九年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版8.doc

2016-2017学年吉林省长春156中等五校联考九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（102=20分）1下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A细雨濛濛B桂花飘香C雪花飞舞D树叶飘落2下列说法正确的是（）A吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在引力B尘土飞扬，说明分子在不停运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子运动越剧烈3下列实例中，属于机械能转化为内能的是（）A四冲程内燃机的做功冲程B点燃的火箭升向太空C陨石坠入地球大气层成为流星D夏天广场上的石凳被晒的发烫4下列现象中不属于摩擦起电的现象有（）A用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑B在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物D把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑5汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂是因为水具有（）A较小的密度B较大的比热容C较低的凝固点D较高的沸点6下列现象用分子动理论解释正确的是（）A石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B空气能被压缩，说明分子间有引力C“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D蔗糖能溶于水，说明分子作无规则运动7关于物体内能的几种说法中，下列说法正确的是（）A水具有内能，冰块没有内能B水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大C一杯水的温度越高，它具有的内能越大D一杯水放在高处比放在低处具有的内能大8如图所示，电源电压有两节干电池组成，闭合开关后两灯都不亮，但电压表的示数为3伏，则可能的原因是（）A灯L1短路了B灯L1断路了C灯L2短路了D灯L2断路了9一个带正电的物体甲与另一个物体乙靠近时互相吸引，则物体乙是（）A一定带正电B一定带负电C一定不带电D可能带负电或不带电10某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开图中符合要求的电路是（）ABCD二、填空题11（4分）在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫夏天香味散发得更快，这说明越高，分子热运动越快12（4分）在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用的方法使人体温度升高两手相互摩擦，手心发热，这是通过的方法使温度升高13（4分）一般情况下，下列物品橡皮擦、铅笔芯、塑料尺、钢尺；属于导体的是，属于绝缘体的是14（4分）家庭中的用电器都是联的；圣诞树上使用的“满天星”小彩灯是联的15（4分）家庭电路的电压是V，对人体的安全电压应不高于V三计算题、16某太阳能热水器中装有质量50千克的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25升高到85，求这些水吸收的热量？【c水=4.2103 J/（kg）】17如图所示，电源电压为6V且保持不变当开关闭合时，电压表的示数为2V，则：（1）L1L2两端的电压分别是多大？（2）当开关断开时，电压表示数为多大？四、实验与探究18请根据图2的实物图，在图1边框内画出相应的电路图19（4分）某同学将两个灯泡接入同一电路中，闭合开关后两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格处填写“可行”或“不可行”方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联20如图所示的电路中，请用笔画线代替导线按要求连接电路，要求：两灯都能发光；电流表测通过灯L1的电流；开关控制灯L1和L221（4分）如图电流表和电压表的读数分别是和22（12分）为了比较水和未知液体的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645未知液体6020668（1）从表中数据可知，水和未知液体的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，未知液体的温度比水温度（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和未知液体的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）未知液体吸收的热量（3）实验表明，（选填“水”或“未知液体”）吸热的能力更强（4）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是，这表明实验时的大气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压2016-2017学年吉林省长春156中等五校联考九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（102=20分）1（2012梅州）下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A细雨濛濛B桂花飘香