对照检查材料国语教育.docx

对照检查材料国语教育学习教育活动对照检查材料-精选公文-学习教育活动对照 检查材料根据中央和省委的要求， 这次党的 群众路线教育实践活动的主要任务聚焦 到作风建设，集中解决形式主义、官僚 主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问 题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗 澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的 “四风”问题及根源，做到查摆问题准、 原因分析透、 危害后果明、 整改措施实。， 联系自己的思想和工作实际，重点查找 自己存在的问题和不足，并对个人存在 问题的原因进行了更深层次的剖析，达 到了自我教育、自我提高、自我完善、 修正缺点、增强党性的目的。一、存在的主要问题 1、理论功底不高，运用理论指导 实践不够。一是学习的自觉性不高。存 在以干代学的现象，特别是当工作与学 习发生矛盾时，往往认为学习是 “ 软指 -精选公文-1-精选公文-标”，可以往后推一推，从而导致学习的 自觉性不高，而且学习的系统性不强， 学习效果不佳。二是学习制度坚持的不 好。客观上强调工作忙、压力大和事务 性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政 治理论的精神。三是学用结合的关系没 有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯 通 ” 地运用理论学习成果去指导实际工 作上不适应，忽视了理论对实际工作的 指导作用，导致理论学习与实际工作脱 节，对待理论学习，只满足于片面地引 用个别原理，而不能有效地与实际工作 紧密结合起来。2、工作作风不实，求真务实的精 神不够。一是接到工作任务，有时首先 想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做 到最好，特别是任务多、压力大的时候 更是如此，有时存在着应付以求过关的 想法，影响了工作效果，没有时刻以高 标准严格要求自己。二是欠缺创新意识， 没有充分发挥主观能动性，局限于上级 布置什么做什么，有时产生的新想法也 -精选公文-2-精选公文-只是停留于心动而无行动的状态。三是 对有关的政策法规研究不够，工作方法 较简单，同志间的思想交流不多，深入 基层和村组调查研究不够，对全市的工 作指导和督促还不够深入，致使工作效 果不够理想。3、群众意识不强，为民服务的宗 旨不够。一是虽然也经常下基层调研， 但主动性不强、不够深入，只注重了解 自己想要了解的问题，未能做到“从群众 中来，到群众中去”，没有关心群众想什 么、盼什么、急什么、要什么，没有真 正和群众打成一片，缺乏全心全意为人 民服务的宗旨意识。如，我市农民增收 渠道不多，企业没有形成规模，结构不 合理现象突出。二是在工作上对基层情 况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全 面系统，联系群众不广泛，与干部职工 谈心交流少，直接听取基层群众意见不 及时不全面，对干部思想状况和基层干 部生活情况了解不全面，帮助干部职工 解决实际困难不多。这些都是宗旨观念 -精选公文-3-精选公文-淡薄，群众意识差的表现。4、勤政廉政不深，廉洁自律的力 度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不 够牢固，党风廉政问题和各种不正之风 时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自 律的有关规定和自觉用党的纪律约束自 己还不够深入，时有存在把关不严的现 象。二、存在问题的主要原因 1、政治理论学习不够深入，政治 理论修养不到家。一是没有把理论学习 放在重要位置，学习存在片面性，缺乏 对理论的系统研究和深刻理解，这是政 治理论不成熟的具体表现。二是理论与 实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯 物关系，对政治理论的学习只满足于记 住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统 性、经常性的深入学习，不能用马列主 义的立场和观点分析问题，不具备用邓 小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政 治上成熟的基础，只有在理论上分清是 -精选公文-4-精选公文-非，才能做到政治上的清醒和坚定。2、改造主观世界不够自觉主动， 缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进 性来自于自觉改造主观世界，不断增强 党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改 造客观世界的同时，要改造自己的主观 世界。但实际上存在着重前者轻后者， 以事务工作代替政治和党性锻炼，使自 己的党性修养减弱了，对自己要求放松 了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群 众利益和全局利益少了。致使工作有时 不够深入，满足于完成领导交办的任务， 满足于面上不出问题，创新意识淡化， 忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、群众工作经验缺乏，宗旨观念 有所淡化。对党的群众路线认识不深， 对坚持改造自己的世界观、人生观和价 值观的重要性认识不足，还没有真正在 思想上、行动上树立起全心全意为人民 服务的公仆意识。在工作上群众观念淡 薄，看不到群众的首创精神，指导工作 主观意志成份多，为群众想的少、做的 -精选公文-5-精选公文-少，服务群众，缺乏真功夫。三、今后改进措施与努力方向 1、要进一步加强理论学习，增强 理论功底。提高自己的政治敏锐性和政 治鉴别力，树立科学的世界观、人生观 和价值观，要以解决思想和工作中存在 的实际问题为出发点，以改进自己的工 作作风和工作方式、提高工作成效为落 脚点，特别要在理论联系实际、指导实 践上下真功夫，不断提高理论学习的效 果，实现理论与实践相统一。2、要进一步改进工作作风，增强 宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的 精神。共产党员应该把维护和实践人民 的利益放在首位。