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文档简介

巴斯德征服狂犬病 执教者 满冬梅 复习巩固一 zh ch m f ng 助手病畜病魔疯狂 残酷寂静惊魂不定 无所畏惧惊心动魄 c nk j h n j p 孜孜不倦所向披靡无所畏惧 复习巩固二 惊心动魄惊魂不定焦虑万分 筋疲力尽忧心忡忡安然无恙 1 课文讲述了一件什么事情 2 课文按什么顺序叙述巴斯德征服狂犬病的经过的 课文回顾 1 齐读了第二第三自然段 你了解到了什么 狂犬病很可怕 2 朗读感悟出狂犬病的可怕 1 抓住重点词语理解 一旦 数日之内便会死亡 极为罕见 无数人 谈 犬 色变 研读悟理 狂犬病是流行于狗 猫 狼等动物中的一种疾病 人一旦被病畜咬伤 狂犬病毒就通过伤口侵入人体 经过若干天的潜伏期后便会发作 患者数日之内便会死亡 因为这种病毒破坏人的中枢 sh 神经系统 病患者幸免于死的极为罕见 它和鼠疫 y 一样 曾夺去了无数人的生命 令人谈 犬 色变 巴斯德经过五年孜孜不倦的研究 终于研制出预防狂犬病的疫苗 并在狗身上试验成功 但是 疫苗是否适用于人体 从人体驱逐狂犬病魔的武器真的找到了吗 这两句话在文中是什么句式 在文中起了什么作用 但是 是表示什么关系的词语 过渡句 承上启下 细读过渡 四人小组合作学习课文第4 12自然段 回答下列问题 治疗时 他的心情是怎样变化的 请你圈出来 从这些情感变化你中体会到什么 你觉得巴斯德是一个怎样的人 品读悟情 绿色圃中小学教育网 他那颗悬着的心 才放了下来 巴斯德怀着极度疑虑的心情 决定用在狗身上试验成功的办法给孩子治疗 他惊魂不定 焦虑万分 甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心 幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了 每天早晨 他都是忧心忡忡地等待着格朗谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报 心情变化 巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子 不禁犹豫起来 读了这些句子后 你感受到了什么 巴斯德当时压力非常大 他很关心小梅斯泰尔 他担心疫苗不成功 1 巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子 不禁犹豫起来 2 这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡 无所畏惧的 然而 今天 他生平第一次犹豫了 为什么这一次他会犹豫 他很想救 但是怕救不了 他的疫苗不知道是否是用于人体 巴斯的终于征服了狂犬病 兴奋 激动 如果当时巴斯德放弃了 结果会怎样 他为什么没有放弃 是什么使得他获得了成功 是他那勇于挑战的精神 是他那高度的责任心 说一说 巴斯德把自己的毕生精力和全部才智献给了科学研究事业 战胜狂犬病 是他对人类的重大贡献 想想课文是按怎样的顺序讲述巴斯德征服狂犬病的 然后在下面的空白处填上恰当的内容 巴斯德是法国著名的微生物学创始人 战胜狂犬病是他对人类的最大贡献 对狂犬病进攻的原因 疫苗人体试验获成功 时间的先后顺序 总结反馈 有些动物身上的病毒也会传染到人身上 使

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