C雪花飞舞D树叶飘落【考点】扩散现象；分子的热运动【分析】解答本题要掌握：分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象【解答】解：A、细雨濛濛是物质在运动，属于机械运动，故A错误；B、桂花飘香，是芳香分子运动的结果，是分子运动，故B正确；C、雪花飞舞是物质在运动，属于机械运动，故C错误；D、树叶飘落是落叶做机械运动，故D错误故选B【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键2（2010黄石）下列说法正确的是（）A吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在引力B尘土飞扬，说明分子在不停运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子运动越剧烈【考点】分子的运动；扩散现象【分析】分子动理论包括：物质是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在间隙，分子间存在相互的作用力；解答本题要注意分子的概念及各种现象的本质【解答】解：A、吸盘是能吸在玻璃上，是因为吸盘内是真空，外部由于受大气压强而吸附在玻璃上，故A错误；B、尘土是我们肉眼能看到的小颗粒，不属于分子的运动，故B错误C、弹簧是由于发生了弹性形变而被压缩，不能说明分子间有间隙，故C错误；D、糖在热水中溶解得快，是因为温度越高分子运动越剧烈，故D正确；故选D【点评】本题考查分子动理论、吸盘及弹簧的原理，应记住分子运动的快慢与温度有关3（2012宜昌模拟）下列实例中，属于机械能转化为内能的是（）A四冲程内燃机的做功冲程B点燃的火箭升向太空C陨石坠入地球大气层成为流星D夏天广场上的石凳被晒的发烫【考点】机械能和其他形式能的转化【分析】（1）在做功冲程中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能（2）火箭升天是内能转化为机械能（3）改变内能的方式有两种，做功和热传递（4）摩擦生热是机械能转化为内能【解答】解：A、内燃机的活塞在燃气推动下运动，内能转化为机械能不符合题意B、点燃的火箭飞向太空，燃料燃烧放出的内能转化为机械能不符合题意C、陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程符合题意D、石凳被晒得发烫，是内能的一种转移不符合题意故选C【点评】（1）自然界的能量之间都是可以相互转化的，物体间的能量也是可以转移的，在转移或转化的过程中，能的总量是不变的（2）内能的增加有两种方式：做功、热传递（3）内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，及压缩和做功冲程中的能的转化4（2013秋赵县期中）下列现象中不属于摩擦起电的现象有（）A用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑B在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物D把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑【考点】摩擦起电【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电【解答】解：A、用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑，是毛皮和塑料棒摩擦使塑料棒带了电，不符合题意；B、在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电，不符合题意；C、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷带有电能吸引轻小物体，属于摩擦起电，不符合题意；D、把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑，是钢针被磁化了，不属于摩擦起点，符合题意故选D【点评】本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系5（2008淮安）汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂是因为水具有（）A较小的密度B较大的比热容C较低的凝固点D较高的沸点【考点】水的比热容的特点及应用【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析【解答】解：汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高故选B【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题6（2005河北）下列现象用分子动理论解释正确的是（）A石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B空气能被压缩，说明分子间有引力C“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D蔗糖能溶于水，说明分子作无规则运动【考点】扩散现象；分子的运动【分析】分子动理论的内容主要有三方面：一是分子之间存在空隙，二是分子在永不停息地做无规则运动，三是分子之间存在引力和斥力对各个选项，分别作出判断【解答】解：A、分子的体积十分微小，用肉眼很难看见石灰石的粉末不是分子错误B、空气的压缩能够证明空气分子之间存在空隙错误C、“破镜不能重圆”说明分子之间由于距离太远，导致分子之间的引力太小，不能恢复原状错误D、蔗糖溶解，证明分子做无规则运动正确故选D【点评】本题考查学生对分子动理论的掌握情况，需要加强记忆内容的训练7（2005