要牢固树立全心全意 为人民服务的思想，树立为党为人民无 私奉献的精神，把个人的追求融入党的 事业之中，坚持党的事业第一、人民的 利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正 确对待权力、金钱、名利，在生活上艰 苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追 求享受;在工作作风上，要深入实际，联 -精选公文-6-精选公文-系群众，倾听群众意见，想群众之所想， 急群众之所急，忙群众之所需，同群众 建立起水乳交融的关系;要努力做到善于 克服消极思维、模糊认识所造成的各种 束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极 工作;善于从政治、 全局的高度认识事物， 不断完善和提高自己，脚踏实地的投入 到工作中去，努力提高工作能力和服务 水平。3、要进一步保持清正廉洁，增强 拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败 现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄 力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起 考验，做到自重、白警、白省、自励， 做到在拜金主义、享乐主义和极端个人 主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要 加强道德修养，树立正确的利益观、荣 辱观、道德观、人生观，追求积极向上 的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风 尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正 廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带 头树立高度的责任感和敬业精神，尽心 -精选公文-7-精选公文-尽力把工作做好。4、要进一步务实创新，增强工作 实效。要坚持解放思想、实事求是、与 时俱进，在科学理论的指导下，通过实 现学习方式、工作理念、工作手段和工 作机制的创新，最终达到工作成效的不 断提高。要不断总结和完善工作经验， 提出新思路、新方案，拿出新举措，开 创工作新局面。始终围绕我市的长远发 展和中心工作，带头贯彻和落实上级党 政各项决策和部署，严格执行各项规章 制度，尽职尽责做好各项工作。总之，教育实践活动，要围绕“学 习教育、听取意见，查摆问题、开展批 评，落实整改、建章立制”三个环节深入 推进，特别是在反对“四风”问题今后改 进措施与努力方向上上作出公开承诺， 接受监督，并以实际行动履约践诺，今 后我将在领导和同志们的帮助支持下， 进一步提高思想认识，转变工作作风， 振奋精神，加倍努力，出色完成各项工 作任务，为经济社会又好又快发展多作 -精选公文-8-精选公文-贡献。-精选公文-9对照检查材料暑期学习对照检查材料根据学校的统一部署要求，这次暑期学习的主要任务聚 焦当前形势下教育教学过程中出现的新问题、新要求，集中 解决教育扶贫、学生心理疏导和校园欺凌事件问题。重点剖 析存在的三大问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、 危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重 点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进 行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完 善、修正缺点、增强本领的目的。一、自我对照与剖析 （一）教育扶贫政策学习方面 通过近期的学习，系统的了解了教育扶贫方面的政策以 及享受政策的条件，能够对照不同的条件引导帮助贫困学生 申请办理“两免一补”及其他优惠条件。不足与身边同志讨 论交流学习不多， 收集信息， 引导学生的方式方法还不灵活。（二）开展学生心理辅导 调查研究不多。平时忙于教学事务，习惯于教学的思想 想事做事，深入学生家庭调查了解情况、解决具体困难和问题的情况少。有时进行家访，与学生家长见面，出于目的性、 针对性的多，真正与学生沟通思想的少；了解面上情况多， 发现深层次问题少；对重点工作研究多，对学生身边的一些 小问题关心少、关心不够。方法简单，过于严厉。工作中存 在完美主义的不良倾向，只追求最终结果，不讲学习过程， 对学生要求过急、批评过严。（三）校园欺凌事件方面 虽然我校及我身边并没有类似事件发生，但是这一现象 我一定会积极关注，杜绝此类现象发生。二、存在问题的主要原因 1、理论学习不够深入，理论修养不到家。一是学习存 在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是理论不 成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践 的辨证唯物关系，对理论的学习只满足于记住几条重要论断 和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，欠缺用理论 认识问题、解决问题的能力。2、对家长作用发挥的激发还不够。国内外一些研究表 明，父母对子女的态度直接影响孩子的心理。我校有四分之 三的学生属于留守儿童，与父母的沟通尤为重要。三、今后改进措施与努力方向 1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己 的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点， 以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚 点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提 高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要进一步提高师风师德，增强宗旨意识，树立无私 奉献和艰苦奋斗的精神。始终把教书育人放在首位，把学生 放在首位。3、给学生创造“学习”的机会。伟大的教育家陶行知 先生提出“生活即教育” 、 “社会即学校” ；到处是生活，即 到处是教育。新课程也提出教学要关系生活。所以要带领学 生去观察、去发现、去学习、去参与，在动手中培养学生的 观察、思考、研究的能力。并在活动中多用鼓励，激发他们 认识到自己的成绩、优点，继续努力向上争取。在实践中， 不仅能提高动手能力，动脑能力，更学会了很多书本上所感 受不到的失败、成就感、喜悦、耐心、信心、希望等等，更 为将来储备下坚实的心理基础。当然，还有部分学困生也是 要关注的对象，不仅在学习上要多帮