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文档简介

11去年的树 四年级上册 第二课时 清泉小学汪玉婷 学习目标 1 通过朗读课文 正确读写 融化 剩下 伐木 煤油灯 等词语 2 师生分角色朗读课文 理解课文内容 体会童话揭示的道理 重点 3 了解拟人体童话在人物刻画 情节安排和语言表达上的特点 难点 一 朗读导入 准确 流利 有感情地朗读课文 1 字词巩固 融化剩下伐木煤油灯 r n sh n f m i 2 说说课文的主要内容是什么 本文讲述了鸟儿为了实现自己的诺言 千方百计寻找自己的好朋友 树 最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火 唱起了去年的歌的故事 赞美了高尚的 令人荡气回肠的友情 二 课文解读 1 学习第一部分 临别约定 一棵树和一只鸟儿是好朋友 鸟儿站在树枝上 天天给树唱歌 树呢 天天听着鸟儿唱 日子一天天过去了 寒冷的冬天就要来到了 鸟儿必须离开树 飞到很远很远的地方去 树对鸟儿说 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听 鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了 从对话中 我们可以感受到它们分别时难分难舍 无奈而伤感的心情 也饱含了树对小鸟的祈盼 2 学习第二部分 艰难寻找 春天又来了 原野上 森林里的雪都融化了 鸟儿又回到这里 找她的好朋友树来了 可是 树不见了 只剩下树根留在那里 小鸟是怎样寻找好朋友大树的 鸟儿向山谷里飞去 山谷里有个很大的工厂 锯木头的声音 沙 沙 地响着 鸟儿落在工厂的大门上 她问大门 鸟儿向村子飞去 在一盏煤油灯旁 坐着个小姑娘 鸟儿问女孩 从鸟儿的话中可以看出鸟儿的心里很着急 鸟儿在寻找大树的过程中的焦急 担心就是奉献给大树的最深厚的友情 3 学习第三部分 兑现诺言 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 接着 她就唱起去年唱过的歌给灯火听 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 就飞走了 思考 此时鸟儿可能会想些什么 从 睁大 盯着 看 这些描写鸟儿动作的词语中可以看出 鸟儿努力地在闪耀的灯火中寻找朋友的影子 也是她再见到朋友时真情的流露 这表现出了鸟儿对树无比的深情与留恋 第一个 看 鸟儿可能会想 树朋友 我终于找到你了 我来给你唱歌了 第二个 看 鸟儿可能会想 树朋友 你听见我唱的歌了吗 永别了 小鸟和大树是 小鸟去南方之前答应大树 第二年春天 鸟儿飞回来后却发现 于是他 最后终在 于是 明年回来还唱歌给他听 树不见了 四处寻找 煤油灯里找到了大树的化身 在灯火前情不自禁的唱起了去年的歌 好朋友 板书设计 三 拓展练习 作为读者 你肯定还有很多话想说 你想对谁说些什么 小组讨论汇报 1 我想对小鸟
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