广东）关于物体内能的几种说法中，下列说法正确的是（）A水具有内能，冰块没有内能B水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大C一杯水的温度越高，它具有的内能越大D一杯水放在高处比放在低处具有的内能大【考点】温度、热量与内能的关系；内能的概念【分析】影响内能的因素有：温度、质量、状态、材料注意要把内能与机械能区别开来【解答】解：A、说法错误，任何物体都具有内能B、说法错误，内能不仅与状态有关，还与质量有关C、说法正确，同一物体，温度越高，内能越大D、说法错误，放在高处的物体的机械能大，而不是内能大，内能是不变的故选C【点评】本题考查了影响内能的因素内能是与物体内部分子的运动有关的能，机械能是与物体宏观运动有关的能8（2013秋兴义市校级期中）如图所示，电源电压有两节干电池组成，闭合开关后两灯都不亮，但电压表的示数为3伏，则可能的原因是（）A灯L1短路了B灯L1断路了C灯L2短路了D灯L2断路了【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】根据电路图可知，两灯泡串联，电压表测量L1两端的电压，根据用电器工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障【解答】解：因为闭合开关后，两盏灯都不亮，说明电路出现断路故障；又因为电源电压等于3V，而电压表的示数等于3V，说明电压表正负接线柱与电源两极相连，因此故障为L1断路故选B【点评】注意当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，并且电路为断路时，若电压表有读数（电源除外），则为断路之处9（2013秋大化县期中）一个带正电的物体甲与另一个物体乙靠近时互相吸引，则物体乙是（）A一定带正电B一定带负电C一定不带电D可能带负电或不带电【考点】物体带电情况的判断【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引排斥是物体带同种电荷；吸引的物体可能的带异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体【解答】解：甲乙两物体靠近时相互吸引，根据带电体的有吸引轻小物体的性质可知，乙物体可能不带电；根据电荷间的作用规律：异种电荷相互吸引可知，两个物体可能带的是异种电荷，所以乙可能带负电荷或不带电故选D【点评】主要考查了带电体的判断，两个轻小物体靠近时相互吸引，其中一个可能带电，也可能不带电10（2008无锡）某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开图中符合要求的电路是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【分析】根据串联电路的特点进行分析，即串联电路开关控制整个电路【解答】解：因为电动机要两把钥匙同时控制，任何一把钥匙都无法打开，所以两把钥匙串联连接同时控制电动机，符合要求的电路只有选项A故选A【点评】会设计串联电路和并联电路，并且知道串并联电路中开关的作用二、填空题11在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫扩散（现象）夏天香味散发得更快，这说明温度越高，分子热运动越快【考点】扩散现象；宏观热现象和分子热运动的联系；分子的运动【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈【解答】解：空气清新剂的香味分子不停地做无规则的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这种现象叫扩散现象温度越高，分子运动越快，夏天气温高，所以香味散发得快故答案为：扩散现象，温度【点评】本题主要考查学生对：扩散现象与温度关系的了解和掌握以及用物理知识解释生活中的物理现象的能力，是一道基础题12在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用热传递的方法使人体温度升高两手相互摩擦，手心发热，这是通过做功的方法使温度升高【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移【解答】解：在炉旁烤火身体感到暖和时，燃料燃烧放出的热量传递给手，手的内能增大，温度升高，这是利用热传递的方法使手的内能增大的双手对搓，两只手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，所以手暖和了故答案为：热传递；做功【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化过程；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上的过程13一般情况下，下列物品橡皮擦、铅笔芯、塑料尺、钢尺；属于导体的是，属于绝缘体的是【考点】导体；绝缘体【分析】根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等，题中物体属于导体的是：铅笔芯、钢尺；属于绝缘体的是：橡皮擦、塑料尺故答案为：；【点评】此题考查了学生对导体和绝缘体的认识，属于识记的内容，比较简单，要注意铅笔芯是导体14家庭中的用电器都是并联的；圣诞树上使用的“满天星”小彩灯是串联的【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串联电路用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作并联电路用电器的工作特点：并联电路中，一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作【解答】解：在家庭中的用电器，有一个用