人教版语文三年级上册第五组第17课《孔子拜师》同步练习C卷.doc

人教版语文三年级上册第五组第17课孔子拜师同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共75分)1. （4分）选词填空。有名 闻名孔子是_世界的大教育家。她很小的时候就非常_。拜访 拜见学生孔丘，特地来_老师。这位老人大概就是我要_的老师吧！2. （3分）补充下列孔子的名言。三人行，_。_ ，不亦说乎？知之为知之， _。3. （4分）选择合适的搭配。迎候_ 尽头止境_ 迎接敬重_ 敬佩佩服_ 尊重4. （4分）拼准确，写规范。wn mngn mnpn xngzh jng_5. （2分）多音字组词。着zhe_ zho_6. （2分）比一比，再组词。殃 _映 _7. （13分）把下面的词语补充完整。_闻名_相间积_成_口_声_邻_舍头_脚_舍_求_倒置8. （8分）写出下面词语的近义词准则_ 感慨_ 抱怨_核心_ 终身_ 记载_平时_ 编纂_9. （4分）我会照样子写词语。例：远近闻名（提示：远近是一对意思相反的词。）_ _ _ _10. （6分）把下列排列错乱的句子整理通顺。_这太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。_夕阳收起了最后一缕霞光。_湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。_中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。_湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。_东方刚露出晨曦。11. （4分）根据意思写词语。首先提出或做出以前没有的东西。_牢固，不容易毁坏。_外形好看，漂亮。_历史上遗留下来的精神财富或物质财富。_12. （4分）把下列意思相近的词语连起来。闻名_ 大致大概_ 著名研究_ 拜见拜访_ 研讨13. （4分）选择正确的词填空，再读一读，体会它们的不同。A.拜访 B.拜见这位老师大概就是我要_的人吧！学生特地来_老师。A.迎候 B.等候听说你要来，我就在这里_。多谢老师_。14. （7分）把句子补充完整 （1）_，俯首甘为孺子牛。 （2）_地上本没有路，走的人多了，也就成了路。 （3）我好像一只牛，吃的是_，挤出来的是_、_。 （4）时间就是_，无端的空耗别人的时间，其实是无异于_的。 15. （5分）按要求写句子我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）人怎么会是鸟？（改为陈述句）你大概可能忍不住会哈哈大笑。（修改病句）你不知道下雨的时候，蝴蝶躲藏在哪里。（改为反问句）山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（缩句）16. （1分）词语填空，再想一想这些词语有什么小规律。（远近）闻名 （日夜）兼程 不离（左右）这些成语共同的特点是每个成语中都有意思相反或意思相对的词语：“远近”“日夜”“左右”。你还能不能再举出一些例子来：_二、 阅读题 (共2题；共16分)17. （3分）读短文，填空。老子老子（李耳，字伯阳，又名老聘），春秋末期哲学家，道家创始人。孔子曾向老子拜师学习。老子修道德，著书五千余言，言道德之意，这就是后世流传的道德经。太上老君是道教对老子的尊称，老子的思想不仅对中国影响深远，在世界上的影响也很广泛。（1）老子是_时期的哲学家。（2）老子的著作是_。（3）_是道教对老子的尊称。18. （13分）阅读短文，回答问题。应该从小开始白求恩从小热爱学习，六七岁的时候，他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着：“我想长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”母亲疼爱地说_好孩子_你年纪还小_等你长大再学吧_白求恩严肃地回答说_应该从小开始_说着又认真地解剖起来_（1）给短文最后一段加上标点。母亲疼爱地说_好孩子_你年纪还小_等你长大再学吧_白求恩严肃地回答说_应该从小开始_说着又认真地解剖起来_（2）根据下面句子的意思，找出文中的成语写在横线上。形容很规矩，很庄重。_全部精神集中在一起，形容注意力集中。_（3）填空短文共有_个自然段，其中第_自然段是短文的重点部分。白求恩的理想是_。把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。_第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共16题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-