教育系统创先争优活动阶段工作总结[范本]

教育系统创先争优活动阶段工作总结 县教育局积极贯彻落实省、市、县有关会议和文件精神，以“促和谐，优化育人环境；创佳绩，提高教育质量”为主题，深入开展创先争优活动。各中小学校，局党委所辖各总支、支部能够紧密联系实际，把做好思想政治工作、促进科学发展贯穿创先争优活动始终，坚持以实施素质教育提高教育质量为核心，深化教育教学改革，促进学生全面发展，维护和促进教育公平。针对各单位自身特点，开展形式多样、丰富多彩的主题活动，把创先争优活动不断引向深入。 一、进展情况： 一是加强领导，成立组织。教育局党委高度重视创先争优活动，成立领导组，召开了动员大会。在加强对直辖支部开展活动领导的同时，特别注重对全县教育系统开展创先争优活动的指导，成立了12个指导组，对全县学校深入开展创先争优活动情况进行指导和督促。各学校均以支部为单位成立了创先争优活动领导小组，结合自身实际制订了详尽的活动实施方案。 二是结合实际，开展工作。各基层学校党组织能够紧密结合实际，围绕开展创建先进基层党组织、争做优秀党员和党务工作者开展各具特色的主题实践活动。如：开展“五比五争当、岗位建功”主题实践活动。比思想，争当时代先锋；比业务，争当行家里手；比作风，争当勤廉表率；比奉献，争当道德楷模；比业绩，争当岗位标兵。教育局机关支部围绕服务中心、建设队伍，开展“全面提升素质，服务科学发展”主题实践活动。深化服务型机关建设。 二、典型培养，示范带动： 二中党总支研究确定了学校创先争优活动主题为：“创佳绩讲和谐，建皖中名校；保平安促发展，育华夏英才”。同时，在校园电子屏幕、橱窗、校园网、二中教工上进行广泛宣传创先争优活动，编印创先争优活动问答，在全校营造开展创先争优活动舆论氛围，让全体党员在这种氛围中自觉投入到活动之中。 三中党支部组织全体党员教师，深入学习党的有关理论和相关知识，学习王坤友、沈浩等优秀共产党员的先进事迹。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。 盛桥镇教育党总支及时将镇党委制作的“创先争优活动应知应会”便携卡片发放至每名党员手中，同时要求每名党员在活动中努力争当 “五个模范”，即自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范和遵纪守法的模范。 白湖镇顺港初中为使创先争优活动开展得有声有色、富有成效、取得实效，党支部在“四结合”上下功夫，实现“四全面”创先争优。一是与推进学习型党组织建设相结合，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设。围绕创建学习型党组织，重新修订和完善了理论中心组学习制度并开始付诸实施，促进理论学习正常化、规范化并力争做到形式多样。二是与学校中心工作、重点工作相结合，全面加强干部和教师队伍建设。围绕校安工程建设、人才培养等问题，加快推进示范学校创建工作。 三是与加强和改进学生思想政治教育工作相结合，全面提升学生综合素质。围绕学生思想政治教育工作，切实形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的合力和机制，全面加强和改进学生思想政治教育工作。四是全面推动学校各项事业科学发展、和谐发展。围绕加强党风作风建设，促进领导班子团结；营造风清气正、团结向上的氛围；加强制度建设，按规矩办事；规范行政行为，廉洁高效。 县职成中心在全体党员教师中开展党员帮扶活动。一是开展党员对家庭经济困难学生和“留守学生”的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教职工中开展对“后进生”的帮扶活动。从而形成“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。 整个教育系统在“七一”建党89周年之际，纷纷开展积极向上、丰富多彩的创先争优活动，教育局党委专门下发文件进行部署，并推荐3名优秀共产党员和一个基层支部报送县委表彰，号召全体共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，争当优秀共产党员，做自觉学习、执行政策、服务群众、爱岗敬业、遵纪守法的模范。 三、存在问题： 一是少数学校领导对此项活动不够重视，表现在活动落实上轻描淡写、应付差事； 二是个别学校没能将此项活动融入学校的中心工作之中； 四、下段工作打算 按照市、县的总体要求部署，创先争优活动是一项长期的、经常性的工作，任务重、要求高。县教育局将认真落实市、县党组织的要求，把创先争优活动摆上重要日程，认真谋划、精心组织、周密安排、统筹推进。 （一）明确领导和指导责任。教育局创先争优活动领导小组将经常深入基层支部对创先争优活动进行指导。局党委直属支部要进一步增强责任感和使命感，各总支、支部书记是抓好创先争优活动的第一责任人。各支委要结合工作分工协助支部书记做好此项工作。 （二）搞好典型示范。以开展创先争优活动为契机，把典型培养作为推动工作的重要着力点，通过典型的带动，推动基层组织建设不断上台阶，以党建工作创新发展的实际成效，来检验开展创先争优活动的效果。继续开展向沈浩、王坤友等先进典型学习活动，选树党员身边可亲可近、可学可比的典型，引导党员争做优秀共产党员，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。 （三）加强舆论宣传。充分发挥报刊、广播、电视、互联网以及现代远程教育网络、党员电化教育、党建信息网的作用，采取举办事迹报告会、文艺演出、征文比赛、成果展示等基层党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的先进事迹，宣传各单位开展创先争优活动的经验做法和取得的成果，报道广大党员群众对开展创先争优活动的评价和感受。 （四）加强督促检查。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动