电器停止工作时，其他用电器不受影响，因此家庭中的用电器是并联的；圣诞树上的小彩灯是串联的，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，可能是灯丝支架和细金属丝之间绝缘部分被击穿，电路仍能够形成通路故答案为：并；串【点评】本题考查了串联和并联电路的特点以及圣诞树上小彩灯的特殊性15家庭电路的电压是220V，对人体的安全电压应不高于36V【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法【分析】家庭电路的电压是220V，人体安全电压不高于36V，一节干电池的电压是1.5V，一个蓄电池的电压是2V【解答】解：家庭电路的电压是220V，人体安全电压不高于36V故答案为：220；36【点评】（1）记住家庭电路的电压值、一个干电池的电压值，有时会隐含在题目中，注意挖掘（2）注意理解人体安全电压前面的修饰词“不高于”三计算题、16（2013秋自贡校级期中）某太阳能热水器中装有质量50千克的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25升高到85，求这些水吸收的热量？【c水=4.2103 J/（kg）】【考点】热量的计算【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量【解答】解：这些水吸收的热量为：Q吸=c水m（tt0）=4.2103J/（kg）50kg（8525）=1.26107J答：这些水吸收的热量的为：1.26107J【点评】本题考查了吸热公式Q吸=cm（tt0）的应用，因条件已给出，难度不大17（2013秋兴义市校级期中）如图所示，电源电压为6V且保持不变当开关闭合时，电压表的示数为2V，则：（1）L1L2两端的电压分别是多大？（2）当开关断开时，电压表示数为多大？【考点】串联电路的电压规律【分析】（1）由电路图可知，灯泡L1和L2串联，电压表测L2两端的电压，即电压表的示数为L2两端的电压；根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压（2）开关断开时，电路为断路，根据电压表的正负接线柱是否与电源两极相连进行判断【解答】解：（1）由电路图可知，L1和L2是串联，电压表测L2两端的电压；因为电源电压为6V，电压表示数为2V；即L2两端的电压：U2=2V；由串联电路电压特点可知，L1两端的电压：U1=UU2=6V2V=4V（2）开关断开时，电压表正负接线柱能与电源两极相连，因此电压表示数等于电源电压，即电压表示数为6V答：（1）L1、L2两端的电压分别是4V和2V；（2）当开关断开时，电压表示数为6V【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目四、实验与探究18（2016秋长春月考）请根据图2的实物图，在图1边框内画出相应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】首先对电路进行分析，明确灯泡和电铃的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡和电铃连接关系及开关位置画出电路图【解答】解：由实物图可知，闭合开关，电流从电源正极出发，经开关、灯泡、电铃回到负极，如下图所示：【点评】此题考查的是根据实物图画电路图，属于基本技能，分析实物连接，明确连接关系，是画出正确电路图的关键19某同学将两个灯泡接入同一电路中，闭合开关后两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格处填写“可行”或“不可行”方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联不可行【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作因此根据电路的工作特点去分析用电器的连接方式【解答】解：方法1：把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察另一只灯泡熄灭，则亮灯一定是串联，该方法是可行的；方法2：把任意一根导线断开，如果观察两灯都熄灭，则是无法确定两灯的连接方式的因为两灯无论是串联还是并联，当把任意一根导线断开时，都有可能造成两灯熄灭串联电路的电流路径只有一条，一处断开则电路中就不会有电流，两灯都不发光；并联电路的电流路径虽然有多条，各用电器可以独立工作，但如果是并联电路干路上的导线断的话，则也会造成两灯都不发光，所以该方法是不可行的故答案为 可行；不可行【点评】本题考查了串联电路和并联电路的辨别，是一道对基础知识和基本能力的考查20（2016秋长春月考）如图所示的电路中，请用笔画线代替导线按要求连接电路，要求：两灯都能发光；电流表测通过灯L1的电流；开关控制灯L1和L2【考点】实物的电路连接【分析】由题意可知，电灯L1、L2并联，开关同时控制两盏电灯说明开关位于干路，电流表测通过L1的电流说明电流表与L1串联，据此连接电路图【解答】解：电流表测通过灯L1的电流；电灯L1、L2并联，电流表与L1串联，开关控制灯L1和L2则开关位于干路，然后与电源组成电路，实物图连接如下图所示：【点评】本题考查了根据题意连接实物电路图，根据题意得出各电路元件的连接方式是画图的关键21如图电流表和电压表的读数分别是0.5A和2.5V【考点】电流表的读数方法；电压表的读数方法【分析】根据电压表和电流表的量程、分度值以及指针的位置读数【解答】解：根据电流表图示可知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；根据电压表的图示可知，电压表的量程为03V，分度值为0.1V，示数为2.5V故答案为：0.5A；2.5V【点评】本题考查电流表和电压表的读数，属于基础题22（12分）（2016秋长春月考）为了比较水和未知液体的