述职报告(个人小结) (4000字)

1/4述职报告(个人小结)(4000字)工作总结箬坑学校汪村教学点吴慧芬时光飞逝，转眼间，我的试用期一年过去了，一年来，我在箬坑学校汪村教学点从事教育教学工作，主教一年级语文，二年级数学，三年级语文。在工作中，我认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上默默耕耘、收获、成长着。现将工作总结如下：一、爱岗敬业是我的职责从事教书育人这一行业，首先需要拥有高尚的师德。记得去年金秋时节，我怀着满腔的热忱来到箬坑学校汪村教学点，然而现实的状况曾经让我后悔当初的选择，可选择了这份职业就得勇于面对，由于学校的安排，我和同时分配的倪卫梅老师互相的协商和配合，遇事及时沟通，共同分担解决，并自觉地遵守各项规章制度，更不因为身在教学点就自由散漫。平时钻研教材，研究方法，了解学生，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，时刻注意自己的形象。从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本校的具体条件和学生现实情况，我勤勤恳恳，兢兢业业，使学校教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。课堂上，我是孩子们在学习道路上的引导者，课2/4堂外，我和孩子们建立良好的友谊，孩子们都愿意和我分享他们的各种幸福与快乐。二、专业技能是我必备的素养本学期，在学校领导和老师的关心和帮助下，我渐渐地将自己的专业知识用于教育教学实践中。对于个人而言，我主要从以下几个方面提高自己的能力：1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。2、认真虚心向其他教师学习，听取方方面面的建议，从而不断地提升我的教育教学能力。3、努力上好每一节课，把每一堂课当公开、示范课一样去上。4、团结合作、交流探究，配合领导及搭班老师做好各项工作。5、积极参与学校开展的各项活动。三、出好勤是我的义务我每天坚守在学校认真工作，从不迟到或早退。当有需要时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与搭班老师沟通好，安排好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，眼勤，脑勤。多动手，查一查相关资料，认真做好上级交给我的各项工作，在工作中及时弥补不足。眼勤是多看一看优秀教师的上课视频，学习方式3/4方法。脑勤是多动脑，遇到问题使用何种办法去解决，课后多反思。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。四、高质优绩是我的追求作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对复式班教学无从下手。如今两个年级在一个班进行教学，对于一个新教师而言是个巨大的挑战。初期的教学工作很难展开。为此，我开始寻找相关的资料，先了解复式班特点以及如何展开教学。因为网上相关的资料实在太少，可参考性不高，更多的是靠自己摸索。学校也为此组织我们去了一趟低岭小学听了全国模范教师叶兴旺的一堂精彩的三级复式课，并且给了我一次尝试机会。其中，叶老师对教学内容掌握的熟练程度以及在三个年级间自由转换让我由衷佩服，更让我看到了自己身上的不足。此后，通过磨练，逐渐掌握规律，课堂教学也能逐渐有序的展开。为此我撰写了论文我被复式撞了腰获得县级二等奖,指导学生写作获县级一等奖，教育教学上有了很大的进步。五、廉洁奉公是我的美德我始终对学生负责，对自己的操行坚守。对于学困生的课后辅导，我坚信是一名教师应该履行的。家长们总是会说“麻烦老师把小孩子管严些”，“我家孩子调皮，请多费点儿心”等这样的话。我总是告诉他们，这是我应4/4该做的。我们的职责就是让学生成为有用的人才，这其中是需要我们去引导和付出。所以面对学困生，我会竭尽全力让他们不断地进步，例如，自己经常利用课余时间，辅导他们，有针对性地制定帮教计划，在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。以上，是我这一年来的点滴经历，是尽了一个新教师应尽到责任，我成长了，我收获了，