为什么被震撼了？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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